简介：俗语说:一颗萝卜。一个坑。一个错题会带出一连串问题,所以错题"回炉"是一个重要的议题。笔者租浅地认识到以下几点:一、教师对典型错题要系统整理教师在阅卷过程中通过统计分析、发现典型的错题并将之摘录整理出来,最好是按章节考点顺序系统整

简介：过期药“还魂”再生，已经不再是几个无良商贩的小打小闹。在一些城市，已经形成帮派的药贩通过各种渠道回收过期失效药，在地下仓库翻新后贩卖到一些欠发达地区的农村。

简介：大学毕业生“回炉”上技校，是高校职能缺失的表现，是有限的教育资源的浪费，影响到高等教育的持续发展。“回炉”教育现象产生的原因是复杂的，从高等教育自身来说，高等教育的结构错位、价值迷失以及计划经济体制下形成的人才培养模式是其产生的原因。高等教育若欲对此现象有所为，需要从各类型的大学合理定位、各司其职、改革人才培养模式等方面努力。

简介：<正>为防止已取得"教师资格证"的教师精神懈怠、不思进取,日本文部科学省决定在全国普及教师每隔10年"回炉"一次的做法,目的是让教师时刻鞭策自己更新知识。

简介：重庆新渝技校近年来发现有越来越多的大学生前来"回炉",其中不乏学法学的改学汽车维修,学外科的改学钳工。有关人士评价说,大学生毕业后再考技校的现象,已在许多城市不动声色地蔓延。显然,我们的教育出了问题。学子们受到的教育,并不适合他们,而适合他们的教育,社会又没有及时提供。尽管市场正在用它那只笨拙的手笨拙地

简介：企业用人日趋务实，中职“升温”，催生了大学生“回炉热”，同时也暴露出我国现存高等教育的弊端。

简介：话题背景：当前，社会各界热切地关注着高校毕业生就业问题，为解决这一难题出谋划策。特别是面对很多大学本科毕业生找不到工作和我国高级技工缺口巨大的矛盾，有专家鼓励本科毕业生“回炉”高职，如教育部职业技术教育中心研究所所长姜大源就认为：“我们要考虑发挥高职的作用，可让本科生‘回炉’高职，使高职成为我们促进高质量就业和创业的摇篮。”他希望本科毕业生“回炉”高职成为一种时尚。同时，也有专家认为本科毕业生“回炉”高职寻找就业出路只是短视之见，因为这不仅仅折射的是教育体制问题，更是深层次地折射出我国当前经济结构的问题，大学本科毕业生“回炉”高职不能从根本上解决大学生就业问题，甚至是一种资源浪费。

简介：大学生“回炉”学技能现象，在我国已经有了10多年的历史。从开始的大学毕业生的个人行为，到如今的普通高等院校的组织行为，形成了在现行体制下的大趋势。本文在详细分析大学生“回炉”学技能现象的前提下，试图解析其中的深层次原因，并从大方向上和解决问题的根本角度提出了普通高等院校和职业院校都要厘清办学思路的见解。

简介：近日，媒体报道，武汉一些大学毕业生尤其是三本院校的学生，毕业后工作不如意，折回武汉市第一职业教育中心中法酒品班重新学习。尽管还有一年才毕业，但已经被用人单位抢订一空。大学毕业生中职“回炉”又一次引起了人们的关注。

简介：近来，本科毕业生回到高职院校再学习的现象引起了广泛讨论，也引起人们的思考。笔者看来，本科毕业生“回炉”高职的现实反映了三个方面的问题。

简介：对回炉技校的访谈及原因分析经调查发现，来自农村、学历专科和社会资本不丰富的回炉生数量明显多于来自城市、学历本科的回炉生，并且大学期间所学专业与回炉专业的相关性很小。整体来说读大学对个人能力的提升在改变就业状况方面影响力依然不如学生固有的社会资本。传统大学的专业设置问题依然突出，所以出现了很多面临就业、升职压力的大学生被迫放弃他们所学的专业，而转向与之相关性很小，甚至不相关专业领域学习专门的实用技术。