简介:摘要:在促进音乐课堂走向优教的过程中我们一定要抱着创新和优化的思想去选择促进课堂活力涌现的方法来实施。本文从捕捉生活素材入课堂、利用情感促学、利用多媒体手段实施和抓好课堂激励四个方面去探讨了优教实施策略。
简介:摘要:习近平总书记在十九大报告里指出,我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。而大家对美好生活的需要,其中尤为重要的一部分就是对丰富精神文化生活的向往和追求。作为基层工会的工会干部,丰富职工精神文化生活、如何把精神文化活动开展的更接地气,更具实效,是当前工会的重要工作之一。本文以物资集团近年来开展“双融优+”精神文化活动为主要研究对象,进一步浅析国有企业开展精神文化活动的重要性以及相关举措。
简介:摘要:让中职语文教学达到优教效果和提质目的就必须基于中职学生实际创新实施方法。本文探讨了精心设计课堂教学内容、创新实施听说读写、创设趣味情境、实施有效提问等四种中职语文优教提质的实施方法。
简介:摘要:优教课堂是高效育人的,这样的语文课堂创建需要实施者创新实施之匙并精准地展开在教学过程中。本文探讨了夯实课堂教学设计、强化学生兴趣激发、课堂教学方法精准灵活三项优教课堂的创建之匙。
简介:[摘要]作为一名小学老师兼班主任,入职两年,一直努力去做一名受学生喜爱、对学生成长有帮助的良师益友。虽然工作经验不足,但我认为心若向上,无人能挡。教育工作中常常去思考“教育”二字所包含的深层的责任和意义,追求教育行为背后的教育“营养”。本文结合自己两年来的工作经历,分享自己对班级管理的粗浅的思考和做法,以期抛砖引玉。
简介:摘要:《中小学体育教师综合素质提升策略》中指出:体育器材和场地是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。可见,场地器材的运用是实施体育课堂教学不可或缺的基础,是教师实施体育教学的重要资源。在众多的公开课中,我们常可以看到教师精心设计的场地、器材,合理选用器材能助力课堂,相反,不合理的使用器材将大大降低课堂效益,甚至产生安全风险。因此,在体育教学中规避器材运用存在的问题,合理运用器材能有效提升教学课堂实效。笔者以日常教学为基础,结合本学期小学体育名师带徒活动的实践课部分,分析提升青年体育教师在体育教学中器材运用“三优一改”策略。
简介:摘要:在小学品德课堂中,有效的课堂提问起着至关重要的积极作用。课堂提问是联系师生思维活动的重要纽带,也是课堂教学常用的教学手段。本文以五下《悲愤的吼声》为例,关注“凸显目标、创设氛围、关注生成、针对实际” 四方面,阐述了提问的优化策略,让小学品德课堂更高效。
简介:摘要:精心设置下的情景策略在促进美术学科优教提效目标实现中具有多种实践意义,本文在深度分析下得出了能激发兴趣、培养创新思维和提高美术素养等三种最直接的效果。同时本文也探讨了情景策略在促进美术学科优教提效目标实现中的有效路径和效果反思。
简介:摘要:小学语文阅读教学欲达成“双减华蓥行”的减负提质要求就必须加大优教方法探寻,才能在有效实施中实现育人提效效果。本文探讨了更新教学理念、合理利用“媒体+”、注重学法指导、促进读写结合等四个方面的有效实施做法。
简介:摘要:高中语文优教提质效果实现不是老师努力的口头讲就可以实现的,而要做实多个方面、运用多样化策略才能变预期为现实。本文探讨了能让高中语文优教提质效果实现的精心备课设计、营造民主课堂氛围、实施情境化活动、进行梯度语文实践和常态反思创新等五种策略。