简介:学校同质化现象是我国基础教育发展存在的现实困境。借助组织社会学新制度主义理论,可以阐释构成学校声誉制度的规制性、规范性以及文化—认知性要素是如何通过合法性机制导致学校趋同的。而导致学校同质化的学校声誉制度必然面临合法性危机。各个层面行动者不断建构新的面向多样化发展的学校声誉制度的实践,可以帮助学校走出这种制度性困境,促进学校由同质向多样发展。
简介:◆妈妈,别生气啦!丹麦奥尔堡动物园里,一只北极熊妈妈因为孩子淘气而对其“严加训斥”,但没想到熊宝宝竟然展开温情攻势,扑上前搂住妈妈的脖子拥抱,仿佛在说“妈妈别生气了”。工作人员说:“熊宝宝非常贪玩,喜欢上蹿下跳,每次惹得妈妈不开心的时候,它都会用这招。”嘿嘿,这个小家伙太有心计了!
简介:23世纪将是泡泡的世界。吹泡泡的液体是经科学家多次试验调制而成的。这是一种特殊的泡泡,富有弹性且吹不破。这里的交通工具是泡泡,只要在泡泡里加上发动机,就可以在天空中飞翔。运动项目中的各种比赛用球,也可以用泡泡代替,只需要调节其密度、硬度、体积就可以了。
简介:我好想去看大海。爸爸妈妈没有时间带我去,我就自己制作一个“海底世界”。我用一张蓝色的卡纸作为背景图,用各种颜色的橡皮泥把鱼的形状捏出来,添上眼睛、嘴唇和花纹。用橡皮泥搓成细条条,做成水草。切一些圆圆的橡皮泥,做成泡泡。瞧,漂亮吗?
简介:国庆节,我去杭州野生动物园玩儿。
简介:
简介:看似春天里的满同梨花,其实不然,下面这幅三维立体图,掩饰的是一个幽深的世界。小朋友,你想知道它具体是个什么去处吗?那么,请在课余闲暇时间,静下心来,用看三维图的方法仔细看看吧!不看不知道,一看真奇妙!这绝不是故弄玄虚。真的!
简介:我的读书生涯是从小学开始的。不知从什么时候起,我开始对文字产生了浓厚的兴趣。因为生在农村,家中根本就没有书。我把能碰到的带有文字的纸张都看了个遍,课本中的古诗,暑假作业上的文学小故事,就连黄历上的对联,都能带给我极大的乐趣。
简介:起初,是一片混沌。若琳被白雾包裹,什么也看不见。后来雾气渐渐散去,露出四周的景物来。其实什么景物也没有:没有天,也没有地,若琳就那样“站”在空中。
简介:从出生时只有20~30厘米的视觉范围,到能很清晰地看见世界和各种色彩,小婴儿的视力发育相当迅速,也很神奇。我们可以用一些玩具、教具帮助孩子更快、更顺利地完成视觉发育,但也不要过度。
简介:2012年7月,华中科技大学附属小学萤火虫合唱团在美国俄亥俄州辛辛那提市举办的第七届世界合唱比赛中,一举夺得童声组公开赛金奖的第一名!这是目前世界上规模最大的合唱比赛,今年更是吸引了全球60多个国家的362支合唱团参加。
简介:简单与复杂纯洁与污秽清澈与浑浊真诚与虚伪面对着种种极端我只希望选择遗忘
简介:只要人人都献出一点爱.世界将变成美好的人间。是你给无助的人插上一双希望的翅膀.给荒芜的大地添上无尽的绿意生机.给浩渺的大海带来生命的希冀。这世界需要你—奉献。
简介:哎呀呀,天天待在地球上烦不烦呀,来我的漂流世界吧!看,这个蓝色的瓶子就是我的新家,里面有房子、公路、汽车……是一个微型小城市哦!我喜欢旅游,但不喜欢一个人行走,所以我的漂流瓶里房子多多,
简介:~~
简介:喀尔里克冰川在新疆哈密境内,海拔4888米。它滋养着辽阔的沃野.蕴藏着丰富的宝藏是生活在这里的人们赖以生存的生命之源。现在,就让我们一起走进喀尔里克冰川,揭开她那神秘的面纱,去发现这里的宝藏吧。
简介:本期主角:安德烈·波切利神奇咒语:别气馁!这个世界属于每一个人。
简介:余秋雨曾说:“像城头飘来的歌,像枝头栖息的鸟,我们迟早都会消失,唯有善与爱,才能永恒。”伸出双手.用你的爱拥抱世界吧!因为有了你、我、他……无数双手的力量,这个世界才绽放出笑容,如嫣然菊花。
学校声誉制度:学校同质化的制度根源——基于组织社会学的阐释
动物世界
泡泡世界
海底世界
走进动物世界
窗外的世界
幽深的世界
诗意的世界
世界因我而生
看见世界
乒乓大世界
中国童声唱响世界
我遗忘了世界
这世界需要你
我的漂流世界
奇妙的海底世界
哈尔滨冰雪大世界
神秘的冰川世界
让世界看见自己
伸出双手 拥抱世界