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  • 简介:肖冬松(1986-),安徽泾县人。哲学硕士,军事学博士。国防大学研究生院政治委员,教授,博士生导师。

  • 标签: 博士生导师 学者 研究生院
  • 简介:刘戟锋(1957-),湖南邵东人。中国人民解放军国防科学技术大学军事高科技培训学院院长,教授,博士生导师,少将军衔。先后毕业于国防科技大学、北京大学、中国人民大学。历任国防科学技术大学政治部政治理论教研室讲师、副教授、教授,国防科学技术大学人文与管理学院社会科学系主任、学院院长。

  • 标签: 国防科学技术大学 中国人民解放军 学者 国防科技大学 中国人民大学 管理学院
  • 简介:杨放(1958~),江苏金坛人。第二军医大学政治部政治理论教研室主任,教授,博士生导师,专业技术大校军衔。先后毕业于南京政治学院、武汉大学。兼任全军医学伦理学专业委员会主任委员,全国医学伦理学会副主任委员,教育部高等学校医学人文素质教学指导委员会委员,上海市医学伦理学会副会长,《中国医学伦理学》杂志副主编,《医学与哲学》杂志编委。

  • 标签: 学者风采 风采杨放
  • 简介:倪乐雄(1956-),1983年7月毕业于厦门大学中文系,本科学历.2000年度美国国务院新闻总署“国际访问者”,兼加拿大渥太华中国事务研究院院长.现为上海政法学院政治学系教授、浙江大学非传统安全与和平发展研究中心兼职教授、上海国防战略研究所教授、办专家顾问团顾问、中华能源基金会资深专家.

  • 标签: 倪乐雄 人物介绍 中国 《军事政治学研究》
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-03-19
  • 简介:文艺美学的学科定位问题为什么还会成为文艺美学以及作为相关学科的美学研究和文艺学研究中的热点话题呢,把文艺美学作为美学或文艺学的下属分支学科,文艺美学研究者已经把研究范围扩大到了文艺学和美学等学科学术前沿的方方面面

  • 标签: 世界学术 中国学者 学术贡献
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-19
  • 简介:阳明学本身恰恰可以说是儒学内部的异端,阳明学者将异端的矛头由佛老转向功利俗学,晚明阳明学者不再以佛道二教为异端的这种变化

  • 标签: 学者正统 异端辨 正统异端
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-10-14
  • 简介:对美国而言,所面对的敌人(更确切地说是敌人们)在过去十年中已发生了根本性的变化。除了几个敌对或潜在的敌对国家外,我们的敌人还包括恐怖分子、武器扩散者、有组织的犯罪团伙、毒品贩子、网络犯罪分子。过去,敌人是静态的,可预测的,而且类型相似,主次分明,少有变化;如今的敌人则是多种多

  • 标签: 恐怖分子 武器扩散 国家安全 美国 军事实力
  • 简介:颜军副教授,宁夏青铜峡人,1967年2月出生.1991年7月毕业于陕西师范大学教育系学校教育专业.获学士学位.2002年7月毕业于天津师范大学经济与管理专业,研究生学力。曾在武警专科学校部队管理教研室任教,现任武譬指挥学院训练部管理与法学学科部副主任,技术9级,中校警衔。由于工作成绩突出,2001年荣立三等功一次。

  • 标签: 教授 管理专业 师范大学 学校教育 大学教育 部队管理
  • 简介:李月丽副研究馆员,山西平遥人,1970年3月出生.1992年毕业于山西大学图书情报学系,1997年被评为馆员,2002年毕业于南开大学图书馆学系.获管理学硕士学位.同年晋升为副研究馆员并被任命为图书馆副馆长。是天津图书馆学会会员,曾被评为2002年度学院“教的好”先进个人,2003年被华北地区高校图书馆协会评为先进工作者,多次获得嘉奖。

  • 标签: 馆员 大学图书馆 山西大学 图书馆学会 先进工作者 高校图书馆
  • 简介:当代许多研究中国传统军事思想的西方学者都认为,从古至今,某些持久不变的特征一直贯穿在战略思想中。中国一些学者也持此见。这些特征包括主张积极防御,偏爱“有限战争”,即有限制地、“从政治上”使用武力,以及贬低“纯粹”的征战对解决安全问题的作用等,各种著述往往把这些特征追溯到孙子,并且认为在一定程度上说,有一根延绵不断的思想和行为的链条,从战国时期一直延伸到今天。

  • 标签: 军事思想 当代学者 延绵不断 战略思想 战国时期 从古至今
  • 简介:2007年4月22日至5月9日,中国人民解放军军事科学院院长郑申侠空军上将率中国军事科学学会高级学者代表团,途经西班牙,访问了智利、阿根廷和美国。代表团访问了三国国防部和参谋长联席会议,阿根廷空军司令部和联合参谋部维和中心、美国太平洋怀念部、

  • 标签: 科学学会 中国军事 代表团 阿根廷 美国 智利
  • 简介:胡锦涛同志在十七大报告中对加强社会主义道德建设做了重要论述,2001年中共中央颁发了《公民道德建设实施纲要》,这些对思想道德建设的重要阵地——高校具有重要的指导意义。本文以这些重要文献为指导,就如何加强高校德育工作提出了建议。

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