简介：摘要：机械自动化技术在汽车生产过程中得到广泛应用，以机械代替人力，保证了相关工序的精确衔接，减少了技术操作人员的失误，成为汽车制造产业链的一项重大技术进步。汽车制造产业链中自动化生产可有效降低汽车制造产业链生产成本、提升汽车制造产业链生产效率、保障汽车制造产业链工人安全。当前，机械组装自动化技术、集成自动化技术是汽车制造产业链中自动化生产的重要应用技术。未来，汽车制造企业可进一步增强自动化生产技术人才培养力度、不断提升企业自主研发能力，在实现自动化生产的同时得以高质量发展。

简介：摘要：随着国民经济不断发展，人们生活水平也日益提高，对于面点制作的要求不仅仅局限于食用与营养价值，对于制作工艺与盘饰造型及审美的需求也越来越高，面点的色、香、味、型与意成为了新时代下人们系统性的追求，无论是中式面点还是西式面点，想要获得更强大的市场竞争力和吸引力就需要厘清自身特性进行创新。基于此，本文浅析中西式面点制作工艺、盘饰造型的差异化，探讨中式面点与西式面点的发展方向及融合创新，仅供参考。

简介：

简介：摘要：从全球经济的角度来讲，产业链现代化是其持续向好发展的必然，也是产业经济学方面的主要科研项目。产业链现代研究在助力社会经济发展方面会起到很好的促进作用。所以，就应当在产业链经济学的角度，分析产业链现代化发展中伴随的问题，进而在技术改良创新、产业结构调整以及政策完善等环节上予以有效处理，促进国内现代化产业体系的形成。

简介：摘要：随着全球经济的深度融合，产业链和供应链的协同创新已成为提升企业竞争力和产业链供应链现代化水平的关键手段。本文分析了当前协同创新面临的问题，并探讨了推进协同创新的策略。

简介：【摘要】数字经济快速发展时代，职业院校承担着为区域经济发展和产业数字化转型提供高质量技术技能人才的责任和使命，职业院校专业群构建应与区域产业结构相吻合，从而提升职业教育服务产业发展的效能。本文通过分析职业院校专业群建设与区域产业发展存在的问题，在职业院校对接区域产业发展明确办学定位、优化专业群结构、深化产教融合、加强“双师型”教学团队建设等方面给出建议，为推动职业院校专业群建设与产业发展精准对接，加快职业教育高质量发展，助力区域产业转型升级提供借鉴。

简介：摘 要：以重庆市龙门浩职业中学校智能制造现代产业学院为实践样本，从机制建构、实践基地建设、专业建设、师资团队打造、保障机制建设等方面探索基于现代产业学院“五链同轴”模式的“课堂革命”校本模式，力求解决中职应用型人才培养中出现的问题，从而不断调适和修正基于现代产业学院“五链同轴”模式的“课堂革命”校本模式，以期充分发挥现代产业学院的最大效能。

简介：摘 要：课堂是教育的主战场，也是现代产业学院落实素质教育的核心。通过梳理现代产业学院“五链同轴”模式的课堂革命的指导思想和基本原则，形成基于现代产业学院“五链同轴”模式的课堂革命设计框架，从管理体系的构建、实践基地的建设、专业建设的优化、师资团队的打造和保障体系的完善等五个关键路径进行模型的建构，从而实现产业理念、产业技术、产业文化与教育教学的互融互通，是“课堂革命”的一条新途径。

简介：摘要：对于文化旅游产业而言，要想在如今快速发展的时代中实现长久稳定的生存和发展，就要注重优秀传统文化和自然生态环境之间的结合，促进文化产业、旅游产业的协同发展，研制出符合现代市场需求的文化旅游产业发展规划。本文将以山东省为例，通过阐述分析当地文化资源与旅游资源，设计出了以齐鲁文化为基础、强化山东省文化旅游产业市场竞争力的基本原则与可行措施，致力于发挥其中的思想内涵与精神力量价值，从根本上提高山东文化旅游产业的市场吸引力，使优秀传统文化融入于振兴中国梦的伟大工程当中。

简介：摘要：烟台职业学院与万华集团校企共建万华产业学院，通过共同制定人才培养方案、 强化产教融合专兼结合师资队伍、共建共享示范性实训基地、招生招工一体化，保障技能人才高质量就业等，致力于促进教育链、人才链、产业链、创新链的有机衔接，形成了独具特色的万华产业学院“专业文化建设引领，一体化、两循环、三平台，产学结合，工学交替”的人才培养模式。

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简介：摘要：区块链技术的兴起给互联网领域带来了巨大的变革，各行各业都在积极探索如何将区块链技术应用到自己的业务中。而作为支撑区块链技术发展的核心技术，区块链工程人才的培养变得越来越重要。应用型本科高校应该根据行业的需求，建立完整、系统的区块链工程专业课程体系，培养具有实际应用能力和创新能力的高素质区块链人才。本文分析了当前区块链工程人才的现状和未来的发展趋势，探讨了应用型本科高校区块链工程专业课程体系建设的具体措施和方法，包括课程设置、教辅资料、实验室建设、教学方法、实践教学以及师资队伍建设等方面。通过这些措施和方法的落实，可以有效提高学生的实际应用能力，促进区块链技术在各行各业的深入应用。

简介：摘要：探究性教学是一类常见于小学数学课堂的方法，将其渗透于日常教学中，可以让学生将外部的数学知识内化于心并强化个人的应用能力，与新课标的要求维持统一。想要落实好探究性教学引导，教师要做好问题链的设定，以此为导向展开授课，让学生真正学会学数学、用数学，让他们的个人能力得到充分发展。本文将围绕“小学数学问题链设计的策略”展开详细论述和系统介绍。

简介：摘要：如何以高中数学核心素养为引领设计课堂教学“问题链”，引导学生主动探究，实现数学深度学习。

简介：［摘要］针对中学英语阅读教学中常见的浅层思维和结构碎片化问题，本文以《中国中小学生英语分级阅读标准》提出的四个原则为基础，研究中学英语阅读教学中的问题链设计，应用问题链开放认知，整合内容，构建反思与迁移应用从而发展学生批判性思维，理解文本信息，拓展文本内涵，促进深度学习，提高思维品质。

简介：摘要：高等高职院校项目评审、竞赛评优、课题认定、论文评审发表、创新基金一般项目、重点项目评审过程中均是通过资料汇集交由某个部门后，再由相关部门聘请相应能力的专家进行评审，在这个过程中资料收集部门往往承担着比较关键的角色，如若对资料保管不利，便存在着出现文件丢失、关键技术被窃取等安全隐患。区块链技术由于其去中心化的特点，可以消除评审过程中某些个体的不安全行为，从而使得评审更加安全，同时利用区块链构建的专家评审平台在选取评审专家时采用随机形式，可以使得评审更加公平。

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简介：内容摘要：指挥链路以战场信息网络为依托，网络通联能力的强弱将直接影响指挥链路释能。通联能力的评估工作涉及内容多，需要设计开发专门的评估软件系统，为通联能力的评估和提升提供有效支撑。本文阐述了指挥链路通联能力的评估流程，在此基础上设计了评估软件，并介绍了软件功能和工作流程。

简介：摘要：在区块链技术理论逐步完善中，我国政府公共治理工作发生了全新变化。现如今，我国在建设以区块链技术为核心的数字政府时，全面落实在优化政务服务流程的同时，真正实现了数据资源的共享应用，全面提高了电子政务的协同工作效率，有效控制了数字政府的运营成本。因此，本文主要探讨在电子政务中应用区块链技术的主要内容。

简介：摘要：数学学科锻炼学生思维能力，指向学生高阶思维的培养。小学阶段作为学生数学学习的启蒙阶段，是培养学生思维能力的关键期。教师培养学生思维能力的径通常借助于问题，学生在问题的分析与解答中，思维品质得以锻炼，因而问题导向教学成为重要的教学方法。问题链以问题为主要形式，教师可借助问题链为学生搭建学习支架，实现教学内容、教学目标的结合。本文以有效问题链设计为切入点，首先，对问题链概念进行论述。进而，分析现阶段问题式教学存在的问题，最后，基于设计层面进行有效问题链策略探究，期望对小学数学教学提供助力。