简介：摘要：“双减”政策下，各个学校开始了教育改革，教学评价机制也随之变动，“嘉年华”是一项遵循学生发展规律的评价改革实践。此次二年级数学实施这一新型评价方式带来了积极意义，全面复盘这次“嘉年华”评价实践能推动教育评价改革的进一步发展。

简介：

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简介：摘要：中国传统旗袍文化既丰富多彩，又独具民族特色，如果把中国传统旗袍元素运用到现代设计中,既能满足现代人们审美的需求,也能引发大众的联想和共鸣,从而达到思想上和情感上的感染和升华。本文首先对中国传统旗袍设计元素和现代设计的内涵做了简单的概述，分析了中国传统旗袍元素的再设计运用。小组成员致力于将传统旗袍元素与现代流行趋势相结合，延续旗袍“中西合璧”的设计特征，设计更符合年轻人穿着习惯的旗袍。

简介：摘要：一部优秀的影视作品离不开艺术与技术的相互结合。本文结合电影《花样年华》，分析视听艺术在影视作品中表现出的审美价值，再以具体的影视作品为例，探析影视作品中运用影视音乐进行的人物情感刻画和环境气氛渲染，以色彩奠定影片基调，通过影片的影像、声音体现视听艺术的运用。本文通过具体的影视作品，阐述视听艺术在电影和电视创作中的具体运用。

简介：  摘要：智慧灯杆综合服务平台项目，以智慧照明灯杆为基础，集成音视频监控设备、无线基站、WIFI热点、多媒体屏幕、充电桩以及天气、环境等各种感知器，并依托强大的综合管理平台，实现了智能照明、智能安防、无线城市、智能感知、智慧交通、智慧市政等诸多应用。为园区管理者提供决策支持，实现园区管理模式从被动管理到主动管理。实时监控园区运行状态，优化改进管理和服务，构建智慧的园区运营，实现智慧园区管理和智慧园区安全服务能力一体化。

简介：摘要：区域游戏活动作为幼儿教育的重要形式之一，有利于发展幼儿的主动性和创造性，使幼儿学会自律、尊重、团结等优秀品质，建立良好的师生、同伴关系，促进幼儿快乐成长。《幼儿园教育指导纲要》中指出：应为幼儿提供丰富的生活和活动环境，保教并重，以游戏为基本活动，为幼儿一生的发展打好基础。但是，幼儿区域游戏活动在开展过程中还存在着一些误区，缺乏全面性与系统性，容易对幼儿造成误导，这需要引起幼儿园的高度重视。基于此，本文详细分析了幼儿园区域游戏活动的实施策略。

简介：摘要：当前，我国的经济正以稳定的速度增长，先进的思想和技术已经深入到社会和经济的发展之中。在此背景下，为了适应市场经济的发展要求，我国工业园区的发展必须在充分理解其内涵之后，才能形成自身的发展趋势和需求；制定相关的发展策略，如政策扶持、产业升级、环境优化、资源整合等。这就要求在未来的工业园区发展中，从整体改革的观点出发，依据市场经济的发展趋势，准确地预测其发展前景；在此基础上，引入最新的技术，提出了有针对性的方案，为园区的发展提供了良好的环境。

简介：摘要：新时期背景下，幼儿园区域活动的开展工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的活动理念、活动方式，以此更好地引发幼儿参与到区域活动中的兴趣，强化他们对各类知识、技能的掌握水平，提升育儿效果。课程游戏化作为当前时兴的一种教育理念，能够极大丰富幼儿园区域活动的内容，拓宽活动路径，助力幼儿获得更全面发展。鉴于此，本文将针对课程游戏化视角下的幼儿园区域活动展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

简介：摘要：区域活动的进行，可以有效提升孩子们的实践能力与学习能力，区域活动有利于幼儿不断进步，让幼儿在区域活动之中自主摸索，获得提高。作为幼儿教师，应该认识到区域活动的重要意义，并有意识地为孩子们打造适宜的区域环境，提高氛围熏陶作用，深化幼儿的学习能力与个人素养，让幼儿在区域活动中进步。

简介：摘要：产业立市、产业兴市，工业园区改造与产业投资密切相关，如何做好工业园区改造呢？笔者发表几点浅见。

简介：摘要：在区角游戏活动中，幼儿既是区角游戏的设计者，又是区角游戏的真正实施者。幼儿一般可以根据个人的想法自主选择游戏，用自己的方式展现游戏内容。这意味着幼儿在区角游戏活动中能够真正发挥主体作用，获得自主性发展。幼儿教师若要最大限度地提高区角游戏活动的有效性，则可全面考虑会影响到区角游戏活动实施效果的因素，针对性地优化区角游戏活动的实施策略。

简介：摘要：幼儿园是幼儿开始社会生活的第一站，同时幼儿的许多学习技能，习惯养成都是在幼儿园学习并掌握的。因此，幼儿园开展区域活动，不仅可以将幼儿的学习兴趣激发，更有利于生活习惯、学习习惯及良好行为习惯的培养。所以，幼儿园对区域活动的具体安排与布置将直接影响幼儿园教学质量，必须引起高度重视。

简介：摘要：在课程游戏化背景下，做好幼儿园区域活动游戏化的设计，不仅可以创新课堂教学模式，还能够带给幼儿良好的学习体验，这对于幼儿素质教育目标的实现具有重要意义。在实际教育工作中，教师必须要进一步做好对幼儿认知水平、兴趣需求的了解，并能够以此为基础进行区域游戏的设计，保证在带给幼儿良好体验的基础上，也实现对他们的思维能力、行动能力的锻炼，为幼儿的心智发展带来助力，促进幼儿教育质量全面提升。

简介：摘 要：幼儿园教育一直以来都是我们国家教育体系当中非常重要的存在，如果幼儿园的教学质量存在一定的问题，那么可能会影响幼儿综合能力的发展。在这种情况下，幼儿园的老师需要充分的发挥自己的作用和价值，通过自己的实践经验不断的完善区域活动内容，合理的安排区域活动项目，结合实际情况挖掘幼儿的综合能力，给幼儿的发展打下一个更好的基础，再让幼儿综合学习能力得到发展的同时，也能够顺利的完成自己的教学目标。

简介：摘要：幼儿园教育过程中，幼儿园区域活动环境创设对于幼儿的健康成长发挥着非常重要的作用。为了充分展现出幼儿园区域活动环境创设自身价值，需要教师在创设过程中避免出现盲目投放材料，应确保投放材料更具目的性，实际符合幼儿成长需求。但是就实际情况来看，幼儿园区域活动的开展质量仍然有较大的提升空间，及时了解当前幼儿园区域活动的开展现状，并积极进行优化调整，对提升幼儿园区域活动质量，促进幼儿全面发展十分必要。因此，本文将针对当前幼儿园区域活动开展现状进行深入分析，了解幼儿园区域活动的重要性，并提出合理策略。

简介：摘要：随着我国教育事业的发展，而传统的教学方式习惯于把幼儿限定在教室里，通过说教的形式让他们被动地接受知识，有些幼儿教师甚至为了最大限度保证安全，刻意减少课堂游戏环节，还有部分幼儿教师虽然意识到游戏化课堂的重要性，但是却没有很好的方法把课程游戏化，使课程进行不下去。把课程游戏化，可以最大限度满足幼儿的心理需求，释放幼儿天性，有利于幼儿的身心健康。而且在游戏的过程中，幼儿会融入团体中，这有利于幼儿社会意识的形成。另外，用游戏的方式传授知识，有利于引起幼儿的兴趣，可以使幼儿更好地理解知识，运用知识。

简介：摘要：区域游戏是幼儿园教学的重要组成部分，对于幼儿的全面发展与健康成长发挥着极为重要的促进作用。幼儿在进行区域游戏的过程当中，很有可能会因为诸多方面的因素而导致区域游戏的实际效果有所降低，此时就需要教师对其加以科学的指导，帮助他们在进行游戏的过程当中巩固相关的知识。幼儿园教师应当充分考虑到本地的实际情况，合理的规划区域游戏的内容，采取灵活高效的策略吸引更多的幼儿参与。本文将浅谈幼儿园区域游戏指导策略。

简介：摘要：幼儿园的区域游戏，是幼儿自主学习的一种重要活动形式。近年来，幼儿自主性学习对幼儿可持续发展的重要作用是大家普遍关注的问题。自主性强的幼儿，学习的积极性、主动性也会相应提高。《幼儿园教育指导纲要（施行）》中指出，支持幼儿自主地选择、计划活动。区域游戏是幼儿感兴趣的活动，他们乐于动手操作，乐于想象，在反复玩中学，在反复学中玩。

简介：摘要：区角游戏是幼儿们比较喜欢的一种游戏形式，其能让幼儿充分展开自主活动。好的区角游戏环境，不仅能促进幼儿身心健康发展，还能通过高水平游戏让幼儿得到全面发展，使幼儿充分体验到学习的乐趣。下面，将先粗略探讨区角游戏环境创设现状，再详细阐述区角游戏环境创设的可行性策略，旨在提高游戏效果。