简介:[摘要]时代在发展,事业在创新,工会要顺应时代的要求,积极加强工会组织自身建设,扩大工作覆盖面,才能切实吸引和团结职工群众,保持同职工群众的密切联系,成为广大职工群众信赖的“职工之家”。
简介:摘要:漳州山区乡村产业振兴既有基础设施建设、国家政策扶持等机遇,又有先天条件限制、产业发展难度大、人才缺乏等不利因素,产业振兴应着力一二三产融合,学习台湾地区“精致农业”经验,大力发展有机农业,以优质农产品推进农产品深加工,农旅结合,打造品牌,优质营销,促进农民、农村和农业现代化发展。
简介:摘要:本文旨在探讨小学体育课后服务的现状,分析其中存在的问题,并提出相应的对策。通过对多所小学的实际调研以及相关案例分析,揭示当前小学体育课后服务在师资、课程内容、场地设施、家长观念等方面的情况,以期为提升小学体育课后服务质量,促进学生身心健康发展提供有益参考。
简介:摘要:本文关注中职校思政课教学评价的现状,分析当下存在的现实问题,探讨了教师、学生、家长、企业等多元评价主体参与教学质量评价的必要性和可行性,并提出了构建多元评价主体协同参与的教学质量评价机制的策略。
简介:摘要:课程是高校专业人才培养的知识载体,在材料类专业课程教学中融入OBE教学理念,顺应当今社会全面发展素质教育的形势。以高分子化学课程为例,本教学团队以“立德树人”为根本任务,以高分子材料的结构特征、高分子材料的性质、高分子合成反应动力学、高分子的工业生产案例为抓手,以创新思维和综合素质培养为目标,以“用绿色化学的方法合成和制备生态适应性航空新材料” 为特色,对课程进行了改革试点。尝试将德育元素、工程思想、科技前沿、OBE理念融入课程教学全过程,激发学生的学习自主性,全面培养学生的人文精神、创新意识和职业操守。
简介:摘要:高校深入贯彻落实立德树人的基本任务,其中的关键之举即是不断加强铸牢中华民族共同体意识教育,该举措不仅有助于推动学校的高质量发展,同时是促进各民族学生之间交流、交往和交融的有效方式。但是,高校在推进铸牢中华民族共同体意识教育时也面临着现实困境,如制度不健全、课程内容单一、教学方法局限、缺乏支持资源等问题。为此,我们应努力探索将铸牢中华民族共同体教育融入学校治理和人才培养环节,构建包括组织体系、课程体系、实践体系和资源体系在内的全面育人机制,不断探索和优化教育方法,提高教育的针对性与实际效果。