简介:摘要“离婚冷静期”制度长期处于激烈的“善恶之争”当中,基于婚姻家庭关系的稳定涉及社会公共利益,支持者认为家事审判改革探索的重要内容,就是将离婚程序复杂化、设置障碍加大难度,用于达到稳定婚姻家庭关系的目的;反对声集中于“离婚冷静期”侵犯离婚自由,有违宪之嫌,更是对婚姻关系中家暴受害人这一特殊群体存在致命威胁。综合来看,家事审判改革中维护家庭稳定的基调是正确的,冷静期制度的构想初衷的确更好地突出了婚姻关系这一私权领域的公共属性,但是在民法典草案中出现的冷静期制度在设计上存在较大瑕疵,从请求权变形成权,有侵犯自由之嫌,从行政法角度,也不符合便民原则。
简介:摘要: 朱自清先生的《荷塘月色》以细腻的笔触向我们描绘了清华园清新美丽的月色荷香,技法之高超,情愫之细密,为读者所叹服。读此文的人,多将“这几天心里颇不宁静”作为本文的文眼,以此作为总抓手来品读文本。
简介:摘要几乎每个有适龄宝宝的家庭都会面临送宝宝初入幼儿园时的哭闹现象,这时就会出现宝宝大喊大叫、家长心急火燎的情景。面对此情此景,我们要平心静气,针对不同宝宝寻找原因、想出对策,帮助宝宝尽快度过入园焦虑期,也抚平家长那颗惴惴不安的心。
简介:摘要所谓学生的心理“真空期”,是指学生在心理上处于与外界隔绝的特殊期,在此期间他什么也听不进去,什么也不愿意接受,无视老师、家长、同学关心,也不能客观对待老师、家长的教育,内心十分逆反、封闭。此时,如果老师因育人心切而强行说教,无异于闯入学生的心灵禁地,学生出于本能不但不接受教育,反而会用各种方式极力抵制。
简介:摘要几乎每个有适龄宝宝的家庭都会面临送宝宝初入幼儿园时的哭闹现象,这时就会出现宝宝大喊大叫、家长心急火燎的情景。面对此情此景,我们要平心静气,针对不同宝宝寻找原因、想出对策,帮助宝宝尽快度过入园焦虑期,也抚平家长那颗惴惴不安的心。
简介:摘要青春期是学生身心成长发育的关键时期,在青春期,学生的身体和心理都会发生较为显著的变化。初中学生正处于青春期中,因此初中阶段对于学生的教育有一定的特殊性。那么如何在初中阶段有效开展青春期教育呢?本文根据学生青春期阶段出现的问题,提出建议。
简介:摘要“秩序敏感期”是指幼儿学习训练秩序行为比较容易、秩序感发展比较迅速的时期。幼儿秩序敏感期一般出现在2到4岁的时候,幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上,在这一时期,幼儿对事物的秩序有强烈的需求。