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  • 简介:(NO)作为细胞间及细胞内的信息物质,在机体的生理、病理过程中有重要的作用。合酶(NOS)是NO生成过程中必需的酶,在生物体内有广泛分布,随着NO的研究日益深入,测定生物体NO及NOS的方法显得尤为重要。本文介绍了常用的研究NOS、测定硝酸盐/亚硝酸盐及直接测定NO的几种方法。

  • 标签: 一氧化氮 一氧化氮合酶 NO NOS 生物半衰期 NDP组织化学法
  • 简介:碳(NO)对人体有广泛的生物学效应,在多个系统的病理生理过程发挥作用。本文阐述了运动训练中NO的变化及其机制,NO对骨骼肌血流和氧代谢的调节,NO对运动训练中冠脉血管的作用,与NO有关的体育锻炼对血管栓塞性疾病的影响及运动训练对血小板功能的影响

  • 标签: 一氧化氮 运动训练 一氧化氮合酶
  • 简介:具有广泛的生物基础,在人体各个器官中发挥着基础作用.本文通过在心血管系统、呼吸系统、神经系统、运动系统等方面的生物学基础及对人体耐力运动的影响,阐述了在人体有氧耐力运动过程中有不可忽视的影响.

  • 标签: 一氧化氮 有氧耐力
  • 简介:(NO)是种自由基,也是种重要的细胞内信使分子,其参与许多生理过程。具有广泛的生物学效应。本文主要从NO对肌肉的外周机制和大脑的中枢机制两方面对运动性疲劳进行阐述。探讨了NO与运动性中枢疲劳的关系,并展望了其在消除运动性疲劳的意义。

  • 标签: 一氧化氮 自由基 运动性疲劳 一氧化氮合酶
  • 简介:NO是机体内种作用广泛而性质独特的信号分子,在生物体内发挥多种作用.但过量的NO反而对机体有多种毒理作用,NO在机体机能调控、些疾病的预防和治疗等方面的作用及其机理的研究受到学术界广泛关注,在医疗和保健领域有广阔的应用前景.

  • 标签: 一氧化氮 生理功能 毒理作用 作用机制 自由基 NO
  • 简介:1.实验目的(1)通过实验让学生明显的观察到的颜色,以及与氧气反应生成二氧化的颜色变化情况.(2)通过实验,培养学生保护环境的意识.

  • 标签: 稀硝酸 化学反应 一氧化氮 化学实验 中学
  • 简介:采用直接药物设计中的全新药物设计方法,以胍乙啶(C9H20N4)为研究对象,利用MOPAC软件包的AM1计算方法探讨了其在体内各种酶作用下通过氧化末端氮原子N(3)而合成的机理.通过研究化合物的中间产物(speciesB、C、D、E)的能量、相关键长和相关原子净电荷变化,我们讨论了这个机制的合理性.

  • 标签: 一氧化氮 胍乙啶 半经验计算
  • 简介:每当我们谈到煤气中毒的时候,人人都会谈气色变。煤气是什么?为什么人们在遭到煤气的侵害时不知道逃避呢?

  • 标签: 一氧化碳 解读 煤气中毒
  • 简介:贵刊2005年第11期刊登的“碳自动报警器”的确是件了不起的发明,但是还有点不足,如果碳达到定浓度时.燃烧管内的碳燃烧也会引起小风扇外面的碳气体的燃烧,

  • 标签: 一氧化碳气体 自动报警器 燃烧 管内
  • 简介:介绍了近年来使用来源方便安全的碳参与反应的研究进展.醛、DMF、羰基金属络合物Ni(CO)4及Mo(CO)6和甲酸甲酯是温和条件下提供方便安全的碳来源的液体或固体物质.

  • 标签: 一氧化碳 DMF 羰基金属络合物 甲酸甲酯
  • 简介:双波长碳激光器差分吸收微机检测系统主要用于微量元素检测和大气污染监测,它采用微机完成对两路差分吸收的激光调幅脉冲信号峰——峰值数据处理。具有高速、高精度实时监测功能,经用户实际使用,系统运行稳定可靠、使微机在激光——大气污染监测的应用领域,达到国内先进水平。

  • 标签: 计算机 激光 检测
  • 简介:中学化学教学中,“氧化还原反应”,是重点也是难点,学生对氧化还原反应中众多的概念,概念间的关系及这些概念的运用总感到困难很多,不易过关,用矛盾的同性可更好帮助学生掌握这部分知识。

  • 标签: 氧化—还原 对立统一
  • 简介:对接种马铃薯Y病毒后烟草叶片中超氧化物岐化酶活性和丙二醛含量的变化进行了分析。结果表明,接种后5天超氧化物岐化酶活性略有降低,10天以内其活性变化不大,20天后,超氧化物岐化酶活性升高约14.12%,30天后,其活性又急剧下降,约降低32.30%,接种后叶片内的丙二醛含量逐渐升高。说明马铃薯Y病毒侵染烟草的过程中伴随着超氧化物岐化酶活性的变化和膜脂过氧化作用的加强及丙二醛含量的积累。

  • 标签: 烟草 马铃薯Y病毒 超氧化物岐化酶 丙二醛
  • 简介:九年义务教育六年制小学自然第十册《二氧化碳》课的实验,目的是使学生通过实验知道二氧化碳是无色、透明的气体,比空气重,不支持燃烧,能使澄清的石灰水变浑浊。书中的三个实验要力求准确,操作稍有疏忽,都会影响实验效果。例如实验:二氧化碳的制取。在个瓶里放入些碱的粉末,倒入点水,使其湿润,再倒入些醋,瓶里就会产生二氧化碳。大家都知道许多农村小学只能买到料醋,由于各地料醋品种不同,以及质量的差异在实验时多少会影响制取的效果。实验二:由于二氧化碳和空气都是无色、透明的气体,无法看到二氧化碳能像倒水样“流入”杯底,而倒的动作不规范也有可能使杯中燃着的蜡烛熄灭,影响学生对二氧化碳性质的理解。

  • 标签: 《二氧化碳》 九年义务教育 自然课 农村小学 第十册 六年制
  • 简介:1.氧与另种元素形成的化合物不都是氧化物。般说氧与另种元素形成的化合物叫氧化物。同时还需指出,在氧化物中氧的化合价为-2价。如果氧在化合物中的化合价不是-2价,就不属于氧化物的范畴。般地,是不是氧化物要从氧在其化合物中的价态来确定。如Na2O2、KO2中氧都不显-2

  • 标签: 元素形成 氧化一还原反应 成酸元素 含氧酸 氧元素 氢硫酸
  • 简介:氧化还原反应是化学反应的种重要类型,无论是有机物或无机物的氧化还原反应都是十分重要的,在生产上有着广泛的用途。但由于无机物和有机物的本性有所差异,因而二者的氧化还原反应在某些方面也有定的差别。、有机氧化—还原反应的判断由于有机物多为共价化合物,主要元素反应前后化合价并无变化,因此不能用化合价的

  • 标签: 还原反应 氧化数 共价化合物 氧化反应 前后化 半反应
  • 简介:.化合价与性质的对应规律元素处于最高价态时只具有氧化性,元素处于最低价态时只具有还原性,元素处于中间价态时,既可以显示氧化性,又可以显示还原性.

  • 标签: 氧化还原 对应规律 氧化性 还原性 化合价 价态