简介：创新创业型实训基地是高职院校重点建设内容之一，也是培养高技能人才、服务中小企业、促进职业教育结构性改革的重要途径。首先梳理公共实训基地现状和存在的问题，明确“互联网+”创新创业公共实训基地的三大共享型创新创业平台定位，并在深入分析现有条件基础上，以案例呈现的形式提出“一集团一体系五中心”的实训基地建设创新模式，为高职院校建设开放共享、互利双赢的公共实训基地提供新思路。

简介：以创业者的创业动机为研究对象,通过对安徽省14个地市新创企业的访谈和调查,实证分析了创业动机与创业学习的关系。研究结果表明,生存动机与创业学习呈显著负相关,这可能由于生存动机的创业者,是被迫创业,不愿意花费一定的学习成本,因此,学习意愿和学习强度较小,且创业者的生存动机越强烈,创业学习行为越弱。机会动机与创业学习呈显著正相关,这可能由于机会动机的创业者是主动把握机会,积极创业,面对创业过程中的不确定性和风险性,愿意花费成本进行创业学习,提升创业胜任力,促进新创企业健康可持续发展,且创业者的机会动机越强烈,创业学习行为越强烈。

简介：任何事情总会有其发生的时间、地点,也一定有人的参与;一起完整的事件,总少不了起因、经过、结果。所以,在写叙事类记叙文时,就要把这些要素交代清楚,并安排好详略顺序,才能更好地为表达自身观点服务。一、要素齐全,重点突出在一篇叙事类记叙文中,记叙文的六要素一定要交代完整、表述清晰,才能让读者迅速、准确地把握文

简介：摘要心理学理论指出，动机影响行为，行为决定绩效，大学生创业同样遵循这一规律。因此，今后相关研究应沿着“创业动机—创业行为与绩效—管理对策”的分析框架，开展实地调查，深入探究三者之间的实证关系。

简介：社会创业教育是以社会利益为导向的创业教育形式。作为创业教育大家族中的新成员,社会创业教育既与传统创业教育存在着一定的连续性,同时又具有鲜明的独特性。社会创业教育在立足实践创新这一创业教育本质特征的基础上,进一步强调创业者的责任担当意识与跨学科素养,尤为注重将社会问题意识、社会责任担当等要素融入、贯穿社会创业的专业教育与实践环节,是高校创业教育的新拓展。高校开展社会创业教育既可以很好地弥补当下创业教育的教育性缺失,又能够创新与丰富高校服务社会的方式。深化高校社会创业教育应在加强师资建设、完善课程体系、深化实践环节的同时,寻求政府、法律以及社会组织机构的多方支持与合作,努力形成高校社会创业教育的内外合力。

简介：鸡毛鸭和鸭毛鸡说好了，今天要买比萨饼吃。

简介：对于考生而言，高考古诗词鉴赏的难点首先是读懂诗歌，然后是弄懂手法。分析历年的全国卷试题可以发现，一般情况下，古诗词鉴赏的相关考点主要集中在四个方面：（1）为何写，即字词的妙处、手法的作用、思想感情、作者的观点和态度等；（2）写什么，即诗词中所涉及的对象及其特征；（3）怎样写，指运用了何种艺术手法；（4）语言的风格特点。

简介：23年前，可能没有几个人会想到李儒雄能取得今天的成就。今天，他成功地做起了中国最大的软件流通企业——北京连邦软件股份有限公司（以下简称“连邦”）。在一次创业教育研讨会上，李儒雄结合连邦的发展分享了他的十点创业感悟，引起了不少创业成功者的共鸣。

简介：创业教育已成为当前高职的重要内容,各院校在办学实践中对创业教育进行了积极探索.在创业教育的探索过程中,义乌工商职业技术学院以创业学院为载体,从招生体制、教学安排、日常管理等方面对创业教育进行了积极尝试.对该校创业学院培养模式进行系统梳理,有助于高职创业教育的改革深化.

简介：与美、英、日、德等国创业教育现状相比较,我国的创业教育存在理念认识不到位、创业教育外部环境支持不够、师资匮乏、课程体系不完善等问题.我国创业教育的发展路径是：加强创业理念培养;政、企联合加强创业环境建设;多方整合构建强大创业师资队伍;与专业教育融合建立完善的创业教育课程体系.

简介：

简介：有人说，写作十分难，而我却觉得十分简单，听听我的“五要”写作心得，你会豁然开朗。

简介：生活中的一些小事，常常让我们领悟到做人的道理，相信你也有过这样的经历和感悟。请以“做人要一”为题，写一篇记叙文。要求：1．将题目补充完整，并以此为中心写作文。2．必须通过一件具体的事来表现中心，表达真情实感，字数不少于400字。

简介：

简介：DirectorJohnLeeHancockCastMichaelKeataon…RayKrocNickOfferman…DickMcDonaldJohnCarrollLynch…MacMcDonald你放弃的节点在哪里?你从青春洋溢的双十年华开始立下定要创一番功业的志向,在这条看不到尽头的奋斗之路上,你觉得自己走到哪里会开始心生疲惫、感觉前路无光?这一路你披荆斩棘地朝前走,风雨

简介：随着中职学生就业压力的增大,中职学校要通过各种途径建设好创业实践平台,培养学生的创业能力,提高创业成功率。

简介：随着国家对高校大学生创新创业能力培养的高度重视,要求高校开设创业基础课程,全面提高大学生创新创业能力.一些高校通过引入“创业之星”,锻炼大学生创新创业的实际能力.针对高校创新创业教育的现状,结合白城师范学院的实际,介绍“创业之星”平台的功能,指出“创业之星”平台在大学生创新创业能力培养中的作用,分享“创业之星”实训课程取得的一些应用成果.

简介：创业是个漫长而艰难的过程。在创业过程中,作为主体的人需要理性的冒险精神来克服一切困难,而意志却是理性的冒险精神的主要元素,创业意志与成功创业有正相关系。创业意志首先需要有善的意志,还要有出乎义务的行为以及良好的人际关系。高校应该从这三个方面加强对学生创业意志的培养和锻炼。

简介：针对高职院校创业教育存在的缺点，从岗位创业的视角出发拟从开设普及型创业教育课程、专业＋创业创业教育提升课程、成立创业教育工作室、打造创业园和创办品牌公司五个方面入手，依托证书化考评方式，采取层层递进类似岗位晋升的进阶式模式，按照不同岗位层次的需求培养不同素质层次的创新型人才。用类似打卡闯关的形式改革传统的创业教育课程体系，从而激发学生学习创业教育的兴趣。

简介：摘要目前，社会就业形势严峻，就业压力大，大学生用创业来缓和就业压力已经成为一种趋势，政府也出台了一系列政策支持大学生创业。为了给大学生提供创业实践的平台，全国高校普遍建立创业孵化基地。大学生创新创业孵化基地不仅是当今经济社会的产物，还是培养高校大学生创新创业能力的一种新型平台。