简介：摘要无论写哪种文体的文章，都必须具备一定的写作基础，包括“审题、立意、材料、布局、语言”等等。要想打好基础，就必须多积累。积累是写作的基础，应从生活、语言、技巧三方面进行积累。

简介：优秀的语文课存在着三重佳境——人在课中、课在人中，是第一重佳境；人如其课、课如其人，是第二重佳境；人即是课、课即是人，是第三重佳境。境界越高。课的痕迹越淡，终至无痕——课的最高境界乃是无课。

简介：中国文化是“乐”的文化。“乐”不仅是一种体验，也是一种功夫，更是一种生存境界。“乐”的体验，具有人生的本体性的意义；“乐”的功夫，具有参赞天地，化育人生的意义。“人世之乐”、“名教之乐”、“观物之乐”是邵雍“乐”的三重境界。前者为其对物质自我的适度肯定，中者为其对社会自我的有限追求，后者才是超越两者的最高境界。从邵雍“乐”的三重境界，可窥视其人生的境界追求。

简介：一天．名医扁鹊去见魏王。魏王说：“我听说你们家兄弟三人都擅长医术，你跟我说说，你们三人中，谁医术最高明？”

简介：莱斯莉一会儿交叉着双腿，一会儿又把姿势变换回来，极力想找到一个让她不那么难受的姿势。她看着贝克医生，希望他能猜到自己需要休息一会儿。可她却一直保持脸部表情毫无变化，让人根本看不出她有什么想法。这并非是一种莱斯莉意识到的内心纠结，而是她多年来试图与人和谐相处，避免小题大做，同时又希望不费吹灰之力，

简介：实践蕴藏着自然与人、自然与社会关系的全部奥秘，是统摄环境哲学全部内容的理论“座架”。马克思主义环境哲学的实践性、辩证性和历史性这三重维度，为我们科学地理解和处理自然与人、自然与社会的关系问题，整合和超越人类中心主义与非人类中心主义，提供了全新的立场和视野。

简介：高长虹是1920年代中后期重要社团狂飙社盟主,抱着"把文艺界团结起来与现实的黑暗势力作战"的愿望成立了狂飙社,发出了"我们要做强者,打倒障碍或者被障碍打倒"的誓言。由于没能得到希望得到的同情和帮助,所以"触到笔尖的只是愤怒,愤怒"。因此,分析高长虹作品应根据创作时间的不同区别对待。根据高长虹的作品可以看出,高长虹实际上是一个将自己的"自我"、"本我"、"超我"都充分暴露出来了的具有三重人格的人。

简介：2012年1月25日，台湾地方领导人选举结束，马英九获胜连任。在竞选时，马英九提出10年之内要为和平协议的签署奠定基础．最后形成和平框架。而当选之后必将兑现这个承诺。

简介：何为校长？校长的工作职责是什么？古今中外许多学者、教育家从不同的角度进行了具体的阐述。笔者从《三国演义》“三国三分天下的缘由”中得到启发，依据组织成功必须具备的三要素，认为职业学校校长的主要职责应是建构情境、设置目标、培植能力。

简介：在学术界,对马基雅维里及其理论的复杂性和矛盾性的认识已渐趋一致,对他的评价也是毁誉参半。作为西方现代性的开启者和奠基人,他的遗产成为解读和进入西方思想史的必经之路。在他的著作中,virtù（德性）成为理解和阐释他的思想的一个最关键的基本点。因而,从＂修辞学语境＂、＂谱系学语境＂和＂社会语境＂来正确解读马基雅维里的道德观,对于经历了西方道德观念的冲击且正遭遇自身观念变革难题的当代中国来说具有非常重要的意义。

简介：[摘要]随着学生主体性意识的增强，研究生对师生关系的诉求日益强烈，但是近年来在研究生培养中，师生关系问题日益突出，出现了研究生师生关系异化现象，师生关系陌生化是其中重要的表现之一。笔者从师生关系陌生化出发，寻得陌生化的根源主要表现在国家、高校、导师以及学生等几个方面，并尝试提出几点对策以化解研究生培养中师生关系陌生化。[关键词]研究生导师制师生关系陌生化一、定义1.什么是师生关系陌生化在中国高校研究生培养是采取导师制的，每个导师带若干名学生，而由于市场化的发展，以及导师私人及行政事物等的影响，导师和学生关系逐渐出现异化。陌生通常解释为生疏、不相识。在师生关系中主要体现为，老师和学生缺少和谐互动，老师不了解学生，不知道学生的兴趣点，不能知晓学生的心理动态，甚至不认识学生；而学生也对老师缺少了解，尊重，甚至充满敌意。本文借鉴“管理方格理论”将研究生导师类型分类，主要有以下几种（见图一）......

简介：在高中《美术鉴赏》课程中，有关人体作品的赏析是最让教者犯难的教学内容，这主要体现在外国美术的鉴赏部分。从原始社会至现、当代的艺术作品中，包含了众多的人体绘画、雕塑作品。如若不讲，教学目标无法达成：反之。一旦组织不好，学生又不配合．男生们起哄．女生们羞答答地低着头．有时个别学生还会捅上一些低俗语言，就会使课堂湿得极不严肃。

简介：随着西方社会步入后工业化时代,城乡之间的差距越来越大,行业与行业之间的分工也越来越明显。由此造成的群体与群体之间,群体与个体之间,个体与个体之间的隔膜也越来越深。卡夫卡在其作品《乡村教师》中,对这种日益严重的隔膜予以深切的文本关照。《乡村教师》渗透着卡夫卡对于人与人之间关系的深刻认识——人与他者之间仿佛筑着三重门,重重都厚重笨拙,无法逾越。

简介：科学、哲学、意识形态作为马克思主义内部三重性质的关系：科学是力求价值中立的对客观存在的研究,哲学是对人存在意义的探求,意识形态是具有特定价值倾向性、并维护自我肯定性立场的社会意识形式。科学为哲学和意识形态提供知识基础,意识形态为科学和哲学确定价值前提和价值规范,哲学则不满足于上述两种确定的理论话语,而要在理论与现实的距离和张力中对理论加以反思和批判,开显人类自我创造的新的可能性。马克思主义这三重性质是辩证统一的,但如今它的科学性和意识形态性受到充分重视,而其哲学性相对受重视不足,哲学的反思功能未能充分发挥,故而应当成为我们着力解决的问题。

简介：三重螺旋模型理论是目前国际范围内研究大学、企业和政府三者之间关系的主流理论。通过对高等职业技术院校的特点进行分析，特别是对建筑类高等职业院校的独特优势的分析，本文认为，三重螺旋模型理论适用于建筑类高等职业教育领域的院校、企业和政府合作的研究，为建筑类高等职业教育院校、企业和政府三者之间关系的分析提供了新的理论框架。

简介：近读一篇《盲人的镜子》,颇有感触。笔者认为,该文其故事情节和细节描写"通篇"都不真实,是违背现实生活、没有科学根据、向壁虚造出的一篇"新、奇、特"作文。众所周知,讴歌真、善、美,抨击假、丑、恶,这是古今中外写作者们的神圣使命。文章一旦失真,何谈主题的善与美?何谈主题的鲜明与积极?失真的假文,一

简介：拜读了孙绍振先生发表于《语文学习》2005年第6期上的大作《（最后一片叶子〉解读：词典语义与文本情景语义》。作者从语义的角度来解读《最后的常春藤叶》的主题．让人耳目一新。

简介：一、统一大业1．“一国两制”伟大构想：为了完成祖国统一大业．邓小平针对台湾问题提出了“一同两制”的构想，即在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。

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