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214 个结果
  • 简介:摘要:隧道瓦斯是我国道路运输系统常见的病害之一,若不进行防治可能会酿成恶果。市面上常见具备防水功能或阻气功能的卷材,却少有同时满足这2种需求的实用卷材。新型聚乙烯瓦斯隔绝防水卷材以聚乙烯为主要材料,包括泡沫防水层与瓦斯隔绝层复合的双层结构,且施工难度较高,适合大范围推广。以其特点为理论基础,探讨该卷材在铺设、固定、焊接与气密性检验中的施工工艺,为我国隧道安全建设工作做出理论探索。

  • 标签: 隧道瓦斯 聚乙烯瓦斯隔绝防水卷材 施工工艺
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  • 简介:摘要:孩子的信心和兴趣不仅事关孩子的学业成绩,更关乎孩子心理健康,甚至会影响孩子的性格以及孩子的人生。因此,老师要学习儿童心理学,了解最新最有效的教学理念和教学手段。在教学实践中要对孩子多陪伴、多表扬、多激励,让孩子的信心树立起来,学习兴趣浓厚起来,这才是教育的真谛。

  • 标签: 自卑 信心 兴趣 陪伴 表扬 激励
  • 简介:摘要:初中生承受着中考的压力,课业负担非常繁重,同时他们正处于青春发育的关键阶段,身体和心理上都发生了比较大的变化,诸多因素导致初中生在生活学习中冲动、叛逆等情况屡见不鲜,部分初中生存在逃课、早恋、沉溺于网络游戏等行为。作为在初中生教育管理过程中承担着重要责任的初中班主任,必须采取措施不断加强初中生教育管理的效果,这样才能让初中生在班主任的引导下健康的成长。

  • 标签: 农村 初中教学 管理策略
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  • 简介:[摘要]近几年来,随着网络信息时代的迅速发展,各式各样的新型产业几乎如雨后春笋般疯狂生长。当然,在市场经济如此繁茂的今天,我们最关心的也是最基础的物质力量便是与我们息息相关的商品经济,在商品经济的历史发展长河中,酝酿出了一对成熟的博弈—消费与经营。同时在新兴的消费形式中网络直播也吸引了不少人的眼球。因此笔者本文主要探讨在网络环境的消费中消费与经营之间的关系平衡与协调。

  • 标签: []网络交易 消费者知情权 消费者自主选择权 经营者自主权
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  • 简介:摘 要:疫情前校外教育机构资金链断裂而破产的消息频频爆出,疫情下更是使得其线下业务雪上加霜,教育行业在用了一年多时间逐步复苏后,近期颁布的“双减”政策再次使教育行业陷入危机。部分校外教育机构则不得不采取内部优化的方式应对此次危机。教育行业动荡不安,校外教育从业者大量失业,学生家长退款无门,引起了整个社会对教育行业的关注。本文将阐明教育行业动荡现状及对各方的权益影响,结合现有相关法律,探讨法律层面对各方权益的保障。以及还需要通过哪些方法来缓解行业动荡对各方权益的不利冲击。

  • 标签: 教育行业 校外教育机构 消费者权益 劳动者权益
  • 简介:摘要:企业战略目标的实现、工作措施的推进、经营管理效益的提升,都离不开各级管理的有力支撑。各级管理是企业发展的中坚力量,是战略目标的执行者和实现。一名优秀的管理,应当保持“三清”,尽到“五位”,坚持“三承”,善用“三镜”,做到“三服”。

  • 标签: 管理者 识人用人 人性管理 时间管理
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  • 简介:【摘要】当下,由于职业价值观取向偏移,受外部力量影响和教学管理手段陈旧等原因导致部分教师走向平庸,这必然是违背教师的使命乃至新时代发展的要求的,教育是党和国之大计,疏忽不得,因此突围平庸寻求出路是必要的。如何突围平庸,这要求我们刷新观念、更新方法,用崇高的职业信念,创意无穷的教学管理方法,使我国教育之路行稳致远。

  • 标签: 教师 平庸
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  • 简介:摘要:《孔乙己》是鲁迅所著的短篇小说,塑造了封建腐朽社会下孔乙己这位读书人形象,历年来都入选初中语文教材。本文试从叙事学的原理出发,剖析作者《孔乙己》这篇小说的叙述选择,以期立足文本,获得深入理解,也为《孔乙己》这篇小说的教学提供新的切入点。

  • 标签: 孔乙己 叙事学 文本解读 叙述者
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  • 简介:【内容摘要】“种树必培其根,种德必养其心”,可见自古以来,德育一直是教育教学的重中之重。“万丈高楼平地起”,故而小学德育教育显得更加重要

  • 标签: 种德 内因 外因 榜样 家校共育
  • 简介:摘要:“百年大计,教育为本”,年轻一代的成长,关乎着祖国的未来,而广大教师正是学生知识积累、品格铸就的引路人。如何把丰厚的知识传授予学生,用优秀的品德去启迪学生,从而使学生始终朝着正确的方向发展,这正需要教师对学生的心灵进行密切的关注,始终做学生心灵的守望

  • 标签: 班主任工作 教师素养 关爱心灵 班风学风
  • 简介:摘要:目前潍坊市的各个学校正大力推进从教走向学的新变革,教师们从课标的摘录、分解、学习目标的确定到评估任务的设定,正一步步走向深入。我在参与教学变革冲浪的同时,也在思考学生的“学”,怎么来配合教师设计的“学”?以便让学生和老师齐步走呢?

  • 标签: 效果 讲解 问题 课堂
  • 简介:摘要:师,传道授业解惑也。千百年来,教师既传承着人类的智慧结晶,同时也代表着高尚的道德形象,他们如同一阵和煦的春风,轻轻地唤醒每一颗沉睡的心灵,又如同一阵绵绵的春雨,滋润着花儿绽放,草儿发芽。然而,我们所看到的绿树成荫、百花争妍,它并不是在毫无外力的作用下自然形成的,而是通过了无数教育工作者的一片仁心浇筑,充满爱的实践和努力,一点一滴积累之后才可以形成的。本文针对师仁心、绽放师道之美进行了探索,希望能够给广大老师以启示。

  • 标签: 师道 仁心 授业解惑