简介:摘要目的颈淋巴结清扫在分化型甲状腺癌手术中的应用意义。方法选取我院2016年2月至2017年2月接诊的分化型甲状腺癌患者55例,对所有患者的临床资料进行回顾性分析。结果本次研究中的55例患者中有43例患者为淋巴结阴性(cNO),临床淋巴结阳性(非cNO)12例。所有患者均进行颈部Ⅵ区淋巴结清扫术,有9例非cNO患者进行颈部选择性淋巴结清扫。55例患者颈部Ⅵ区淋巴结转移率为45.45%,cNO患者的淋巴结转移率为39.53%,非cNO患者的淋巴结转移率为66.67%。本次研究中的患者未见严重的并发症。结论分化型甲状腺癌非常容易发生颈部Ⅵ区淋巴结转移。患侧预防淋巴结清扫术可作为常规手术方式,对于术前检查淋巴结阳性的患者应进行清扫术,为后续的甲状腺癌治疗提供保证。
简介:摘要目的分析小儿肱骨髁上骨折闭合复位内固定对比开放复位内固定治疗效果。方法选取我院2016年3月~2018年2月期间收治的小儿肱骨髁上骨折患者58例进行回顾性分析研究,将58例患者分为实验组和对照组,对照组采取开放复位内固定克氏针固定,实验组采取闭合复位内固定克氏针固定,对比闭合复位内固定和开放复位内固定治疗效果。结果为两组患者实施Flynn肘关节功能评估,实验组患者的治疗优良率与对照组相比无差异,两组患者治疗效果无较大差异则不具有统计学意义。实验组患者在手术过程中,出血量及手术时间明显降低,与对照组相比有差异则统计学有意义。实验组患者手术治疗后,并发症的发生率明显低于对照组,从而可知闭合复位内固定克氏针固定的安全性更高,P〈0.05表示具有统计学意义。结论为小儿肱骨髁上骨折患者实施闭合复位内固定克氏针治疗,与开放复位内固定克氏针治疗效果对比无差异,但是闭合复位内固定克氏针的手术出血量和手术时间明显降低,降低术后并发症发病率,提高治疗的安全性,同时闭合复位内固定克氏针对患者机体造成的创伤较小,有利于促进患者预后。
简介:摘要言是思维的物质外壳。思维的各个方面,即想的过程和想的结果都离不开语言,而学生的数学语言表达能力又直接影响学生的思维水平。所以,数学教学也就是数学语言的教学,学习数学的过程也就是数学语言不断内化、不断形成、不断运用的过程。本文研究新疆这少数民族聚集的地方,让少数民族学生如何能熟练运用数学语言来提高数学成绩?教师应从哪些方面强化才能使内初班学生的数学语言能力得到提升。
简介:摘要《新目标》英语教材以新课标为依据,以培养学生的综合语言运用能力为目标,采用任务型语言教学模式,融话题、交际功能和语言结构为一体,让学生在完成各项任务的过程中学习语言。客观地说,新教材的使用不仅提高了学生的学习兴趣,拓宽了学生的四维空间,同时使师生之间的关系变得更为和谐民主了。
简介:摘要如果我们一直实行一种统一的教学模式,既不能促进优秀学生的发展,后进生也难以赶上整个教学速度,导致中专化学的教学效率低下。要想做好中专化学教学,我们必须在班内进行分层教学。“隐性”分层教学是在原有班级的基础上,根据学生的发展速度、知识储备、学习习惯等特点进行具体的划分,针对不同的学生提出不同的学习目标、采取不同的学习方式,实现对不同学生的因材施教。