简介：2011年11月27日，由大连理工大学领衔承担的国家“973计划”项目“机械设备再制造的基础科学问题”启动工作会在大连世界博览广场5号会议厅举行。国家自然科学基金委黎明主任、教育部科技司领导明炬，中国科学院熊有伦院上、王立鼎院上，中国工程院徐滨士院士、钟掘院士、高金吉院士，原中国国防科技大学温熙森校长、南京航空航天大学机械电子工程研究所所长朱剑英教授、

简介：四川大学制造科学与工程学院，由始建于1945年3月的国立四川大学机械电机工程学系发展变革而来。学院现下设4个系、12个从事科学研究与技术开发的研究机构、2个国家级实验教学示范中心、4个四川省重点实验室、2个校级教学实验中心、2个院级中心实验室。

简介：摘要近年来，随着我国社会经济快速发展，企业安全生产形势越来越严峻。制造类企业由于其生产工艺的特性，能否做好安全生产已成为制约其生存和发展的关键要素。而在各类安全生产事故中，火灾事故因其造成的伤亡多、损失大、社会影响恶劣等原因，一直是企业安全生产的头等大患。

简介：美国物理学家正在制造一个中子静电悬浮室．用于将一滴液态金属悬浮在半空中.据美国《生活科学》杂志报道，美国物理学家正在制造一个中子静电悬浮室，用于将一滴液态金属悬浮在半空中，进而观察金属液滴冷却成玻璃过程中的原子活动。悬浮室将帮助科学家揭开玻璃谜团。玻璃是一种令人迷惑不解的形态，物质属性更接近液体而不是固体。通过悬浮室实验，物理学家希望进一步了解物质从液体变成玻璃过程中原子到底发生了什么。

简介：<正>一、机车车辆制造业科技档案现行分类编号的依据铁路机车车辆制造业最初隶属于铁道部,称为工业总局,1986年成立中国铁路机车车辆工业总公司,从铁道部分离出来;2000年9月划分为中国南车和中国北车两个独立的企业集团。目前,机车车辆企业科技档案分类编号主要依据1985年10月发布的铁道部标准《铁路科学技术档案分类编号方法》;2005年该标准

简介：摘要中国制造2025战略的提出是国家的一项重大举措，面对智能化时代，制造类人才的转型和培养是关键。本文对中国制造2025进行了简单的概述，也将其与工业4.0进行比较。最后提出了新时代背景下制造业人才的需求，结合学生自身发展要求和高校教育体制改革，旨在高校可以培养，学生可以发展为适应社会需求的技能型人才。

简介：通俗地说明科学的准确涵义,并将科学与非科学和伪科学加以区别.在此基础上提高对伪科学的鉴别能力,并理解科学仍在发展中,需要从非科学中汲取大量营养.

简介：教师根据每节课的教学内容,结合学生已学的知识,精心设计一个精彩的新课的导入,可以激发学生的课堂兴趣和探究欲。用悬念、故事、演示、操作、游戏、多媒体等形式和手段来导入新课,可诱发学生的好奇心。利用导入,激起学生探索新知识领域的欲望,还有利于孩子们在科学道路上进行自主探究。

简介：7月23日下午,2015中国互联网大会闭幕论坛在北京国际会议中心举行。全国政协常委经济委员会副主任、原工信部部长李毅中在闭幕论坛发言。李毅中称,＂互联网＋＂行动的实质是信息化与工业化的深度融合。无论是工业4.0、智慧地球、工业互联网等新理念、新战略,都把信息化推向了更高级的阶段。推动着以互联网、新能源、新材料、智能制造、现代生物等为特征的第三次工业革命。

简介：7月23日下午，2015中国互联网大会闭幕论坛在北京国际会议中心举行。全国政协常委经济委员会副主任、原工信部部长李毅中在闭幕论坛发言。

简介：科技日报评论员在2006年12月28日《科技日报》撰文指出，科学技术作为第一生产力．对经济社会发展具有至关重要的支撑和引领作用。这不仅体现在科学技术可以大幅度提高劳动生产率，促进社会财富的增长和人类生活的改善；更重要的是，科学技术为观察分析复杂的经济社会活动提供了丰富的知识体系。

简介：2008年3月22日9点，重庆大学科学技术协会在重庆大学召开了“科学的科学普及意义”研讨会。会议由重庆大学科协副主席孙冬野教授主持。中国科普研究所副所长、“中国公民科学素质现状和影响公民科学素质的因素”研究报告主要撰稿人雷绮红研究员、重庆大学党委副书记姚木远教授、重庆市科协王隆生副主席、沙坪坝区科协主席何鸣、重庆市一中、三中、八中、二十九中、巴县中学的代表以及重庆市各学科领域的专家学者、大学生科协的老师和同学参加了此次会议。

简介：摘要：小学阶段的科学概念是用于特定观察和实验的小概念。小而具体的概念进展到更大的概念，需要在教师的帮助下，通过有效的学习方式形成对概念的理解，逐步建构更为抽象的科学概念。以“解释科学现象”为目的的探究活动，可以将概念学习与要研究和解决的事物结合起来，学生能够同时体验到科学概念获得与应用的过程，是促进科学概念建构的有效方式。

简介：

简介：<正>时代车轮滚滚向前,科学技术迅猛发展。人生有限、学海无涯,怎样才能跟上科学技术的发展呢?等待吗?不行。慢慢来吗?也不行。唯一的办法是努力培养幼儿从小爱科学,学科学,用科学,打好向科学进军的基础。

简介：摘要笔者就如何进行小学科学教育做了以下的阐述。

简介：最近，去逛一家国际知名而且受到80后、90后钟爱的运动鞋品牌店时，看到一个场景让我忍俊不禁。孩子吵着要买一双价格不菲的篮球鞋，母亲不肯。店员说：“这是最新款，现在美国那些NBA篮球明星都穿这款式的。快过年了，给孩子买一双吧!”母亲里外打量了一遍后说：“MadeinChina（中国制造），原来是中国造的!”

简介：一天，我跟同学们聊天．聊到了写日记。我问同学们：“你们每天坚持写日记吗？”一个学习不错的同学回答我说：“每天又不发生什么让人难以忘怀的大事，所以每天坚持写不下来!”

简介：吃完早饭之后。女儿艾丽卡对我说：“妈咪，能陪我一起看动画片吗？”我看了一眼洗涤池里的脏盘子．又看了看她那双大大的棕色眼睛。“好呀!”我回答道。于是我们依偎在沙发上，看了她最喜欢的儿童节目。看完动画片，我们又做了一会儿拼图游戏。我刚要去厨房刷盘子，电话铃响了起来，是一个朋友打来的，问：“你在忙什么呢？”

简介：我们生活中随处可见椭圆。倾斜的杯口、人脸的形状……就连八大行星绕太阳运转的轨道都是椭圆哦！