简介：摘要：本文主要以《论语》和《孟子》两个文本为例，从家庭关系和社会关系两个视角，论述“仁爱”思想的合法性建构逻辑：从家庭关系视角来看，孔子不但将“孝悌”纳入“仁爱”思想体系之中，还将“孝悌”置放在“为仁之本”的位置，据此建构起“仁爱”精神在个体道德修养与家族伦理秩序中的合法性。从社会关系视角来看，儒家将“爱人”作为“仁爱”思想的核心，分析“爱人”在“泛爱众”、礼乐制度、人际交往等层面发挥作用的方式，完成“仁爱”思想的合法化过程

简介：【摘 要】为满足土地卫片执法图斑合法性判定的数据处理批量化、自动化的要求，基于ArcGIS的内置模型构建器。以工作流的方式设计特定的模型工具，可以大幅度提高工作效率，可以替代程序开发的代码编写工作。ArcGIS内置的模型构建器。凭借其广阔的自定义操作范围和较多的参数设置支持等优势，为地理信息行业在实际生产中提供了一个切实可行且有效的方向和思路。

简介：

简介：摘要：2021年是一个十分特殊的年份，这一年既是我们中国共产党成立100周年，又是苏联解体30周年。苏联最终走向解体原因多种多样，这其中既包括其民族问题的不断恶化，也包括其政府人员丧失信仰，更包括其错过了太多实现改革的契机等等。在这个特殊的时期，加强认识社会主义国家改革的历史必然性对我们总结历史经验以及更好的建设我们的社会主义具有十分重要的意义。

简介：[摘要]数学是我国基础教育中重要学科。数形结合法作为初中数学重要的解题方法，成功地将抽象化的数学知识以图形的方式呈现在学生的眼前。不但降低了数学习题的难度，而且提高了学生的解题能力。因此，数学教师要给予数形结合法足够的重视，提高数形结合法的应用价值，进而促进初中数学教学良好发展。

简介：摘要：数形组合法是将定量关系转化为图形问题或将图形属性问题转化为定量关系的方法。数与形的结合是一种利用图形直观加深对数量关系的理解，揭示问题本质，简化问题求解过程的方法。数形结合不仅是一种重要的解题方法，也是一种重要的思维方式，在中学数学教学中占有重要地位。解决数形组合问题就是利用数量特征将图形信息转化为代数信息，再转化为代数问题。在解决与量有关的问题时，根据量的结构特征构造相应的几何图形。这样，我们就可以利用数字的辩证统一性和各自的优势，这对提高分析和解决问题的能力有很大帮助。

简介：摘要:读写结合法是一种比较好的教学方法,它能够有效地激发学生对阅读和写作材料进行创作,并且通过这种方式使小学生在轻松愉快中学习,在小学语文教学中具有非常重要的作用。本文主要对读写结合法进行了介绍,并分析其运用过程和特点。从小学生学习兴趣以及能力方面来看“写作训练与朗读相结合”也是可行且高效地途径之一。

简介：摘要：回弹法检测混凝土强度是基于构件表面硬度，并采用碳化深度进行修正间接推定混凝土强度的一种方法，回弹法具有对结构无损伤、简单、高效的优点。钻芯法是直接从结构实体上钻取试验芯样来测其抗压强度，具有直接、准确、可靠的优点，但钻芯法对结构实体具有一定损伤，影响结构外观质量，对工程具有一定破坏性，因此，工程实例中一般情况下不应对结构钻取过多的芯样。基于此，对钻芯回弹综合法现场检测混凝土强度进行研究，以供参考。

简介：摘要：交际教学法形成于20世纪70年代末80年代初，经过近20年的发展已逐渐发展成为世界语言教学界普遍认可的一种教学思想与取向。近十年来，我国外语教学的重要任务之一是对交际语言教学原则的研究，并将其应用于教学之中。综合法语课作为法语类学生的专业基础课，致力于打牢学生基本功，培养学生交际能力和建立跨文化思维。本文旨在探讨采用交际教学法在综合法语课中的应用，以期对广大同仁有些许教学启示。

简介：摘要:由于超声回弹综合法国家统一测强曲面在昆明地区使用误差较大，所以有必要制定适合本地区的地区测强曲面。选取昆明地区常用的原材料制作混凝土试块，按照《超声回弹综合法检测混凝土强度技术规程》CECS 02的要求进行实验研究，采用最小二乘法对实验数据进行回归分析，得到适用于昆明地区的混凝土测强方程。通过与国家测强曲面进行比较，昆明地区测强曲面精度较高。

简介：摘要：随着教育政策的深入改革以及发展，在初中教学活动中，对教师提出了新的要求以及挑战，教师应当结合教育政策的纲要，注重实践性教学，注重学生全面发展。数形结合教学理念符合教育政策的要求，能够进一步提升学生数学逻辑能力，增强学生数学基础，同时数形结合的能够推动教学模式的改革以及创新，有利于教学活动的开展。基于此，文章主要阐述了数形结合法在初中数学课堂上的有效应用。

简介：内容摘要：铸牢中华民族共同体意识为主线的中国特色社会主义建设的伟大进程中，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族离不开少数民族，各民族兄弟姐妹互相交往交流交融过程中翻译起了桥梁的作用。本文主要阐述了汉译蒙翻译实践教学遇到的困难和解决的办法，即教学方法，表达了学好国家通用语言文字的重要性。

简介：摘要：回弹法作为目前普通采用的无损检测手段，具有操作简单、适用性广、计算便捷等优点，但因其实际为表面硬度法，在检测应用过程中影响因素众多，导致该种方法测得的强度误差较大；钻芯法为局部破损检测方法，作法为在建筑物构件或构件批中钻取一定数量的混凝土芯样，加工成符合标准要求的芯样试件，通过芯样试件的抗压强度进一步推定构件或构件批的混凝土强度推定值，可靠直观，精度较高，但芯样钻取数量过多时会导致检测成本过高，且易对建筑物结构造成较大的破坏。回弹钻芯综合法为上述两种检测手段的综合运用，钻取一定数量的芯样，通过芯样抗压强度对构件测区回弹换算值进行修正，能较大程度地降低回弹法的误差，进而全面地反映混凝土构件强度质量。

简介：摘要：在课程改革的背景下，传统教育模式已经无法适应现代教学需求，在当前的高中数学教学中，学生需要掌握多元化的数学技巧，学会用数学思维解决问题，提高解题正确率，这就引起了广大数学教师的思考，在教学过程中要不断改进教学方法，提高课堂质量，数形结合教育思想的使用，能提高学生数学学习综合能力，鼓励学生思维朝着更加全面的方向发展。本文围绕着数形结合思想在高中数学教学中的应用展开论述，以期帮助学生提升数学素养，提高学生数学成绩。

简介：摘要：中学数学教育在培养学生的创造性和逻辑思维方面具有重要意义。高中学生在学习数学知识时，数形结合法是构思、解题必须熟练掌握的一种思想方法。近些年的数学高考考纲中依然明确指出“数学的命题，不仅考查学生对基础知识的理解程度，还要考查学生在处理问题时的逻辑能力，以及对数学思维方式的养成程度”。数形结合则是体现这一考察的重要手段，故数形结合法是高中数学思想不可或缺的一类理论思想，很多题目都需要借助数和形的方式进行解答。

简介：摘要：数形结合是中学数学教学中非常常见且高效的数学思想方式之一。此方法在中学数学教学中具有非常重要的作用，不但可以激发学生的数学学习主动性，在很大程度上缩减学数学的难度，还可以让学生形成良好的思维模式。所以，本文着重论述数形结合在中学数学教学中的运用思路，希望可以有助于数学老师提升中学数学教学的品质。。

简介：摘要：作为语言学科的高中英语，可以采用在语文教学中常用的读写结合模式进行写作教学。高中英语课本中主要是每一单元中的短文，课外阅读主要包括报刊、杂志、网站等多个方面的内容，英语教师可以根据学生的具体情况指导学生选择阅读课内外的文章，以达到积累词汇、学习语法、句式表达的知识，通过“以读促写”的方式加强学生的写作训练，提升教学的效果。

简介：摘要：经济全球化的发展，带动文化步入全球化的发展进程。作为文化的一部分，语言能力与国家安全日趋受到各国的关注。本文首先介绍语言安全的起源与国家安全这一概念，继而将论述语言安全与国家安全的关系，最后作者将基于外语能力视角提出维护国家安全的策略。

简介：

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