简介：

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简介：摘 要 随着国家对基础教育投入的增加，小学的教学设施在逐年完善。信息技术教育已成提高学生素质的必修课，为帮助学生树立正确的价值观，必须将德育教育渗透到信息技术教育中。在通过对德育教育的调查分析，提出了德育教育在信息技术教育中渗透的几点措施，以达到学生在掌握信息技术知识的同时，具备较高的德育素质。

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简介：摘要：在阅读教学中激发学生个性思维，让学生学会质疑，展开想象，加强写作练习。

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简介：【摘要】一直以来 , 校园欺凌行为时有发生 , 只是没有上升到“欺凌”这样的高度 , 处理的方式也是比较温和 , 主要是从抓思想教育入手。但近年来 , 随着网络自媒体的迅猛发展 , 校园欺凌事件被越来越多的曝光 , 颇有愈演愈烈之势 , 已经引发了社会各界的高度关注。对事件的根源大家都在思考 , 并考虑如何去消除这种现象。我认为 , 杜绝校园欺凌现象 , 一定要抓早抓小 , 发现苗头及时扭转 , 防止其肆意发展 , 不可收拾。

简介：【摘要】寝室是高中住读学生主要的生活场所，寝室管理是班主任工作的重要组成部分。受个人、家庭、社会等因素影响，高中生寝室冲突越发频繁，处理也更加困难。本文以高中寝室矛盾冲突作为案例，着重分析其解决思路和实施办法，并提出具体建议，对高中班主任工作水平提高有很大启示。

简介：摘要：社会需求，教学手段的发展，教学技术的更新，教学教育功能的开发，教学设计者的态度和思想，都在影响着当前教育教学效果，提倡以学生发展为目标，建立更加适应学生的教育思想，教学载体多样化，让各具个性的学生，在集中教学中都受益，达到学生全面提升的效果，是我们所追求的课堂教学目标。本文提出，对于每次课的主体知识点，不能“昙花一现”，也不要单线联系，要在“双案——四线”中同时并进，各条线不是互相取代，更不是相互抵触，而是“从A地到B地的并联”关系，知识结构中有，问题练习中有，课本中有，学案中有，ppt课件中仍然有，预习时涉及，互动探究时深入，收尾训练时巩固，坚持每一节课的节奏都是“合奏”与“混响”，这些“自助餐”式的学习载体，总有合适的“音频”或“食品”能够引起学生的“食欲”或“共鸣”。老师就是“编创者兼音乐指挥”，舞台上各个声源如何更和谐，何时发声，发什么样的调子，要融入作曲创编者和指挥者的才智，才可以欣赏到优美的交响乐。一节课的内容看起来不多，但学生的理解情况多，要让每个学生都得到最好的教育，教师就必须坚持多角度付出，无论“课本画块描线”“系统制作课件”“精心编制学案”“知识分层主线”“问题例题训练”“音像动画图片”“生生动态答辩”“引导学生会战”等等，这一宗才构成备课的教学方案，才能为一节优质课创造稳固的基础。在教学管理与实施中，教育的节点和情景信息都不是固定的，更不可能把学情都看作是一致的，在分层教育活动时，无论是人、事、资源、行为，多采用“3+3+3”的划分去操作，又可以将教育的精准度提升三倍以上。

简介：摘要：重庆公交坠江事件已经过去一年半之久，如今它的热度显然不如当初，“微博”等软件每天都能够为我们这些“吃瓜群众”带来“新鲜的热点”，我们在面对类似信息的时候，总是先惊讶、愤怒，随之批判、叫喊，最后叹息、忘却，真正去反思的人却是少之又少，重庆公交坠江事件已经过去，并且给社会狠狠地敲了一记警钟，然而这记警钟似乎并没有有效阻止接下来诸多“车闹”事件的发生，辱骂司机、殴打司机、抢方向盘等行为还是屡见不鲜。“前事不忘后事之师”，只有以史为鉴，才能有所进步，我们不能把“教训”摆在那里，然后叹息几声，就“万事大吉”了。本文从研究背景、公交车上的多方博弈、研究意义等方面着手，重点分析司机、闹事者、其他乘客等多方客体之间的一个交锋与博弈。随后针对三方不同的心态、行为以及促成车闹事件发生的其他社会因素进行思考，提出一些建议或意见。

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简介：摘要：随着现代教育的改革，在初中数学教学当中，为了能够有效的提高学生的数学学习效率，促进教师对课本教材的充分理解，教育工作者对初中的数学提出了几个关键的事件，进而以这些事件作为学习的载体，有效地改变传统的数学教学方式，不断地通过这些教学的方式，来引导学生及时的提出问题，分析问题以及解决问题，促进学生分析问题能力的提高，进一步的培养学生的综合数学素养。本文通过对初中数学教学中的关键事件进行研究和分析，进一步的提高学生的数学学习效率，提高教师的课堂教学水平。

简介：【摘要】：新媒体时代网络舆情呈爆发式增长，其中“反转舆情”事件近年来频繁发生，极大影响了网络秩序，对主流媒体的公信力和权威性造成冲击，增加了舆情治理的难度。本研究选取“广州方圆小学‘体罚’” 事件，通过与以往舆情反转新闻进行对比，分析研究本事件中舆情应对的合理之处。为今后如何削弱舆情反转事件的影响提出建议。

简介：摘要目的调查分析我国>14岁人群重症哮喘患者的临床特征和患病危险因素。方法于2010年2月至2012年8月，在我国华北地区的北京市、东北地区的辽宁省、华东地区的上海市和江苏省、华中地区的河南省、华南地区的广东省、西南地区的四川省和西北地区的陕西省共7个大区8个省市，按照多阶整群随机抽样方法对164 215名受访者进行问卷调查。其中确诊2 034例哮喘患者，对其中符合重症哮喘入选标准的哮喘患者进一步分析，了解我国重症哮喘患者的临床特征和患病危险因素。结果2 034例哮喘患者中，首次确诊者560例（27.5%），既往确诊者1 474例（72.5%）；其中145例符合重症哮喘，占既往确诊者的9.8%（145/1 474），占全部哮喘的7.1%（145/2 034）。83.5%（121/145）重症哮喘患者至少存在一种触发因素。相关危险因素分析显示：吸烟（OR=1.543，95%CI：1.250~1.814）、肥胖（OR=2.186，95%CI：1.972~2.354）、饲养宠物（OR=2.135，95%CI：1.904~2.283）、合并过敏性鼻炎（OR=3.456，95%CI：2.721~4.326）、胃食管反流（OR=1.842，95%CI：1.682~2.140）、支气管扩张（OR=1.665，95%CI：1.347~1.912）、慢性阻塞性肺疾病（OR=1.312，95%CI：1.171~1.694）是重症哮喘患病的危险因素。结论我国>14岁人群重症哮喘合并症以过敏性鼻炎、胃食管反流最常见，患病危险因素包括肥胖、过敏性鼻炎、胃食管反流、慢性阻塞性肺疾病、支气管扩张、吸烟、饲养宠物等。

简介：摘要：利用Multisim14仿真软件对单管共射放大电路进行了计算机辅助教学，采用直流工作点分析了电路静态工作点的设置，利用双通道示波器分析了静态工作点过高或过低对输出波形的影响。对电压增益、输入电阻和输出电阻的仿真测试结果和理论计算基本吻合。研究表明，利用Multisim14强大的分析功能对电子电路进行计算机仿真，可以提高教学质量和教学效果。

简介：摘要：在自己做班主任短暂的教学生涯中,会经常遇到一些偶然发生的事件，干扰正常的教学秩序，影响课堂教学的顺利进行。如果处理不好,甚至影响正常的班级管理。

简介：摘要：为进一步提高小学校园欺凌预防质量，营造良好校园氛围，本文主要针对校园欺凌的危害；如何预防小学校园欺凌两点内容，从多个角度出发，提出具体的可行性方法，为后续的工作展开提供有效的借鉴和参考。

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简介：摘要 :通过分析日本高校突发事件应急管理的特点，总结对我国高校突发事件应急管理建设的有益启示，助力发展和完善我国高校突发事件应急管理体系。

简介：摘要：近些年来，随着社会的不断发展，原本安静宁和的校园这块净土上，现在也接二连三地发生校园暴力事件，严重危害了学生的身心健康并破坏社会的正常秩序，因此校园安全已成为人们非常关注的焦点问题。本篇聚焦于校园暴力一例具体事件，分析其原因，并提出相关对策，希望政府、家庭、学校、学生多方共同努力，创造和谐、稳定、公平的环境，保护学生人身安全，保证学校正常的教学秩序。