简介：摘要： 民间宗教信仰多寓于乡土社会的生产生活方式和民俗文化习惯中，主要以民众自发地对具超自然力精神体的信奉，以及对它的尊崇和维护，其历史久远、内容丰富、形式多样，是一种群众性的社会文化现象。在西藏，它通过苯教、佛教等制度化宗教的影响，不断地得到从内容到规模上的发展和壮大，并积极有效地推动着农牧区群众的组织能力和社会建构，且成为长期以来维系农牧区社会秩序的重要精神纽带和开展各种民间文化活动的基点。同时，民间宗教随着自然知识和生产技术的发展促使了自身的俱进和升华，且融合了苯教和佛教的元素，并存于两大系统化、制度化宗教之间而呈现着相互交错和重叠形态，其中佛教对民间宗教的影响更是从形式到实质上的一次洗礼，形成你中有我、我中有你的互补和互动模式，构成西藏广大有神论群众信仰的基本格局。

简介：摘要 ：对于我国经济结构而言，地质行业是十分重要的一部分，在地质行业也包括很多工作环节，地质实验测试就是其中一种。作为金属检测形式的一种，原子吸收在众多行业和领域都十分重要。目前，地质行业开始广泛重视原子吸收，认同它的价值和作用。过去的地质实验测试不够准确，检测结果出现误差，无法保证金属元素的合理利用和回收。对此，本文首先说明地质实验测试的内容，然后介绍原子吸收的实验测试办法，最后阐述 原子吸收在地质实验测试中的应用。

简介：摘要：本文采用案例的形式，针对某600MW 超临界机组协调控制系统存在调节精度差的问题提出优化方案，并在所建立的热控仿真调试装置进行了组态和仿真模拟，模拟结果表明所提出的优化方案提高了协调控制系统的精度和准确度。该优化案例的成功也表明了所研发的热控仿真调试装置能够满足先进热工控制策略调试的要求，为先进热工控制策略调试和开展相应研究提供了手段和方法。

简介：摘要： 物理是高中阶段的一门基础性课程，高中阶段的物理教学关系着学生今后的发展方向。因此，在高中物理教学中，教师不仅需要注重知识和技能的传授，同时还需要加强对学生物理素养和物理能力的培养。这就要求高中物理教师结合学生学习特征和发展需求，引导学生找到最适合的学习方法，加快学生对物理知识的吸收速度，提升学生的物理学习能力和思维水平，为学生今后的发展奠定良好基础。为此，本文主要对高中物理学习中高效吸收知识的策略进行了分析和探讨。

简介：【摘 要】 小学数学属于小学阶段的基础性课程，具有很高的实用性和应用性。由于数学学科内容的抽象程度和逻辑性很高，如果没有掌握合适的教学方法很容易让学生感到枯燥，失去学习兴趣，因此从某种程度上可以说兴趣是走进数学王国的“敲门砖”。本文就在小学数学教学中兴趣培养的重要性入手，提出一些让学生在乐趣中学习，在玩乐中吸收数学知识的教学策略。 　　【关键词】 小学数学；兴趣培养；教学策略 　　就目前小学数学枯燥的课堂教学现状而言，如何设法做好教学设计在教学过程中培养学生对数学学习的兴趣成为了每一位数学教师面临的第一难题，这也是提升教学效果的必要条件。在基于小学生在课堂随意性大、不受约束、注意力难以集中等特点，为学生构建一个充满乐趣的数学世界。 　　一、小学数学教学中兴趣培养的必要性 　　数学学科知识本身就具有很强的抽象性和概括性，加之小学年龄阶段学生的学习能力、专注力和自控力等都不是很成熟，基于这两点考虑，学生们是很难对数学这门学科提起学习兴趣的，由于从接触数学学科开始就没有对其产生浓厚的学习兴趣，久而之久大部分学生就会差生畏难的心理，这极大的阻碍了对学生数学思维的培养。在这个提倡素质教育的时代背景下，如何将学生从“要我学”转变到“我要学”的状态就是教学改革的重要内容，同时也是培养学生学习兴趣的一个目标，因此不管是从教学改革还是提升小学数学效果而言，培养学生兴趣都是非常有必要的。 　　二、小学数学培养学生学习兴趣的策略 　　（一）坚持创新教学模式，知识贴近生活内容 　　小学数学算是每个人正式开始学习数学的起点，同时也是培养学生数学兴趣的关键时期。如果在初学阶段就没有培养起对数学的兴趣，今后的学习之路必然会受到一定的影响。由于大部分数学知识本就是来源于生活，教师可以基于这个点对教学藕丝进行创新，站在小学生生活经验和理解能力的角度创设更加贴近生活的教学情境，以此将数学知识在生活中的实际应用展现在学生面前，鼓励学生善于发现并解决生活中的数学问题。只有当学生们通过运用所学的数学知识解决了生活中一些疑惑，从心理上体会到愉悦感时才能真正有效的激发学生对数学学习的兴趣 [1]。教师试着将实际生活中的相关细节与教材上的知识点相结合，赋予原本枯燥乏味的数学知识更多的“色彩”，当数学知识回归到了生活，才能让学生深刻的体验到数学王国的每秒。例如在人教版小学数学二年级上册的《 2、 3、 4的乘法口诀》教学过程中国，在知识引导环节教师可以让学生们观察班级小红花评比栏中有几位同学获得了 4朵小红花，以及这几位同学一共拥有几朵小红花。如此的生活情境教学模式能让学生们体验到快速算数的乐趣，激发学习兴趣并培养学习兴趣。 　　（二）树立差异化教学理念，开展针对性教学工作 　　每一个学生在学习能力、逻辑能力和计算能力等方面都是具有一定差异性，基于每个学生对数学知识的接收程度和吸收程度的不同，传统的“一刀式”教学理念必然无法照顾到班级里每一个学生的学习需求的，甚至还会打击到学生的自信心。因此，在遵循教学核心理念的前提下，教师要从加深学生在学习面前是人人平等的思想认识，不差别看待任何一个学困生或者差生，通过要给予这部分学生更多的关心，让他们在教师正确的指引、评价和鼓励下慢慢建立起对学习的信心，从而取得成绩上的提升。这种差异化教学指的不是戴有色眼睛看待学生，而是要在充分尊重学生个体性差异的基础上实施更具针对性和独特性的学习计划，让每一个学生都在拥有明确学习目标的同时感受到教师教学的人文关怀，由心的感化让学生产生对数学学习的热起。 　　（三）丰富教学评价方式，助力培养学生学习兴趣 　　正确合理的教学评价不仅是让学生保持持久学习兴趣的主要手段，还是助力培养学生学习兴趣的力量来源。长时间单一的评价方式会让学生感受不到评价的真切性，这就需要教师以学生在学习过程中的具体表现对学生进行多元化的评价，让学生因为得到肯定而更加享受成功的喜悦，从而获得自信和热情，对数学学习建立长久的兴趣。比如最简单也是最常见的，就是当学生回答提问或者阐述自己的解题思路后，教师要给予真诚的点头以表肯定，或者竖立大拇指等方式；当完成某次数学测试后发现有学困生取得进步时，应代领全班同学对其报以热烈的掌声鼓励，或者通过与这些学生的家长进行沟通，让学生间接的从父母口中得到教师的评价和表扬，会让学生对学习成果有不一样的喜悦体验。大量教学实践也证明了单一的评价方式会给学生一种习以为常的感觉，因此根据学生实际的表现情况丰富教学评价方式，就能让“评价”成为培养学生数学学习兴趣的“助力点”。 　　（四）巧用多媒体辅助教学，于光影中感受乐趣 　　近年来随着国家对教育投入力度的加大，大部分学校都配备了多媒体教室。多媒体教学模式从应用以来就受到了教师和学生们的喜爱，因为其充分的结合了文字、图像和声音，让整个课堂氛围变得更加活跃，对于小学数学而言，通过多媒体能将知识的形成过程以动态的形式展现出来，这对于抽象化的数学知识以及注意力本身不够集中的小学生而言，在培养学习兴趣方面有着巨大的促进作用 [2]。例如，在人教版小学数学四年级《角的度量》教学过程中，教师可以通过对多媒体 PPT的应用将角的度量的原理以及变化方式用动态的效果展示出来，如此直观形象的展示会在瞬间吸引到学生的关注，因为小学年龄段的孩子对新鲜事物的好奇心很重，因此会对其产生浓厚的兴趣。多媒体的特殊性能强化学生对数学知识的理解，加深认知，从而激发求知欲。除此以外，当下比较流行的还有能让学生动手制作表格和图形的电子白板；展示学生学习成果的实物投影；给学生提供反复观看做好笔记的教学演示功能。 　　三、结语 　　总而言之，培养学生对数学学习兴趣的方式有很多，这需要教师善于对学生进行观察、勇于对自身教学理念进行改变以及灵活的应用身边一切的可用资源，来帮助学生建立其对学习的兴趣。基于小学生的年龄特点和性格特征，培养学生对数学学习的兴趣，让他们体会到数学王国的奥妙，也是素质教育改革的目标。 　　参考文献： 　　 [1]梁小英 . 乐教乐学，趣是关键——论小学数学学习兴趣的激发 [J]. 中国校外教育， 2017（ 34） . 　　 [2]张超 . 怎样培养学生对小学数学的学习兴趣 [J]. 小学科学：教师版， 2017（ 9）： 65-65.

简介：摘要：原子吸收光谱法是上世纪50年代中期出现的一种仪器分析方法，并处于持续发展过程中。原子吸收光谱法工作的基本原理是利用气态原子可以吸收一定波长的光辐射，使原子中外层的电子从基态跃迁到激发态的现象而建立的。由于各种原子中电子的能级不同，将有选择性地共振吸收一定波长的辐射光，这个共振吸收波长恰好等于该原子受激发后发射光谱的波长。目前，原子吸收光谱法已经被广泛应用于地质、冶金、机械、化工等多个领域，发挥着巨大的作用。石油产品主要包括原油、各种油品及石油化工产品等，油品中某些金属元素的含量是衡量油品品质的重要指标，在石油化工分析中应用原子吸收光谱法可以达到较高的准确度，并且分析速度快，受到的干扰比较少。

简介：摘要：原子吸收光谱法是上世纪50年代中期出现的一种仪器分析方法，并处于持续发展过程中。原子吸收光谱法工作的基本原理是利用气态原子可以吸收一定波长的光辐射，使原子中外层的电子从基态跃迁到激发态的现象而建立的。由于各种原子中电子的能级不同，将有选择性地共振吸收一定波长的辐射光，这个共振吸收波长恰好等于该原子受激发后发射光谱的波长。目前，原子吸收光谱法已经被广泛应用于地质、冶金、机械、化工等多个领域，发挥着巨大的作用。石油产品主要包括原油、各种油品及石油化工产品等，油品中某些金属元素的含量是衡量油品品质的重要指标，在石油化工分析中应用原子吸收光谱法可以达到较高的准确度，并且分析速度快，受到的干扰比较少。

简介：【摘要】江阴主城区范围内实施热网整合工程建设，不仅有利于改善环境质量，减少空气污染，提升城市品质，还有利于推进低碳城市建设，提高能源综合利用效率，减少能源浪费，更有利于提高群众生活质量。本文分析了江阴城区热网整合工程建设过程中的所需要的形变监测，为工程优质顺利完成做好万全准备。

简介：摘要： 疫情防控下 ,广大师生面临 "停课不停学 "的新考验 ,而超大规模开展在线教学从多方面给教师带来了巨大挑战。线上教学赋予了老师新的挑战，但老师们反而以此次线上授课为契机，寻找信息化教学的突破口，创新更好的教学方法 。

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简介：摘要 :随着经济社会的快速发展，工业生产中各类污染问题也日益严重。环境污染问题一直以来是国家大力结局和重视的问题，国家主席习近平曾提出绿水青山就是金山银山，这一理念。其中环境的检测在治理环境中起到至关重要的作用，本文主要基于原子吸收风光光度法在环境监测中的应用进行相关探讨。 关键词 :原子吸收分光光度法； 应用研究；环境检测    从我国目前的环境检测技术手段上来看，国内不少环境检测部门都逐渐引入了光度法来辅助相关检测人员进行环境污染检测。因此，工作人员要十分熟悉相关工作仪器的使用及原理，减少人为因素所带来的结果误差。 伴随着当下电子信息技术以及计算机技术的不断应用和飞速发展。当下原子吸收分光光度法已经成为环境检测的重要手段。原子分光光度法，本身具有易操作，灵敏度高，测量精度好，准确度高，测量元素多等诸多优点。进行相关方法的应用和研究将为我国环境检测事业注入新的动力。 一、原子吸收分光光度法环境检测基本原理     原子分光光度法进行环境检测，其主要目的是为了测量微量金属元素的含量，通俗来讲，使用这种方法检测对象是成原子状态的元素， 检测人员利用仪器中特定的光源对原子进行照射，当试液转变为气态时，会被基态的元素逐渐吸收，之后再通过辐射光线不对所测试的元素含量进行检测。其主要原理是依据比尔定理，在通过标准溶液与测试溶液之间进行比对进一步的分析，测试溶液中所含的各类元素具体含量。采用这种方法进行环境检测时所用到的仪器也较为复杂，检测仪器主要是由原子化器，校正系统，光源，单色器等多种结构共同组成。针对不同类型的原子化器对应的工作原理也会产生相应的差别，其主要内容包括火焰类原子化器以及石墨类原子化器。     具体来说，火焰的原子化器是将测试液进行雾化，使其呈现出气溶胶的基本状态，然后再将其融合燃气一同输至燃烧器内部，利用高温火焰将其原子化呈现出。原子的状态，之后，工作人员进行金属元素的检测作业。什么的原子化器主要是由电源什么等基本组成，工作人员将检测液进行灰化干燥处理，使得物质能够高温下原子化而显现出基态原子的状态。在实际操作过程中，工作人员要根据具体实际情况的不同来采取相适应的检测仪器，进一步使得检测更加准确，细化，达到相应的检测效果。 二、原子吸收分光光度法环境检测的优势   1、检测结果准确，灵敏度高      根据以往的相关调查和实验分析报告显示，采用原子分光光度法进行检测对应的灵敏度十分高，基本占据了所有检测金属原子总数的 99%以上，因此，在实际的操作过程中，采用这类方法能够使得检测结果具有较高的准确性，在灵敏度方面与其他实验方法相比具有更加明显的优势。 另一方面，这种方法依托高温的实验条件环境，因此温度差异波动较大，但相关实验结果表明，温度的差异对实验结果的影响几乎可以忽略不计，因此这种方法的精密性也是十分可靠的，从检测结果的误差分析上来说，一般的检测方法往往误差在 1%到 2%之间，但是采用原子分光光度法进行检测，可以将误差降低到 0.1%到 0.2％之间，检测结果的精密性更高。  2、检测操作简便，具有高效性     采用原子分光光度法进行环境检测，首先应当要有特定的光源保证光源所发出的入射光能够被所测定的基态原子进行吸收，而在这整个过程当中，基态原子的吸收光的模式一般都是窄频吸收，这一特点可以很大程度上避免了不同元素之间吸收入射光时的相互干扰和影响。对此，工作人员就可以进行简化分离的工作，可以大幅的简化传统检测方法中的工作流程，提高检测效率。这种方法得出检测结果的时间也十分的短，一般来说可以通过几分钟或几秒内得出一种微量元素含量的分析，其高效性以及准确性是其他方法所不具备的。

简介：摘要：RAP料的合理利用是发展的必然，RAP冷投热拌系统对传统沥青站合理设计应用实现精确添加RAP料，创造良好经济效益，带来环保效益，赢得社会效益。

简介：摘要：藏族热巴舞具有悠久的历史、高超的技艺、丰富的文化内涵以及独特鲜明的艺术特点。随着文化在国民经济与社会发展中的重要性不断加大，热巴舞文化对增强地方文化软实力和文化影响力都有着极其重要的意义。本文通过对藏族热巴舞艺术及其价值的简要介绍，并从积极举办召开一系列高峰论坛学术交流活动、注重藏族热巴舞艺术人才的培养、大力创作藏族热巴优秀作品三个方面，就如何更好地传承与发展热巴舞艺术提出自己的拙见。

简介：摘 要 面对日趋激烈的国际竞争，合作意识和竞争能力的提高，越来越成才推进社会发展的重要因素。面对严峻的形势，基础教学改革正在如火如荼地进行中，而合作学习则成为当前教育界最为普遍的教学模式，是学生综合能力和素养全面提高的重要表现。小学数学教师立足课堂教学实际，针对学生的具体情况，积极地转变教育教学方式，大力推行和实施合作学习，根据所在班级学生的性格、成绩等多个方面，对学生进行合理地分组，形成生生互动交流的氛围，从而取得理想的教学效果。

简介：摘 要： 电连接器是关键元器件 , 其在信号及数据传输中有着关键性作用。在当前信息化时代，对电子连接器的可靠性要求逐渐提高，且要求其能够完成数据高效传输，基于此对电子连接器的电热耦合仿真进行研究十分必要。本文对电子连接器的电热耦合仿真进行研究，采用电接触基本原理，依据电热耦合规律分析其在应用中的各类现象。

简介：摘要 : 现在的教学形式，相比与以前的教学形式发生了翻天覆地的变化，学习的方式从书本到网络，从学校到平台，学习的方式变得越来越多，也让学生学习的更加方便。现在很多小学生在学习数学的时候，都用微课的形式进行学习，微课是现在最火热的一种教学方式，但是很多微课的教学效果却不尽人意，因此，在这种“微课热”的同时，我们也应该静下心来冷静的进行思考。

简介：摘要：中央电视台播出了这样一档节目，就是《中国诗词大会》，而且引起了非常多人的关注。在我国的义务教育中，一直都将古诗词的教学作为重点内容，而且在语文考试的过程中，也始终对学生的古诗词掌握能力进行考核，由此可见，在我们的母语世界中，一致存在着古诗词的学习。基于此，本篇文章主要对“诗词热”环境下小学古诗词朗读教学进行深入的分析和探讨。

简介：摘 要： 随着建筑节能技术的快速发展，越来越多的人开始重视建筑遮阳设计，通过合理的设计建筑遮阳形式，能够有效的降低太阳辐射热进入室内， 既能够保证建筑的舒适度，又能够降低空调等能耗设备的消耗， 以此降低室内环境温度。

简介：【摘要】：《小学语文新课程标准》中的课程目标里提出如下观点：一是学习祖国语言文字的应用；二是培养学生的语文素养，更是核心任务，是让中小学生具有比较稳定的、最基本的、适应时代要求的听说读写能力等。但目前来看，我们部分学生缺乏对祖国文字的认识和了解，这使他们在世界“汉语热”的背景下，很难具备汉语优势。

简介：摘要：经济的快速发展，人们对居室的热舒适性的追求越高，通过各种方法改善其室内的温度，尽可能的达到人身体所需的热舒适度和满意度，高校作为培养人才的地方，学生生活的场所是否热舒适性良好，宿舍其居室热舒适性的研究备受人们关注，本文通过对西北高校石河子大学学生宿舍夏季热舒适性的研究，对所存在的问题，提出相应的改善措施和建议。