简介：摘要最近几年，我国频繁爆出严重的校园暴力事件，引起广泛关注和争论，其严重性、频发性、复杂性都到了让我们不得不重视的地步。校园暴力涉及多方面的问题，比如教育、法律、心理、社会等，从根本上来说，是当前校园暴力法律的缺位与漏洞导致该类问题频发难控。校园暴力会对青少年的成长产生几乎不可逆的伤害，严重破坏校园秩序与安全，因此，有必要从法律层面反思、探索如何多元有效地解决校园暴力问题。

简介：

简介：语言暴力是一种看不见的灾难．一旦遭遇这种伤害，心灵的伤口很难愈合。

简介：摘要随着社会对青少年健康发展的重视，校园暴力一词越来越频繁地出现在各类研究中。当前急需建立对校园暴力犯罪有效的预防机制，用以预防那些比较少见的重大校园暴力犯罪，消除校园暴力现象。

简介：摘要近年来，校园暴力频频发生在各级各类的学校中，呈现愈演愈烈的态势，表现的形式也越来越多样化。因而吸引了越来越多的关注，校园暴力有多样化、组织化的特点。这其中的原因十分复杂，有来自社会的、学校的和家庭的影响，因此造成了十分严重的危害。

简介：摘要校园欺凌与校园暴力是一个全球性社会问题，因其严重危害青少年身心健康以及家庭、学校和整个社会的稳定而引起各国普遍关注，已成为国内外教育学、社会学、心理学等领域的研究热点。本文主要从校园欺凌与校园暴力概念方面入手，阐述二者的区别与联系，以便针对校园不同的攻击行为特点，采取不同的防治措施，更有效地开展校园欺凌专项治理活动。

简介：内容摘要近几年，“校园暴力”一词频频出现在各种新闻媒体中，而且其恶劣程度更是有增无减，单是“轮番掌掴”“扒衣服”“拍裸照”“上传视频”等这些词就足以让我们震惊！校园暴力看似事件不大，但危害却很大！从小处看，危害学生和家庭；从大处看，危害学校甚至社会！正因如此，校园暴力已成为这两年全国两会绕不开的话题，引起了全国上下各个方面的高度关注。校园暴力是家庭、学校、社会以及学生自身等诸多不良因素共同作用产生的“毒瘤”，若不尽快根除，必将严重危害社会。解决校园暴力问题需要下大力气，要防治结合，重在预防。所以，国家、社会、学校、家庭以及学生自身必须积极行动起来，切实采取积极有效的措施，协调一致，形成合力，最大限度地减少和预防校园暴力事件的发生，让孩子更安全，让校园更和谐！

简介：摘要同性恋现象一直存在于人类的社会生活之中，并且经历了各种褒贬。现代社会思想越来越来开放，人们对自由的向往也越加强烈。当然同性恋者也是其中之一。本文从同性婚姻合法化的角度来论述社会和同性恋者对同性恋现象的正名之路以及中国同性恋关系将何去何从。

简介：摘要网络谣言和网络暴力在最近几年持续升级，再加上由于网络谣言通常都具有传播速度迅速、受众范围十分广泛以及伪证困难等问题存在，因此网络谣言到网络暴力的演化是非常容易并且危害性巨大的。虽然现如今我国针对相关网络谣言以及网络暴力等的规范法律大致上做到了有法可依，但是仍旧存在着因为缺乏立法专业性以及网络监管政府机构的先验经验的不足，导致相关立法的可适用性不强，使得现阶段我国网络谣言的管制效果并不如理想中的那么好。另外，本文通过调查研究，网络谣言的传播过程以及传播机制等都在很大程度上激发了网民的负面情绪，使得大部分的网民存在一系列的不理性并且不合法的道德批判甚而至于是网络暴力。因此，本文则正是从应急处理方式以及长期防控这两个角度出发探讨了如何有效针对网民个体以及网络群体提出一系列相关的引导机制和解决措施。

简介：当今时代,家庭暴力已经演变成一种全球性现象,各个国家都有不同成都的家庭暴力问题。基于法律制度的持续完善和人权保障的逐步加强,家庭暴力也是当前社会发展中的一个亟待解决的问题。基于这一现实背景,本文对家庭暴力的形成原因进行具体分析,从而提出有效定的防治策略。

简介：宋词中的离合艺术是一个复杂的问题,历来词家对之语焉不详,没有一个统一的定论。纵观离合法各种辩析,提出离合法在宋词运用的两种类型:一是写景抒情词中景语明离,而情脉暗合的写作技巧;二是宋人咏物词中遗貌取神、物离神合的表现手法。清人以“离合与不犯本位”对宋词不自觉的创作现象进行总结、并升华为理论,从而推进清词的发展。

简介：面对暴力侵害教师人身权益案件频发的现实，教师要主动从自身考虑，通过提升师德水平、提高专业素养、加强心理沟通、增强法制观念等四个方面的努力，寻求更多更好保护自身权益的方法，让自己避免来自学生或家长的暴力伤害。

简介：近年来,校园暴力频发,对在校中小学生的身心伤害已经引起社会、学校和家庭的高度关注。针对这一问题,湖北省第二师范学院研究团队对该省某地区百余所中小学校长进行了问卷调查。经过分析后,他们认为,现行的有关法律在预防和处置校园暴力方面效果不明显,应该在现有法律的基础上,制定一部操作性更强、责任分担更明确的法律。

简介：摘要本文通过文献资料法，专家访谈法和数理统计法对在体育运动比赛中，球场观众暴力的现状及行为诱因进行研究分析，对我国观众球场暴力的现状做出客观分析，对存在的问题提出建议，以供参考。

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简介：案情简介李某于2002年1月30日入职某电子公司。双方签订了劳动合同．并于2012年1月30日变更为无固定期限劳动合同。2016年5月2日起．李某申请休病假并提交了相关材料，病症显示为“颈椎病、头痛、失眠”。2017年5月1日，李某医疗期满。2017年5月2日，公司向李某邮寄了复工通知。要求于5月5日上班，否则按旷工处理。2017年5月4日，双方面谈并保存了书面记录，李某表示身体不适、无法复工。若调岗亦无法适应，包括打扫卫生的岗位亦不能胜任。公司则告知将依规章制度按旷工处理．李某表示知晓。

简介：“法律信仰”的使命在于从法律层面给人的精神世界给予意义关怀,它的逻辑前提在于人的主体性能够得到伸张,即基于主体的自由意志决定对其采取何种态度。“法律必须被信仰”的提法存在内在的矛盾,并遭遇现代性伦理倾向的困境,不宜于个体信仰内在的生成与发展;然而,在面对现代社会“诸神之争”所引发的整体信仰危机,“法律信仰”仍具现实意义;它的可能性助益表现于通过作为整体性语义的“法律”增进个体生活的意义,其中内在地需求法律人的功用。

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简介：混合法研究已经成为第三教育研究范式。然而，在混合法研究中依然有一些亟待解决的问题，突出表现在定量和定性阶段中混合次序难辨、方法侧重点不同、信度和效度无法保证、呈现研究结果的话语模糊、数据指向迷茫等。为解决上述问题，需要明了混合法研究顺序解释性设计的内涵，探讨其应用实践问题，构建其应用策略。研究认为在定性阶段混合，提取意义主题，采用定量分析方法来保证信度和效度，整合定量和定性的结果，用定性驱动方法调和定量与定性的分歧。

简介：摘要当前校园暴力频发，已成为社会公众关注的焦点问题。校园暴力不仅严重威胁学生安全和身心健康发展，而且进一步影响社会的和谐稳定。文章通过对校园暴力概念界定以及校园暴力外部表现趋势进行分析，发现中学生攻击性行为与家庭学校社会以及学生自身因素密切相关。处理校园暴力行为应多级配合，国家要加快校园安全法的制定，学校应提高学生的法制观念,加强学校周边环境管理，家长需要为学生创造良好家庭，学生应提高自控能力，共同创建文明校园。