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简介：摘要：在新课程改革的背景下,在语文教学中思维导图有着举足轻重的作用,它可以充分的发挥学生的潜力,提高学生的独立语言能力,思考能力,创新能力,能有效提高学生的语文素养。统编语文教材从一年级开始就引入了思维导图。思维导图的呈现基本每册课本上都有涉及，它们一般分布在课后练习、语文园地或者习作中，可以说思维导图可以应用到各种语文教学中。鉴于此，我们在教学实践中，适时适量地运用思维导图，将看不见的思维形象化、具体化，就会达到事半功倍的效果。

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简介：摘 要: 后世评述李煜的生平与文学事功，褒贬各异。纵览李煜生平，他在现实中难以实践自身诉求，历经家亡国破、俘虏幽禁，在错位人生中，梦幻生活里，以文学艺术为媒介，展示自己的家国之思、命运之叹，以此缓解内心的焦灼，安顿受伤的灵魂。

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简介：摘要：随着2024年高考数学的落幕，新高考改革的第一幕已经在云南拉开，2024云南第一次接受新课改的检阅，数学也是新教材背景下的第一次新高考。回顾2024高考的备考，2024年的高考备考作为高三数学教师，应该回归教材，夯实基础，研究高考真题剖析命题策略和考察方式，构建思维导图，补全框架体系，构建专题，改变授课模式，提高课堂效率和作业质量，认真备考2025高考。

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简介：摘要：宋代赵恒的《劝学诗》中说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有稻梁谋……”他的话虽然看似功利其实堪称经典，因为书籍确实是人类智慧的宝库：上有天文下通地理，政治、经济、文化、军事、医疗等无所不包、无所不容、无所不通，也可以说书籍是智慧之源。我们从事中小学语文教育教学工作，如何激发学生的阅读兴趣，让学生从小就爱上阅读，并且能够享受到阅读的快乐，是我们需要不断探索、实践、研究和提升的最重要的课题之一。

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简介：【摘要】《哲学与人生》是一门旨在通过哲学的视角审视人生的课程，它帮助学生理解生活的意义，培养批判性思维，并形成对世界和自我的深刻理解。在教学这门课时，为了进一步推进习近平总书记新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑的教育理念，教师需要运用一系列的教学艺术，采取了用学生身边的故事和实例进行教学，使得课堂内容既深入又引人入胜。

简介：【摘要】

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简介：摘要：本文探讨了初中数学开放题教学的意义与实践。它不仅能提高学生的数学思维和问题解决能力，还能激发他们的学习兴趣和创新精神。因此，我们应该充分利用湘教版初中数学课程的优势,积极推广开放题教学，为培养更多的创新型人才做出贡献。同时结合教学实例，介绍了开放题的实施方法，包括创设问题情境、引导学生思考、鼓励多种解法等。研究表明，合理运用开放题教学能够激发学生的学习兴趣，提高他们的数学素养和综合能力。

简介：摘要：苏轼是北宋著名的文人，他在词的创作上达到了登峰造极的地步，他对词序的贡献也是引人注目的。苏轼是第一个为词大量加写题序的人，使得题序成为词体文学结构中非常重要的部分。苏词的题序无论从内容还是表现风格上，都对后世产生了积极影响。本文试就其内容做一浅析。