简介：唐代聚居于青藏高原的吐蕃族,是今天藏族人民的祖先。吐蕃国家的建立,大约在南北朝时期,它的根据地在当时的逻娑川即今拉萨。吐蕃国家建立后,辖区逐渐扩大,曾包括今西藏、青海、甘肃、新疆及中亚,印度的一部分。据史书记载,吐蕃民族主要来源于西羌,“吐蕃本西羌属,盖百五十种,散处河、湟、江.岷间;有发羌、唐羌等”,近人研究吐蕃族亦指出:“吐蕃之民族大抵属羌,然其开国之王室则似由印度来。据西藏人所著《蒙古源流考》内所述则其先为土伯特国,其王系由西来即由印度来。土伯特音近吐蕃,而今之西藏亦仍有此名称;如西文称西藏为Tibet即译土伯特之名。就全民族言,吐蕃之统治阶级即

简介：某日，学生甲对学生乙说：“我一个学期没摸过英语书，那天想认认真真看看英语书吧，老师竟然不让。他一把抢了我的书还骂我。”

简介：当早上上学要迟到的时候．你要怎样去上学才能不迟到？本公司向你展出“地点转移器”。只需几个简单的步骤就可以完成。

简介：

简介：摘要：菏泽历史悠久，之自古就是战国诸侯青睐的会盟圣地，现如今天更具有“一都四乡”的美誉。如何发掘传承菏泽会盟文化，加强对会盟遗址的保护和开发利用，打造新的菏泽名片，为招商引资，更好的服务于菏泽经济社会发展，应当成为历届政府和有关部门研究思考的内容之一。

简介：暑假的一天，火辣辣的太阳炙烤着大地。我和妈妈在院子里的大树下乘凉。我看见许多蜻蜓在空中飞来飞去，便产生了捉蜻蜒的念头。我来到了小河边。这里的蜻蜒真多啊!不计其数的蜻蜓看得我眼花缭乱，有黑色的，有黄色的，有绿色的……有的在空中上下翻飞，有的落在草尖上歇息，有的在河面上点水……

简介：一年多前,一位老师在微信群里问我：＂德育的‘核心素养’是什么？＂我当时一愣,可我又不能不回答,随即写了几个关键词：＂家国情怀＂＂文明教养＂＂身心健康＂＂文化内涵＂。其实我当时心里没有底,是因为自己没有全面了解和学习＂核心素养＂,更不了解德育的核心素养。后来,通过各种途径去了解和学习＂核心素养＂,发现其基本框架是以培养＂全面发展的人＂,注重发展学生三个维度,并通过十八个基本要点加以实施,用一个简单的图表可以解释：

简介：2．3亿人群可在线阅读6000多万册馆藏图书，40幅近现代馆藏书画名作展现湘鄂赣皖四省文化魅力，定期召开讲座邀请文化学者解读荆楚名人……“湘鄂赣皖四省公共图书馆联盟签约仪式”11日在湖北省图书馆举行，这是中部四省在公共图书馆领域首次会盟，旨在共同彰显长江特色文化，让四省丰富的文化资源惠及更多读者。

简介：中性点谐振接地系统发生单相接地故障时，流过接地点的残余电流不得超过10A。工程上认为流过接地点的电感电流与电容电流相位差为180度，传统的残流算法是电感电流减电容电流，存在较大误差。本文针对单相接地的谐振电网，推导出了残流的计算公式，运用此计算公式比工程上传统算法准确得多，这对于合理地确定消弧线圈或自动跟踪补偿消弧装置的补偿容量具有实际意义。

简介：可能是受当军人的父亲的影响，从很小的时候起，他就是一个不安分的孩子，好动不好静，总喜欢在屋顶上蹿来蹦去，好几次差点掉下来摔死。

简介：美国加州圣塔柯斯小镇的郊外，有一个神秘地带。这里有一片茂密的树林，奇怪的是所有的大树都向同一方向大幅度地倾斜。更为离奇的是：人在此地也无法垂直站立，身体竟会不由自主地与树木向同一方向倾斜而不跌倒，而且在行走时步履稳健，

简介：<正>十六世纪中叶,俄国在沙皇伊凡四世统治时期开始了向东方的侵略扩张。1558年沙俄势力渗入西伯利亚,而在此之前,“俄国人对西伯利亚几乎一无所知”。那时,西伯利亚的部分地区居住着各自为政的鞑靼部落,在这些王公中,库程汗是最强大的统治者”,库程汗是成吉思汗的直系后裔。1578年夏天沙俄军队对库程汗的首次远征失败,于翌年夏天开始了第二次远征,经过两年的火炝与弓箭的较量,沙俄终于攻占了库程汗的汗廷所在地——失必儿(或伊斯克)这座位于额尔齐斯河畔的要塞。但不久,库程汗反败为胜,把侵略者赶出了自己的家园。但是沙俄并未由于失败放弃对这块沃土的打算。1586年沙俄军队越过乌拉尔山,兵锋直指土刺河,建立起第一个殖民据点——秩明。接着建立了新的军事要塞——托博尔斯克,以此为据点,

简介：环保部、国土资源部和农业部近日对湖南省农用地土壤污染状况详查点位布设成果数据及相关支撑材料进行技术审核。

简介：将公用设施建在何处既节约资源又能更好地服务群众，这是我们在工程建设中经常要考虑的问题．有些同学会认为，这些都是科学家、工程师的事，关我们什么事呢？其实有些问题也是很简单的，利用我们所学的知识就能解决．不信？那么我们就来看看下面这几个问题，我们是不是也能当一回“科学家”或“工程师”呢？

简介：本文从加的夫系统功能语法的视角研究汉语＂地点型＂存在句,提出汉语有＂简单载体＂类、＂受事—载体＂类和＂施事—载体＂类三种＂地点型＂存在句,并对每一种存在句进行分类和句法—语义分析,认为它们句首的处所词是＂补语＂、＂地点＂、＂主位＂和＂已知信息＂,句中的动词体现＂地点型＂关系过程,动词后的名词词组分别充当＂简单载体＂、＂受事—载体＂和＂施事—载体＂,兼＂主语＂、＂主语主位＂和＂信息焦点＂。

简介：普林斯在他的叙述学中讲到叙事时说,一段叙事至少要包含两句有关联的话,表达一个情况变化。这就是常说的新闻五要素中的“什么(what)和“怎样”(how)两个要素。道理很明显:必须有事物和过程才能成为事件。但对叙述者来说,只说出这两者仍然不够,还必须对事件发生的时间和地点有所表述,才能给叙述的接受者以实在的印象。在事实报道中固然要有五要素,在小说叙事中也少不了时间地点的表述.叙事要动人感人除了事件本身之外,时地背景的交代是至关重要的写作艺术手段。交代得好,给叙述的事件生色,交代不当,使生动的事实暗淡无光。作好时地表述是个涉及多方面的语言运用问题,本文所论虚实远近只是叙事技巧运用的一个方面。

简介：指示语是表达句义的重要信息来源,其不仅是表示客观信息的重要标志,而且在指示语的运用中还能感受到交流者的情感靠拢或情感趋异的交流态度,体现出丰富的语用移情和离情。文章从地点指示语着手,分析在＂来（come）＂与＂去（go）＂、＂这（here）＂与＂那（there）＂的使用中的语用移情和离情,描述视角的选择中以及＂问路＂情境下地点指示语使用的语用移情和离情。

简介：对中国工农红军二、六军团于1934年会师这一重大历史事件,历来众说不一,特别是对二、六军团会师的时间和地点存在着各种不同的提法。从还原历史本来面目出发,经过充分的考证,可以得出二、六军团会师的时间是1934年10月26日,会师地点是在现今重庆酉阳的南腰界乡。

简介：

简介：“毛泽东具有云南少数民族的血统”，这是近年来一些书刊的一个话题。然而在具体问题上或有错误，或语焉不详。本文对毛泽东始祖毛太华戍滇的地点及离滇时间进行初步考证，认为毛太华洪武十四年入滇，因此其离滇不可能在洪武十三年；其在滇戍守之地不是澜沧县，而是澜沧卫（今永胜县）和云南中卫（今昆明地区）。