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  • 简介:摘要电能销售作为供电企业的核心产业,供电企业的经营成果最终是由回收电费来衡量,本文主要是分析电费回收风险的形成及存在的问题,并提出供电企业应对策略。

  • 标签: 电费回收 电费风险 供电企业 电力系统 电力资源
  • 简介:德姬和赛门正在讨论他们今天在店里要做的事赛门:你有听说小伙伴婴儿车要被召回的事吗?德姬:我在新闻上有看到相关报导,到底是什么事?

  • 标签: 商品 回收 婴儿车 召回 伙伴
  • 简介:胖小猪每天都快快乐乐,不只是十分的快乐,而是十二分的快乐。十分快乐就足够了,每天多出了二分快乐,白白浪费了。要是开一家储蓄快乐的银行,把多余的快乐存起来,缺少快

  • 标签: 快乐 回收 小猪 心情 银行 多余的
  • 简介:近年来,中国电子电器废弃物增长迅速,相应的处置现状却不容乐观,未经规范处理的电子电器废弃物在带来环境污染的同时也造成资源的巨大浪费。基于这样的现实状况,实行生产者责任延伸制度并构建规范的回收渠道越来越成为中国政府关注的重点。对回收企业而言,能否及如何在这一回收体系中实现自身利益最大化至关重要。该文借助需求函数、收益函数等构建数学模型,对现实中的三种回收模式进行刻画,对不同模式回收主体的收益进行比较分析,并归纳出企业回收模式选择的具体考量因素。相关结论可为回收主体的模式选择提供依据,为回收网络的健全提供借鉴。

  • 标签: 生产者责任延伸 回收模式 收益分析
  • 简介:摘要电能销售作为供电企业的核心产业,供电企业的经营成果最终是由回收电费来衡量,本文主要是分析电费回收风险的形成及存在的问题,并提出供电企业应对策略。

  • 标签: 电费回收 电费风险 供电企业 电力系统 电力资源
  • 简介:离开了那家饭碗被摔破的旧单位,他花了几天的时间和几十块钱,将自己简单而单薄的人生经历订成一份小小的简历,去赴一场人才如流的招聘会。

  • 标签: 回收 人生经历 招聘会 简历 人才
  • 简介:摘要电厂连续排污余热、除氧器氧排汽余热等的参数品位较低,不能再被用于生产,大多数电厂都是直接排放,不仅造成了资源浪费、还造成了热污染。利用余热蒸汽加热冷水(常温)制成生活热水对外销售的做法,从节能环保的概念出发,更具有实际意义。

  • 标签: 余热 热水
  • 简介:因为最近学习有些松懈.这次考试没考好,我很伤心,趴在被窝里哭了一宿,心情也差极了.我该怎么办呢?

  • 标签: 中学生 学习成绩 个人 情绪
  • 简介:我努力了两年多。成绩还是没有飞跃,离中考没几个月了,还可能出现奇迹吗?

  • 标签: 烦恼 个人 生活习惯 心情
  • 简介:我在一所不太好的中学读初三,身边的同学都不怎么学习。我本来还算努力,但他们总说在我们这样的学校即使学习也考不上好高中,努力也没什么用。开始,我还会跟他们争辩,但后来,我学习时,周围的人都在看漫画、聊天或者睡觉,渐渐地,我也失去了坚持下去的勇气,请帮帮我吧。

  • 标签: 回收站 烦恼 学习 中学 同学 高中
  • 简介:生活中,总会听到有人在抱怨,今天的作业太多了,学习的压力太大啦,没有自由时间啊……为了让更多的人远离烦恼,我发明了烦恼回收站,这可是高科技产品,目前全球仅有这一个,并且已经申请了专利。

  • 标签: 回收站 烦恼 高科技产品 自由时间 抱怨
  • 简介:妈妈在准备午餐,是好吃的意大利面!妈妈剥了一个洋葱,打开一瓶罐头,撕下面包的包装袋,还倒空了一杯奶油。

  • 标签: 垃圾回收 意大利 包装袋 妈妈
  • 简介:Q:有的时候感觉很难过,初中生活本应该是我们的花季雨季,可是在中考面前的我很无奈,总觉得自己力不从心,每天都觉得好累,而且受那些青春文学的影响总觉得我现在生活得很无趣,感觉自己的青春什么都没留下,只是不停地学习,怎样才能让自己的人生与众不同呢?

  • 标签: 回收站 烦恼 感觉 生活 青春
  • 简介:皮克猪走在路上,瞧见大坏狼和赖(lài)皮狐凑在一起,边抽烟边互相骂脏话。而且越(yuè)骂越来劲,越骂越难听。“哎呀呀,童话镇的风气就是被这些家伙给带坏了!

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《废话回收站》
  • 简介:宁夏回族自治区日前,宁夏回族自治区出台《宁夏普及高中阶段教育实施方案(2018—2020年)》。根据方案,到2020年,宁夏回族自治区较高水平普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育,以县为单位高中阶段毛入学率达到93%以上。

  • 标签: 宁夏回族自治区 高中阶段教育 教育实施 毛入学率 劳动力 孩子
  • 简介:海南:将有五万名贫困山区学生迁移到城镇上学思源学校这项工程是海南省2008—2012年重点民生项目,将坐落在贫困边远地区和生态核心保护区的基础设施薄弱的中小学校搬到城镇附近。

  • 标签: 中小学校 山区学生 基础设施 边远地区 海南省 保护区
  • 简介:摘要:区域性是普通高中地理学科的重要特征,教师帮助学生透过大量的、具体的地理现象认识其地理本质,通过分析、审视一定区域的地理特征,实现由感性认识到理性认识的飞跃,提高区域认知素养。

  • 标签: 分析 区域特征 增强 区域认知