简介:[摘要]文章就估算在小学数学课程中的特性进行分析,提出了估算要求小学生的实践性突出、观察性强、计划性严谨和效率性高等特性,给出了在小学数学课堂教学中要培养学生的估算意识、完善学生的估算方法和建立科学的评价方式等教学建议及教学方法。
简介:摘要:新课标对小学语文提出了新的要求,语文课堂要立足语文核心素养,搭建一个科学有效的课堂。群文阅读作为近年来出现的新型语文阅读教学方法,已经逐渐深入到小学语文的阅读教学中,并且凭其显著的教学效果受到了老师和学生的认可。但是,在运用新型的教学方法的时候,难免会出现一些现实的问题,需要老师和学生共同努力,老师要及时转变自己的教学思维,让教学思想和现代的教学方式与时俱进,老师和学生之间要增强互动,在彼此了解的基础上对教学策略进行及时的更新,因此,本文在对小学群文阅读的现状进行分析的基础上,对群文阅读的有效教法进行深刻的探究。
简介:摘要:随着新课程不断兴起,数学教材教法已经被投入到诸多学科的日常教学之中,这说明数学教材教学新意的方式在学生的学习的过程中的不断深化,而本文就是以数学教材这一教法在小学数学的教学中的应用作为研究的核心内容,从宏观层面把握小学生的数学学习习惯以及数学思考方式,从而利用此种教法,充分提升新型教法在数学教学中的参与度与应用。本文以小学数学作为研究主体,了解数学教材教法在小学数学中的实践路径,目的在于利用此种教法,提升小学数学教学的水平,并未其他学科的建设以及今后教法的探索提出建设性的意见与建议。鉴于小学生接触社会较少,因此单纯的讲授课本的理论知识,学生就会感觉到比较无聊,没有耐心,就会感觉到时间很难熬。假设当前的小学生所接触的事物产生兴趣之后,就会深陷其中,并且在不知不觉中沉迷于事物或事件之中。例如小学生都喜欢看一部儿童电影,他们就会时时刻刻都想着看这个儿童电影。学习就如同观看儿童电影,假设当前的教师在数学课堂上施展教材教法,能够有效的激发学生学习数学的兴趣,可能学生就会逐渐对数学学习产生一定的兴趣,认为数学学习充满魔力。
简介:摘 要:物理概念教学中要注重物理概念形成过程的教学。物理概念是物理学习的基础,如果把物理学科比作高楼大厦,那么物理概念就是构成这座大厦的基石。所以说,物理概念教学是物理教学的核心,教好物理概念是学好初中物理的关键。