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  • 简介:文章从编辑学者化问题的本质入手,揭示其特质;从成人高校学报的特色要求出发,指出成人高校学报编辑学者化所具有的特点,并论述了成人高校学报编辑学者化的途径.

  • 标签: 成人高校学报 编辑学者化
  • 简介:本文提出了高校图书馆员学者化的问题,并对此进行了探讨,认为高校图书馆员学者化有助于高校教学、科研水平的提高,有利于推动图书馆事业向前发展。此外,本文还就如何实现学者化问题提出了建设性的意见和措施

  • 标签: 高校 图书馆员 学者化
  • 简介:"山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵"。一所高等院校的实力以及在国内外是否享有较高的知名度,很大程度上取决于该校在某些学科领域是否具有全国著名、在国际上知名的专家学者。20年代的清华大学校长梅贻琦有句名言:"大学者有大师之谓也。"学校有多少大师级的人物,具体有多少院士,从一个侧面反映了学校的社会地位和影响力。本文谈的青年专家学者的培养,不同于一般

  • 标签: 专家学者 高校青年 知识经济 高等院校 创新能力 人才培养工程
  • 简介:通过对哈尔滨市部分高校的新生在初学速滑过程中发生运动损伤的情况调查,以及高校速滑教师对运动损伤发生原因的看法,并结合运动损伤的种类、部位,分析运动损伤的归因,并提出相应的处理方法,以便提高大学新生速滑课学习的质量,寻求速滑教学的安全氛围。

  • 标签: 大学生 速滑 运动损伤 归因
  • 简介:本文为作者谈治学和当代学者使命的演讲稿,对学者的本质和历史定位、思想和学术发展的内在机理、当代学术思潮及其融通、必要的学术基础等问题做了探讨。

  • 标签: 学者 学者的使命 学术思潮
  • 简介:摘要:高校滑雪初学者的技术教学目的主要是让学生掌握基本的滑雪技术,提高其安全滑行能力和滑雪水平。初学者需要了解滑雪的基本姿势,如滑行、刹车、转弯等。教师应该针对不同学生的情况,制定个性化的教学计划,保证每个学生都能够掌握正确的滑雪基本姿势。因此,本篇文章以北京高校为例,对该地区高校滑雪初学者的技术教学与要求展开论述。

  • 标签: 高校 滑雪初学者 技术 教学 要求
  • 简介:编辑出版是文化生产和传播的基础环节,肩负起构建和谐出版,促进和谐文化建设的历史重任。作为21世纪学报的主人,编辑的精神面貌和学术水准将直接关系学报的未来。为此,从编辑的学者化定位与学报的办刊水平、学报的类发展困境与学报的可持续发展等方面,阐述了编辑的学者化定位与21世纪高校学报可持续发展具有密切的关联性。

  • 标签: 高校学报 编辑 学者化 可持续发展
  • 简介:高吉魁教授,1982年2月毕业于河北师范大学中文系,曾任《太行学刊》常务副主编、《石家庄师范专科学校学报》副主编和中文系党支部书记,现任石家庄学院中文系主任、河北省语文课程教材教法专业委员会副理事长和全国语文学习科学专业委员会理事。

  • 标签: 高吉魁 教授 石家庄学院 语文教学 教育理念
  • 简介:张继良,男,1959年3月出生,河北省河间市人。现为河北师范大学法政学院教授、院长、博士研究生导师,学术带头人。兼任中国人民政协理论研究会理事、中国人权研究会理事、中国法学会法学教育研究会理事、中国历史唯物主义学会理事、河北省人民政协理论研究会副会长、河北省法学会常务理事、河北省宪法研究会会长等职。

  • 标签: 中国人权研究会 中国法学会 人民政协理论 常务理事 学者 历史唯物主义
  • 简介:李小澄,1986年毕业于广州美术学院教育系水彩画专业,获广州美术学院学士学位和华中师范大学硕士学位。现为汕头职业技术学院教授、高级工艺美术师、高级环艺设计师,是具有教育、美术、艺术设计等多个学科专业技术职称的“双师型”教师。同时受聘为广州美术学院客座教授、中国美协会员、广东美协理事。

  • 标签: 广州美术学院 “双师型”教师 学者 华中师范大学 职业技术学院 专业技术职称
  • 简介:姚远峰(1968-),男,河南固始县人,先后在河南师范大学教育系、陕西师范大学教育系攻渎本科和硕士研究生.2003年7月获华东师范大学教育学博士学位。现为安阳师范学院副校长、教授,河南师范大学硕士生导师,河南省中小学综合实践活动教学专业委员会副理事长,河南省成人高等教育教学评估专家等。

  • 标签: 河南师范大学 简介 学者 华东师范大学 陕西师范大学 实践活动教学
  • 简介:何克抗教授及其团队在“教育信息化工程”“中小学的教学改革试验”和“教育创新理论”等方面开展了研究与探索,率先倡导并大力推动信息技术与学科课程的整合,在“中国特色教育技术理论与实践”方面取得了丰富的创新性成果。具体体现在六个方面:一是完善教育技术的“学科定义”,并自主制定“应用领域定义”。何教授认为教育技术“应用领域定义”可用一句话来概括:“教育技术就是如何‘教’的技术。”

  • 标签: 教育创新理论 教育信息化工程 教育技术 学者 学科定义 信息技术