简介:摘要素质教育的核心是创新教育,创新教育是指“以培养学生创新意识和实践能力为重点”的教育,创新教育关系到中华民族的兴衰存亡。教育在培育民族创新精神和创造性人才方面,肩负着特殊使命。在小学数学教学中,应着眼于学生的生活经验和社会背景,打开学生视野,培养他们的创新精神。
简介:克菲是一只未成年的小猪,他有着粉红色的皮肤,黑黑的眼睛和一条小尾巴,还有四只肉嘟嘟的脚。他生活在一个大牧场,他的主人被他可爱的样子给迷住了,非常喜欢他,把他当宠物养。可是牧场里的其他小猪可没有他那么好的运气,他们会在冬天被主人做成腊肉吃。克菲知道这个消息后非常伤心,他越想越难过,心想,如果能救他们该有多好啊.时间不等人,转眼就到了夏天。'这可怎么办呢?'克菲急切地想着办法。
简介:【摘 要】 人物画是小学美术教学的难题。笔者发现罗恩菲德关于青春期学生绘画类型的分类对小学高年级人物画教学有很强的启示。本文主要分析了小学高年级人物画教学的现状,罗恩菲德关于 11至 13岁儿童在绘画中视觉型和非视觉型的分类理论,以及依据此理论所改进的教学策略。
简介:摘要创新是一个国家、一个民族兴旺发达的不竭动力。新课程下的小学数学教学也要创新。培养学生的创新意识和创新能力,是小学数学教育改革的方向,是深化素质教育的必由之路。教学中,教师应根据学科特点和学生实际,灵活合理地选择教学策略,促进学生创新素质的发展。