简介：

简介：摘要  张秉贵秉持着为人民服务的意识苦练了一辈子，称重“一抓准”、算账“一口清”，凭借着对每一位顾客认真负责的态度，成为全国劳动模范，他的劳动精神和为人民服务的精神一直被人民学习。在现今社会中他的这种品质更为可贵，在授课过程中引导学生对他的精神进行学习并且强化学生的劳动意识和为他人服务的意识。

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简介：摘要：隔代互学玩伴团是现代教育中一种新兴的家庭教育模式，旨在通过祖辈与孙辈之间的互动活动，促进亲子关系的改善与发展。这种模式通过隔代间互相学习与陪伴，增进了家庭成员之间的理解和情感连接，促进了亲子间的有效沟通与情感交流，特别是在小学班级建设中，帮助学生的全面成长。本文以隔代互学玩伴团为切入点，探讨如何通过具体的活动和策略有效提升亲子关系，结合三个案例对其实践效果进行详细分析。

简介：【摘要】随着十九大对共青团工作提出了新的要求，新时期的共青团员也要与新的时代相适应，尽快转变自己的工作态度，从而融入团体，为建筑企业提供更好的服务。因此，新形势下共青团员还必须要有更多的行动，努力在建筑企业工作内容的各个方面上有所创新，有所突破，把自己的工作做得更好。本文对建筑企业共青团工作存在的问题和对策进行了探讨，以期为相关工作者提供借鉴。

简介：摘要：合唱是在不同声部之间进行协调后共同呈现出音乐作品的一种演唱方式。在合唱过程中，多个人的声音巧妙交织形成了一个美妙的和声，从而营造出感人至深、激情澎湃、轻松愉悦等多种情绪的音乐氛围，合唱在音乐界中的价值和地位是有目共睹的，是培养合唱成员音乐感和审美能力、提高团队合作和沟通交流能力、增强自信和表现力的有效手段。针对青年教师的合唱训练能够不断完善他们的演唱水平和表演技巧，并且，在对音乐有更加深刻认知的同时不断提高自身的教育技术能力和音乐专业水平。

简介：摘要：新时期背景下，推动党、团、队衔接育人，属于贯彻落实党领导下群团组织建设的必经之路，也是各所学校进行思政教育一体化建设的重要渠道，可有效加强学校德育教育目标的达成，促使我国青少年身心健康发展。本文将从党、团、队衔接育人创新机制进行研究，借助多元化模式，达到教育方法的优化与改进，让立德树人目标落实到位。

简介：摘要：共青团作为中国共产党领导下的青年组织，一直在推动青年成长、参与社会进步。随着时代发展，新媒体的兴起为共青团工作提供了全新的平台和机遇。高校共青团作为服务广大青年学生群体的组织，建设新媒体矩阵已经成为推动团员青年联系沟通、宣传工作的必然选择。因此，本文将通过探究高校共青团新媒体矩阵建设的方式方法，旨在进一步提升高校共青团在新时代的组织推动力和凝聚力，激发广大团员青年的责任意识和奉献精神，推动团员青年在学习、工作、生活中发挥更大作用。

简介：摘要：鸦片战争以来，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。在中国近代“两半”社会沦陷中，西方宗教充当殖民先锋的作用。1919年巴黎和会上中国外交的失败与中国参与“一战”胜利的喜悦产生剧烈冲突，这激起了中国人民压抑已久的民族主义情绪，使之高涨。基督教作为帝国主义文化侵略的工具这一观念的影响越来越普遍，反对基督教的声音也开始出现。从1922年到1927年的六年间，开展了轰轰烈烈的“非基运动”。在中共的背后领导下，南京地区青年团的“非基运动”以反基督、兴马列、启民智为核心，为后期中共政治宣传、理论传播、组织发展等奠定坚实基础。

简介： 摘要：共青团工作一直在我国职业教育体系中承担着至关重要的育人责任。通过丰富多样的社会实践、志愿服务等第二课堂活动，以线上线下相结合的方式，持续提升青年大学生的综合素养。本文旨在探讨提升高职院校共青团实践育人成效的路径，通过分析实践活动的现状表现、设计组织与评价提升等方面，提出具体建议，为高校共青团实践育人工作提供有效参考。

简介：摘要：随着教育改革的深入，儿童参与式教育的理念逐渐受到重视。特别是在园村一体化教育背景下，儿童议事团作为一种新型的教育组织形式，逐渐成为促进儿童综合素质发展的重要途径。本文通过分析园村一体化教育的特点，探讨儿童议事团的构建与发展策略。研究认为，在园村一体化视角下，儿童议事团不仅能提升儿童的社会责任感、团队协作精神和自主决策能力，还能促进其身心健康和综合素养的全面提升。文章通过分析当前儿童议事团存在的挑战，提出具体的构建与发展策略，包括明确组织框架、加强教师指导、创新活动设计以及家长和社区的参与等方面。通过这些策略，能够有效推动儿童议事团的良性发展，为实现教育公平与质量提升提供新思路。

简介：摘要：在“三全育人”背景下，聚焦新时代团学活动改革，能有效发挥团学活动的育人作用，助推大学生符合时代发展的需求。当下，高校团学活动出现注重数量和形式化、跟风和同质化、缺乏内涵和娱乐化等一系列问题。高校要优化配置团学活动资源、做新做实团学活动内容、主动转变团学活动方式，推进新时代团学活动范式转换，明确客体性团学活动的不足之处，发挥主体间性团学教育特色，探究新时代团学活动的路径方法，为团学活动改革及发挥育人作用提供正确的方向。

简介：摘要：:合唱是指多声部作品集体演唱的艺术范畴，通常有指挥、伴奏或无伴奏。它要求单个声音的高度统一，要求声音之间的旋律的和谐，是最流行和最广泛参与的音乐表演之一。人声作为合唱艺术的工具，具有独特的优势，能够最直接地表达音乐作品的思想和情感，激发观众的情感共鸣。因此初中生组建一个合唱团是很有意义的事情，需要长期的训练和指导。

简介：摘要：合唱是由多名声部或声部以上的成员按规定的程序演唱同一首作品，以达到共同完成作品的目的。合唱作为一种艺术形式，其目的在于丰富学生的情感体验、提高学生的审美能力和艺术修养，从而使学生在音乐学习中不断增强音乐鉴赏能力和感受音乐能力，激发学生对音乐的兴趣，促进学生全面发展。童声合唱训练是小学合唱团训练中较为重要的一项内容，也是小学合唱团训练的关键部分。本文主要围绕小学童声合唱团训练展开讨论，分析其在核心素养下的具体表现。

简介：摘要：本文剖析党团班一体化建设在落实立德树人、发挥组织育人功能、创新思政教育模式方面的重要意义，详细阐述党建带团建、党团促班建的具体实践内容，探讨高校党团班一体化建设的创新实践与路径，旨在为提升高校思想政治教育实效性提供参考。

简介：摘要：在初中音乐课堂中，合唱教学活动受到了广泛的重视，它可以帮助我们充分地体现出音乐学习的兴趣，从而激发出学生的学习动力，并逐渐地培养出他们良好的集体主义精神。教师要注意方式方法，从宏观发展的角度出发，对班级合唱活动的具体要求进行深入分析，并严格遵守一定的规范和要求，加强学生对音乐知识的理解和认识。让学生可以在班级合唱的过程中，积极地接受优秀音乐作品的熏陶，从而提高自己的音乐核心素养水平。

简介：摘要：小学阶段的学生心智尚未成熟，加之互联网的普遍应用使小学生接触过多信息，导致学生心理极易受到影响。因此，对于这一阶段进行心理辅导十分重要。本文基于陶行知先生的生活教育理念，对当前小学阶段学生心理健康问题现状进行调查，针对调查中的问题，将心理健康团辅活动与生活教育融合，设计出多元化的心理团辅活动课程，并进行实践探索。

简介：摘要:高职院校是我国高等教育体系的重要组成部分，肩负着培养高素质技术技能人才的重任，担负着为国家现代化建设培养各类人才的重要任务。近年来，我国高等职业教育得到了蓬勃发展，但与此相对应的是，高职学生素质教育相对滞后，存在着“重技能、轻人文”的倾向。加强和改进高职院校学生素质教育工作，既是培养高素质技术技能人才、建设人力资源强国的必然要求，也是促进大学生全面发展、成长成才的重要举措。

简介：摘要:小学合唱团培养模式不仅可以提供实践和演出机会，弥补音乐教学中的理论与实践之间的鸿沟，还能激发学生的学习兴趣和动力。音乐教学则为小学合唱团提供了必要的音乐基础和素材支持，有助于培养学生的音乐表达能力和艺术修养。研究结果表明，小学合唱团培养模式与音乐教学相辅相成、相互促进，对于学生的音乐素养和全面发展具有积极的影响。