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简介：摘要随着信息技术的不断发展，网络语言正逐步渗入到我们的生活中，冲击着我们的汉语习惯，颠覆着我们的思维，也给我们的作文教学带来了新的挑战。

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简介：摘要生活是色彩斑斓的，学生只有认真观察生活，感受生活，了解生活，才能在生活中找到鲜活的写作素材，才能写出好的文章来。生活就是作文的翅膀，让我们为孩子们插上飞翔的翅膀，让他们在作文的道路上越飞越高，越飞越远。

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简介：作文要做到有真情实感,就要激发学生的表达欲望。而从作文本质上来说,夯实作文基础才是小学阶段作文教学要完成的任务。学生写作时的表达欲望是建立在素材的积累、生活的体验上的。丰富学生作文素材的策略有三个方面:深入生活、重视阅读、丰富活动。

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简介：摘要一直以来作文都是学生比较难掌握的教学内容之一，其中影响作文教学效率的内容有三点。其一为小学生缺少写作素材，其二为小学生写作方法有所缺失，最后为学生在写作过程中，并未将情感融入其中，对于作文来说，其是可以表达学生情感的重要方式，但是在当前的作为教学中，教师忽视了作文对学生的重要性，同时也忽视了学生情感教育的培养，因此在当前的作文教学中，教师应提高学生对学生的作文能力培养，使其可以得到综合提高。

简介：摘要在小学语文教学中，作文始终处于重要地位。因为它是语文综合运用能力的体现。里面包含了语言表达的多种技巧。比如围绕一个中心选材，谋篇布局，点面结合，表达方式与结构表现技法等等。作文又是学生望而生畏的内容，所以应予以高度重视，加强研究。

简介：摘要作文是小学语文的主要教学内容之一，对培养和提升小学生语文素养、锻炼小学生语言表达以及组织能力等具有积极促进作用。本文通过总结当前小学语文作文教学过程中暴露出的各种问题，通过制定科学有效的措施来提高小学语文教学质量，实现小学生语文素养以及小学语文教育事业的共同发展。

简介：也许中国想要办奥运时并没有想到那么多,在中国奥运年的前夜,但是中国人有一样东西没有丢下

简介：摘要文以意为主，它制约着文章内容的展开和表形式的选择。立意又是评判文章价值的主要依据，一篇文章质量之高低，价值之大小，衡量的关键尺度在于“意”。为此，我们要想写好一篇文章，动笔之前，必须考虑先进行仔细审题。

简介：摘要：在小学语文的组成成分中，阅读与写作是学生基本文学素养的集中展现，因此，教师应该加强引导，力求将阅读与写作进行整合，培养学生良好的阅读习惯以及写作技能，增强学生的学习兴趣。本文主要结合人教版小学语文课本中的具体案例进行分析，并给出相应的整合建议。

简介：摘要针对学生作文水平参差不齐、写作无动力的现状，笔者通过文献研究法、调查研究法、行动研究法，以“学生分层发展”、“同层异组竞争”、“师生逐层评价”三个紧密联系的可操作策略，对初中作文分层教学进行实践研究。

简介：春天到啦!大地一片绿意盎然,正是外出野餐的好时节。本期,请以“HavingaPicnic”为题,描述一下图中所展示的场景吧。

简介：小朋友们,你们有想不完的创意吗?你们善于从平凡事物中发现新奇吗?“BoomYourBrain”栏目已为你们摆好擂台,快来挑战吧!

简介：摘要在小学语文教学中对学生进行生活作文训练是一项非常重要的任务。作为语文教师应重视这项训练，指导学生多听、多说、多读、多想，为学生拓宽阅读渠道，发展学生作文新思维，重视实际应用，让学生体验到生活作文的感觉。

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