简介：摘要:高职公共英语课程注重培养学生的理想信念、爱国主义情怀、艰苦奋斗精神、人文素养等。懂得如何用英语表达感谢、道歉、祝贺等情感,学会以礼待人,传承中华文明礼貌的传统美德。锻炼学生的自主学习能力和终身学习能力,发展学生的核心素养,实现学用一体的全面育人的课程思政目标,融入爱国主义、民族精神、美育情怀、个人品德、改革创新等课程思政点,培养学生正确的价值观,增强民族文化自信,让学生在学习过程中体验育人情怀。

简介：摘要：分析“姜氏何厌之有”中的“何”的多义对句法结

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简介：摘要：全英教学在小学阶段的应用已经越来越普遍，它被认为是提高学生英语水平和语言运用能力的有效方法。然而，全英教学也面临着一些争议和挑战。本文将探讨小学阶段英语全英教学的利与弊。

简介：摘要：幼儿对环境的敏感程度是我们所无法想象的，在患有自闭症的幼儿对他来说，他更喜欢沉迷于自己的世界，这个时候故事就能带着他在这里面遨游天地，遨游世界。对其他幼儿也是同理，在还没接触社会时，就如一张白纸，故事可以让他们丰富自己，靠这一本本生动的故事来填写自己的白纸，看看这世间的美丽，幼儿园是幼儿接受教学的主要场所，科学的教育能使幼儿健康成长，教师在运用故事教学时，可以将场景更加生动的展现，达到增强幼儿的学习兴趣、对事物的好奇，提高幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。

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简介：【摘要】近几年来公司规模不断扩大，营业收入不断攀升，企业由传统水电施工产业进入建筑行业多个领域，在“做大”后就要“做强做优”，以“履约为先、管理为重、增效为本”的经营观，要有“人有我有、人有我先、人无我敢” 发展理念不断提升管理水平，在“夹缝中”寻求“生存空间”。本文以参加的在建项目为例，对项目如何“做强做优”做了几点总结及简要分析，供同行参考。

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简介：摘要：高中阶段作为学生继续深造以及迈向社会的关键阶段，对学生的未来发展具有十分重要的意义。对处于高中阶段的学生实施德育，有助于提高学生道德水平，促进学生更好地融入社会。自我管理作为学生认识自己、提高自身的重要能力，在学生的未来成长中起着十分关键的作用。教师要通过学生自主管理培养和锻炼学生管理和自我管理能力，推动高中德育工作的发展。本文就在学生自我管理的基础上，探讨推广高中德育工作的作用。

简介：【摘要】在现代教育快速发展的新形势下中职学校数学教学呈现各种各样的问题,为了让中职学校的学生得到不同的发展,实施了因材施教,即针对教学现状,采用的一种分级教学的模式和手段来提高教学质量.

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简介：【摘要】辽宁人才强省建设关乎辽宁全面振兴，需要高度重视，对此，要坚持党管人才原则、实行开放的人才政策、深化辽宁人才理想信念、营造良好的人才生态环境、制定合理的人才培养计划，真正做到敬才、爱才。

简介：摘要：中小学阶段是学生思想品质成长的关键期，学校推行“一校一品”特色校园育人策略，符合国家教育方针政策，符合学生素质全面培养要求。在具体制定校园特色文化建设计划时，需在学校课程中渗透“端信教育”内容，融合各学科资源，推出更多的文化活动，以拓宽学生融合实践的阈限，丰富校园文化建设的资源，为学生身心健康成长创造良好的条件。

简介：【摘要】教育的终极目的是实现让教育者具备“自由而中和”的人生态度与社会价值观，从而最大限度的发挥人的自我潜能与社会作用，从而实现个人的人生价值、社会价值和国家价值。简要言之，教育的终极目标就是促使每一个人能够全面而有个性的发展。郑强有关教育方面的论述，直戳我国教育的痛点，迫使我国教育不断改变，以适应社会发展。

简介：摘要：当前我国地表水环境污染较为严重，若想契合后续的区域发展建设要求，就必须要对此加大关注力度，强调监测过程中的各工作环节，为后续的治理提供落脚点，保证各项工作均符合国家规范要求。地表水环境生态平衡的破坏会对人类生存带来巨大的影响，为此需要通过监测工作获取水环境相关信息，并结合实际做好分析工作，从水资源治理方面入手做好综合控制，应从多个角度出发对各类污染物进行相应的研究，以此为区域的全面发展奠定坚实基础。

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简介：摘要：建设文化强省是甘肃实现绿色转型、加快高质量发展的必然选择，也是推进中国式现代化甘肃实践的战略选择。文化强省之强，体现的是文化资源之盛、文化服务之能、文艺精品之丰、文化产业之兴、文化交流之广。

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