简介：摘要：随着城市建设的加快，进城务工人员的数量不断增加，但他们的文化素质与职业技能水平与城市文明建设的需求存在严重偏差，而社区教育在提高他们的综合素质方面起到了重要的作用，同时他们的子女的教育也应该受到重视，即家庭教育。良好的家庭教育能让孩子从小树立正确的价值观，提升家庭的整体素质，进而推进社区治理，二者之间有着密切的关系。本文探讨了社区教育对于家庭教育的重要性以及将家庭教育融入社区的措施。

简介：摘要：在我国经济社会快速发展的背景下，社会对教育的需求更加迫切，也提出了更高的要求。从实际情况来看，孩子的成长环境主要是学校和家庭，在这两个环境之中，孩子的思维方式、人生观和价值观等将会逐步形成，其中家庭教育对孩子的成长又具有着关键性作用，孩子的思想和行为在成长过程中均会在一定程度上模仿父母。基于此本文探讨了家庭教育进社区的目的和措施，以期对加强孩子的家庭教育形成帮助。

简介：摘要：青少年的体育服务体系是由学校、家庭、社区紧密结合，共同完成青少年的体育教学、培训、锻炼的共同体，三者缺一不可。学校的体育教学在三者当中起到举足轻重的作用，是这三者当中的支柱。但家庭和社区的辅助作用也不能忽视。家庭和社区的力量是学校体育教育的润滑油，学校的体育教育是指明灯。这三者是相辅相成，相互作用的。只有三方面结合才能全面提升国民的身体素质。

简介：摘要：治贫先治愚，扶贫先扶智。自党的十九大以来，国家高度重视教育扶贫。在易地扶贫搬迁学生教育工作中，发挥学校、家庭、社区三位一体作用，三者互为补充、互为促进，缺一不可。其中，家庭作为学生教育的第一主阵地，具有无可取代的教育作用。本文立足学校、家庭与社区三位一体发展背景，探讨其在转变易地扶贫搬迁学生家庭教育中的作用，同时提出如何实现学校、家庭、社区的协调与努力，携手推动家庭教育发展。

简介：【摘要】《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:“学前教育机构必须与家庭、社区密切合作,改善儿童生活和受教育的整体环境,提高教育的一致性和有效性。”由此可见,我国推崇的是学校(幼儿园)教育、家庭教育和社会(社区)教育互相支持、协同合作,形成教育合力并实现系列化、持续化的发展。因此,对当前幼儿园、家庭和社区协同教育的现状进行调查并进行对策研究具有重要的现实意义。

简介：摘要：共享护士是护士与“互联网+”相结合的产物，是共享经济涉及领域的重要产物。在社区中整合资源，为满足患者需要，实现可持续发展盈利所采取的运营逻辑，即建立一个平台使用线上预约线下服务的模式，实现居家养老。将社区内的共享护士理念与健康管理相结合，在做完必要的护理操作的同时进行健康指导和健康教育。创建一个平台，主要项目有共享护士的线上预约线下服务，宣传医疗知识，设计调查问卷了解患者需要的服务，将同样病的患者联系起来，相互鼓励并进行心理疏导。

简介：摘要：随着人们对幼儿教育的认识和重视程度不断加深，幼儿教育的范围已经扩展到家庭与社区。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“家庭、社区是幼儿园教育的重要组成部分，是开展幼儿园教育的基础保证。在教学中，教师带领幼儿走出园门，积极开发和利用大自然.社区丰富的教育资源，开阔幼儿的视野，让幼儿更直接、更生动形象地接触事物。纵观目前教育现状，幼儿园、家庭、社区教育应紧密结合，相互作用、相互依存、优势互补，以实现幼儿园.家庭、社区资源一体化的教育模式。

简介：

简介：【摘要】近年来,随着教育理念的发展,幼儿素质教育得到社会的普遍关注,传统的以幼儿园为主的单一教育模式已经不能满足时代新要求。家庭和社区与幼儿生活息息相关,因而如何开展幼儿园与家庭社区协同教育成为一项重要的议题。《幼儿园教育指导纲要（试行）》的总则中提出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”确实，家庭和社区在幼儿成长中所起的作用越来越凸显。因此幼儿园要与家长、社区密切联系，从而为幼儿营造良好的幼儿园学习环境，促进幼儿们的全面发展和健康成长。

简介：摘要：当今我国青少年体质下降与锻炼不足有直接的关系，导致锻炼不足的原因除了文化学习压力大，占用了锻炼时间外，还与学校、家庭、社区三方面未形成良好的协同机制有关。学校体育是促进青少年健康的重要路径之一，但由于青少年的体质健康水平受到多方面的影响，单一的依靠学校体育这条路很难取得令人满意的效果。对学校、家庭、社区进行研究，构建一体化机制，在一定程度上有利于改变这一现状，促进青少年体质健康提高。

简介：［摘要］党和国家提出了社会主义现代化发展及进入小康社会的目标，其重要的内容之一便是建设社区教育综合体发展。城市社区的发展与建立对于当前的发展尤为重要。至今为止，社会存在对社区的认知不一致、认可度不高等一系列问题，如何解决这些困难，是当今社区发展的绊脚石，这有助于提升全社会的社区教育教学效率。

简介：【摘要】社区教育是建设学习型社会的重要途径之一。基于对学习型社会视角的分析，社区教育的发展模式应考虑统一性与多样性的结合。在加快全民学习型社区建设的过程中，政府应制定相应的政策法规，指导社区教育建设。社区还应发挥自身优势，加强与企业、学校和社会组织的合作，构建软硬件支撑社区移动学习，为社区移动学习创造良好的环境。我国通过政府宏观管理和社区教育的协调发展，推进社区移动学习的建设，从而促进我国教育机会均等的实现。

简介：摘要：社区家庭教育指导是助力家庭教育发展的重要方式之一，本研究以和桥镇兴业社区家庭教育指导项目为例，通过对内容进行反思，构建以社会工作方法介入社区家庭教育指导的服务模式，以期为各社区教育开展家庭教育指导提供参考。

简介：摘 要：职业教育面向社区办学的动因主要有如下几个：促进经济与社会的发展、全球教育发展的内在需求、宏观教育政策的推动。社区化职业教育的开展，让全体国民都有获得平等教育的机会，扩展人才培养范围的扩大。为了可以更好的让职业教育向社区办学发展，政府应该发布多样化的办学体制，同时形成多样化的综合服务机构，为今后的职业教育与社区教育的全面融合与发展奠定基础。

简介：摘要：在孩子的成长过程中，是需要多方努力来对孩子进行教育的，这是一个周期很长的过程，需要家长和学校付出很多努力，并且还有幼儿生活社区的影响，这需要多方进行配合，从而让孩子能更好的成长。同时，幼儿园方面也要与家长和社区多进行交流沟通，了解幼儿平时的生环境，从而在设计教学内容时能更具有针对性。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对幼儿园与家庭以及社区合作对幼儿发展的意义进行分析和探究，供广大幼儿教师进行参考。

简介：摘要：针对当前青少年体育健康促进的方式、方法等相关举措，进行提出了适合青少年学生健康促进的实施路径：积极落实“健康中国”等国家发展战略目标，以政策精神引领青少年健康成长，促进学生在不同场域主动参与体育锻炼的积极性，为提高自身体能、掌握适合终身发展的运动技能与方法而奠定基础，进一步协调、挖掘并整合家庭、社区等外部资源，以期养成学生良好的运动习惯及锻炼行为，促进青少年体育健康模式的协调发展。

简介：摘要：随着教育制度的不断深化，社区教育中成人教育内容，使用范围越来越广阔，得到了社会个方面广泛应用和大力推广。社区成人教育，是整个社区教育中尤为重要的组成部分，它与社会进程的发展有着紧密的关系。想要增强社区教育的质量不是一蹴而就的事情，需要从多个角度进行努力和改革，对成人教育的内容进行全面的分析和探讨，不断地总结经验，才能找到合理的管理模式。

简介：摘要：近年来，新农村建设任务呈现出良好的发展局面，建设新农村社区是相关工作人员必须要推进的一项任务。新农村社区建设工作比较复杂。所选择的治理模式是否合理，是否完善，都会直接影响到该项工作的开展状态。众所周知，中国地大物博，不同的地区有不同的发展特点，彼此之间存在明显差异。在选择治理模式时，相关工作者不能贯彻一刀切的理念，而是要紧跟当地的发展状态，贯彻因地制宜的思想，选择贴合性较强的格局方式以及机制。

简介：摘要：这些年来，我国对于老年教育更加关注，而积极的推进老年教育的事业目前也已经取得了一定的成果，形成了多方发展的格局。可是社区老年教育仍然存在一定的不足之处，基于此，本文主要讨论了新时代社区老年教育的模式。以供相关工作人员参考。

简介：摘要：在我国推进精准扶贫工作过程中，易地扶贫搬迁是一次有益的尝试与正确的选择，从根源改善贫困地区、贫困家庭的生产生活条件，早日摆脱“贫穷”的帽子。由于贫困家庭搬离原居住地，迁入全新的区域生活，而子女也进入易地扶贫搬迁教学安置点，面对新的社会环境与学习环境，做好教育工作，树立家校合作新思路，创新家庭教育模式，对于指引学生学习与发展有积极意义。