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  • 简介:强基固本谋发展以学为先添活力建设一支高素质的税务干部队伍,是充分发挥税收职能作用、推动税收事业持续快速发展的关键。为进一步引深"人才兴税"战略,不断提高广大干部职工的综合素质,2010年,太原国税坚持"以人为本、全面发展"原则,以提高干部素质、增强干部活力、助推国税发展为目标,在全系统开展干部大集训并建立了集训长效机制。2011年,按照这一长效机制的部署和要求,精心筹备和组织开展了第二期大集训活动,经过两年的实践探索,具有太原国税特色的干部大集训机制初步形成并取得了明显成效。

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  • 简介:1960年4月15日,经吴江人民政府批准,吴江教师进修学校正式建立。承载着48年风雨,吴江教师进修学校曾七迁校址,与吴江师范两度分合。1996年5月,吴、江教师生修学校实行单独建制,学校搬迁至现址——松陵镇鲈乡北路419号。学博先后获堡“连蓉看宗范教师进修学校”、“江苏省园林式绿化单位”、“苏州绿色学校”、“吴江教育成果届著学校”等荣誉。

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  • 简介:5月25日,由东坡区国税主办、四川工商学院协办的主题为“弘扬三苏文化,践行税务精神”的《讲述:我们的税收故事》新书首发式成功举行。中国苏轼研究学会副会长宋明刚、眉山三苏文化研究院主任刘清泉、眉山三苏文化研究院院长方永江及四川工商学院校长夏明忠、科技处处长熊斌、人文学院院长高恩胜等参与研讨,眉山东坡区国税局长曾建文、副局长刘剑杰及眉山日报、精神文明报的相关人士出席了首发式。

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  • 简介:青云位于吴江西南部,西邻浙江,地处偏僻,是交通不畅之地,商旅难到之处。然而位处青云镇西首的青云中学却闻名遐迩,颇有声誉。青云中学是一所农村初级中学,孕育于七十年代,壮大于八十年代。尤其是近十年来,青云中学在教育局、乡政府的领导下,深化教育改革,已形成了“高尚、进取、勤奋、守纪”的校风。学校坚持贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针。以素质教育为主,强化教

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  • 简介:摘要通过现场踏勘、调查、勘察,查清了鹿邑县国税办公楼裂缝产生的主要原因,并有针对性地对该楼进行了加固处理,经过近5年来的使用,该楼未出现新的裂缝,取得了良好的效果。

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  • 简介:吴江位于江苏省最南端,依太湖而居,与沪浙接壤,素有"吴头越尾"之称。吴江人传承悠久的吴越文化,自古崇文尚教。1986年,《义务教育法》颁布,吴江启动"普九"工程,以解决流生问题和联中撤并为突破口,加大投入实现初中布局调整,改善初中办学条件。

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  • 简介:塞上古城大同,曾孕育了无数人才俊杰。今天,伴随着改革开放的滚滚春潮,大同南郊区国税以其令人瞩目的成绩脱颖而出,又为这座古城增添了新的光彩。1995年全局打了一场税收攻坚漂亮仗,累计完成工商税收8085万元,占年计划任务指标的102.73%,绝对额增收215万元,

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  • 简介:太行山麓、漳河水畔,人们传颂着一位优秀军转干部的故事,他就是在襄垣县税务战线上已驰骋十几年的付士贤。付士贤是1984年被任命为襄垣县税务局局长的,1994年机构分设后他成为襄垣县国税局长。可以说这些年来,他把自己的全部汗水和心血都倾注在税务工作上,1995年对付士贤和同志们来说,更是一个不平凡之年。全局共完成工商税收2336万元,占考核计划1778万元的131.38%,占奋斗目标2204万元的105.99%。绝对额分别超收558万元和132万元。全局的11个基层税务所全部超额完成任务,各项工作也不断迈上了新的台阶。

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  • 简介:位于太湖之滨、京杭大运河畔的吴江实验小学创建于1904年,是著名的社会学家费孝通先生的母校.面对日益加剧的国际竞争对人才的要求,面对现代高科技的发展,如何使我们这所历经沧桑的老校焕发青春活力,紧紧跟上时代发展的步伐,这既是对我们的严峻考验,也是我们责无旁贷的光荣使命.

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  • 简介:根据江苏省教育厅基教处和江苏省教科院基教所《关于开展初中教育调研的通知》要求,由张扬生带队,张晓东、朱文学、糜荣华、张玉昆等同志组成调研组,于2009年10月21日、22日分别对吴江、无锡滨湖区进行了初中教育调研。

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  • 简介:为应对国际经济动荡对经济带来的负面影响,职业培训指导中心切实加强对企业服务,为基层服务。广泛开展各种内容和形式的教育培训,全面提高职工队伍素质,以开放性思维思考问题,创新工作方法,为当地经济发展提供更多的人才保障和智力支持。

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  • 简介:伟大教育家陶行知是“万世师表”,他的教育思想影响了并将继续影响中国的教育改革。我们在组织全市教师师陶学陶的过程中,越来越深刻地认识到,陶行知先生的光辉人生也是我们孩子们取之不尽的精神宝库。在陶行知光辉的一生中,留下了诸多感人的小故事,这些故事,正是我们今天对学生进行思想品德教育的重要资源。为此,我们吴江陶研会开展了小学生“走进陶行知”的活动,用陶行知的精神滋润孩子的心灵,促进学生健康人格的形成。

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  • 简介:掇山在空间狭小的庭院中,笔者就传统庭园处理手法如何与现代庭院理景相融合,相融合的现代庭院空间

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  • 简介:美丽的太湖之滨、鲈鱼之乡坐落着一所环境优美的省级实验小学——苏州吴江区鲈乡实验小学。短短17年,从一个校区、不足1000名师生,发展成为现在的两校三园、4800多名师生。"胸怀人文素养与充满活力"的办学理念。确立了"发现自我,自我发现"的办学理念,"发现你自己"成为了"鲈小"人孜孜追求的梦。培养师德高尚与业务精湛的教师团队。经过10余载的打磨,区级以上骨干教师的比例已达

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  • 简介:苏州吴江区鲈乡实验小学数学教研组在江苏省"十一五"重点课题《教师博客促进教师专业成长》引领下,以教育博客圈为主要载体,以数学教学资源建设、积累及教学研讨为重心开展深度教研。由于实践新课程理念引发对元理论的关注,学校继而申报了江苏省重点课题《发现型课堂的研究》。学校教研组积极参与数学教材培训和数学实验教学研

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  • 简介:苏州吴江区莘塔小学地处江、浙、沪交汇处,是一所美丽的水乡小学。学校占地2.5万平方米,现有教学班29个,学生1100人,在编教职工65人。自20世纪90年代初开始,学校研究与践行陶行知教育思想,以“培养真知、善品、美行的现代人”为办学理念,开发悦真课程,

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