简介：微积分的创立是数学发展史上的一个里程碑，它的发展和应用开创了近代数学的新时期，为研究变量与函数提供了重要的方法和手段。导数作为微积分的核心概念之一，在高考中占据极其重要的地位，纵观近年全国各地高考试题，它都以解答题的形式出现，并且大都处于压轴题的位置，是一块“难啃的骨头”。如果你将这些考题集中在一起比较就会发现，尽管考题千变万化，但是其考查重心始终集中在以下几点：利用导数研究函数的单调性与极值（最值）问题；利用导数研究曲线的切线问题；利用导数研究不等式恒成立（有解）问题；利用导数研究函数的零点问题，等等。

简介：结合数学课程标准的目标和内容要求，梳理2016年全国中考试卷中有关综合与实践类试题，从数学六大核心素养和创新意识方面进行分类命题分析，总结该领域内容的命题特征和教学导向，为中考备考高效复习活动提供参考．

简介：【知识精讲】语文综合性学习主要体现为语文知识的综合运用,听说读写思能力的整体发展,语文课程与其他课程的沟通整合,书本学习与实践活动的紧密结合。在活动内容上,课程标准要求学生能自主组织一般性的活动,在办刊、演出、讨论、访问等活动过程中,体验合作与成功的喜悦;要求学生能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论,选出研究主题,制订简单的研究计划,从多种媒体中搜集资料,讨论分析问题,独

简介：

简介：【解题指导】(一)thenumberof...与anumberof...的判定技巧thenumberof+名词,表示'……的数量',作主语时,谓语动词要用单数形式;anumberof+名词,其名词是复数形式,表示'许多……',作主语时,谓语动词要用复数形式。(二)so的倒装句式与so的强调句式的辨析

简介：【解题指导】'时态'是两个概念的混合,'时'指时间,'态'指动词的变化形式。要做好时态题,必须把握时态的以下判定方法:(1)根据时间状语确定时态的原则;(2)在复合句中根据时态呼应确定时态的原则;(3)根据上下文已有的时态信息点确定时态的原则;(4)利用上下文语意确定时态的原则;(5)时态中的'特殊'对策的原则。对于

简介：截至2016年底，我国入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”（含“急需保护名录”）的项目已达39个，也是目前世界上拥有世界级非物质文化遗产数量最多的国家。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华文化源远流长、灿烂辉煌。非物质文化遗产是中华文化的重要组成部分，保护、传承和发展我国的非物质文化遗产任重道远。

简介：【解题指导】(一)may,can,must表示推测的判定从语义来判断:may,must用于肯定句中表示推测,can表示推测,意为'可能',多用于否定句、疑问句。此时可用could代替can,没有时态的区别,只是表示可能性的大小程度不同,can表示推测的可能性比could大。从语气来判断:must用在肯定句中表示较有把握的推测,意为'想必,准是',

简介：政治学科第一轮复习注重夯实基础,全面掌握并细化教材知识;第二轮复习注重能力的提升,构建知识框架,厘清知识脉络.一般而言,政治学科第二轮复习往往采用专题复习的形式,以专题为载体,实现对教材主干知识和时政(或社会)热点知识的复习.

简介：根据教育学理论，在课堂教学的过程当中，教师和学生如果能够保持足够的洞察性和判断I生，就能够大大提升课堂教学的实效性。有鉴于此，笔者认为在初中语文阅读教学课堂实践中，教师要立足专题批判展开课堂引导，加强对学生鉴赏能力和思维能力的引领和指导。

简介：【解题指导】(一)'一般现在时的被动语态'的判断方法一般现在时的被动语态表示现在经常性、习惯性的被动动作,由is/am/are+done+(by+动作执行者)构成。(二)'一般过去时的被动语态'的判断方法一般过去时的被动语态表示过去某一时间发生的被动动作,由was/were+done

简介：【解题指导】(一)宾语从句时态的判定(1)如果主句是祈使句或主句的谓语动词是一般现在时或将来时,宾语从句的时态不受主句时态的影响,可根据具体情况选用适当的时态。当主句的谓语动词为过去时,宾语从句也一定要用过去的某一种时态(即一般过去时、过去进行时等

简介：【解题指导】(一)后接动词不定式作宾语的用法agree,hope,wish,ask,offer,promoise,want,decide,refuse,learn,plan,offer,wouldlike/love等动词(短语)后接动词不定式作其宾语。特别要注意agree,wish,hope,decide,want,choose,ask,plan等动词后面一般只用带to的动词不定式作宾语,而不用动词-ing形式作宾语。

简介：摘要本文为高中物理教学设计内容，以《电路故障专题复习》的教学设计为例，阐释教学设计的过程和内容，对物理教学设计起到参考作用。

简介：为配合义务教育《道德与法治》统编教材2017年秋季使用,我刊拟于8月推出道德与法治＂备课专题＂,以帮助一线道德与法治教师更好地理解《青少年法治教育大纲》的精神,更好地认识、理解和使用教材。

简介：

简介：【旅游资源与旅游景观的欣赏】一、旅游资源的类型、特性与意义1.旅游资源的类型(1)自然旅游资源地文景观、天气与气候景观、水域风光、生物景观等。(2)人文旅游景观建筑与设施、遗址遗迹等。2.旅游资源的特性(1)差异性自然旅游资源具有地域性、季节性和周期性。人文旅游景观具有可创造性、可变异性、可移动性。

简介：任务一：明晰专题分析内容高三复习要遵循循序渐进的原则，第一轮复习以单元结构为主，全面细致对高中所学知识点进行全方位梳理。第二轮复习以专题模块复习为主，分专题进行复习。重要专题包括：力学实验、电学实验、相互作用曲线运动、功和能、能量与动量、电磁场、电磁感应、振动和波、光学、热学、原子。

简介：任务一：研析《考试说明》，把握命题趋势高考“考什么”和“怎么考”，是每年高三备考中首先要明确的任务，前者可以透过《考试大纲》明确，后者能在《考试说明》中被进一步解析。研究分析《考试大纲》和《考试说明》自然成为二轮生物复习备考的首要工作。

简介：【知识总结】一、地域联系方式及区位1.主要交通运输方式（1）铁路运输（1）优点运量大,运费较低,受自然因素影响小,连续性好。（2）缺点造价高,消耗金属材料多,占地面积大,短途运输成本高。（3）适合运输的货物大宗、笨重的货物,如矿石、金属、木材、牲畜等。（2）公路运输（1）优点发展最快,应用最广,机动灵活,周转快,装卸方便,对自然条件适应性强。