简介：

简介：政府是国家治理体系的核心主体,政府能力则成为国家治理能力的重要组成部分,因此国家治理现代化必须明确政府作为多元治理主体的核心地位,在分权与依法行政的前提下提升政府能力。强化对政府权力的制约与规范,构建有效的监督体系与有限政府是全面推进国家治理现代化的关键。有限政府是以公共利益为核心,以权力运作的规范化、组织结构的扁平化、运行机制的高效化为目标的现代化政府。为此,有限政府并不是以削弱政府能力为目标,相反,治理现代化要求提升政府驾驭社会与市场、应对社会新风险与协调多元治理主体间利益的能力,以构建有能力的有限政府为目标,从而全面有效提升国家治理体系的治理能力。

简介：从人类历史上看,一般说来所有的传统的集权国家,包括专制体制在内的所有的集权国家,在走向现代化的过程中,尤其是走向以改革为导向的现代化的过程当中,难以避免我们所说的那种“薄壳效应”.所谓的“薄壳效应”指的就是在地球最薄的地方最容易爆发火山.这种“薄壳效应”在所有的专制帝国中都难以避免,这是因为,传统集权国家长期积累的矛盾在进入改革开放时期,人们会有一种宽松的预期,大量的政治诉求会在短时期内集中地以井喷的方式爆发出来.面对这种政治参与爆炸,集权政府将陷入两难状态：如果退让就会解体,如果镇压就会引起悲情,而这种悲情的结果又进一步导致革命的出现.

简介：在现代民主社会中，媒体是社会正义之心理氛围和文化环境的建构者，它深刻地影响着公众对于国家行为正义与否的判断。本文以罗尔斯的正义理论为立论依据，认为在“棱镜门”事件中，媒体应明晰国家利益与社会正义的关系。以国家利益为借口掩人耳目、隐瞒权力滥用、置公民隐私权于不顾的做法有悖于媒体看护公众利益的天职，无助于社会正义之现实环境的建构。媒体可通过自我监管、强化正义观念、规范编辑加工手法、深化专业主义来建构社会正义的媒介环境，实现社会进步的边缘突破效能，进而维护社会正义的现实环境。

简介：中缅佤族人民群众被分为两个国家的公民是特定历史因素和政治因素造成的，社会文化国际化发展的冲击，制度环境、政治因素等方面的影响，必然迫使佤族传统民族伦理文化在新时期不断演变和发展，中缅佤族人民群众之间伦理文化交流过程中存在的异质性将会越来越凸显。差异性的扩大，不同价值观念的渗透与影响，中缅佤族人民群众之间伦理文化交流的“同一性”将会逐渐被削弱，从而可能危及国家文化安全。

简介：本文阐述了地方文献资料的作用，探讨了开展地方文献征集工作的途径和方法，提出地方文献的搜集、整理要尽可能为现时服务，为经济建设服务，为未来着想。

简介：税收收入是国家财政投入来源的重要组成部分，公民作为纳税人，参与到国家财政投入监管的运行过程中，是税收法定主义的必然要求。国家将财政投入到公共服务中，是为了满足人民的公共利益诉求。作为社会中的个人，公众也有个人利益诉求，国家在财政投入运行的机制中需要平衡公共利益与个人利益。

简介：普通本科高校转型发展是构建现代职业教育体系的一项重要内容,必须深刻认识地方本科高校转型发展的必要性;同时从学校层面按照地方高校转型发展的内涵,从办学定位、专业设置、人才培养模式以及师资队伍建设等方面进行实质性地转变;从各级政府和教育主管部门层面,则应充分发挥在地方本科高校转型发展中的主导作用.

简介：学生军事训练是根据《国防法》《兵役法》和《国防教育法》等法规文件要求进行的,是学生接受国防教育的主要形式,同时也是培养“四有”人才的重要措施之一,其根本目的是通过学生军事训练为国防、国家安全培养和储备后备兵员及预备役军官,是壮大国防力量的有效手段.通过严格的军事训练还可以提高学生的政治觉悟,激发爱国热情,发扬革命英雄主义精神,培养艰苦奋斗、刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神,增强国防观念和组织纪律性,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能.

简介：加快发展现代职业教育,推动地方本科院校转型是产业转型升级的需要,亦是地方本科院校实现特色发展的需要.作者从人才培养模式、校企合作、师资结构、教学方法与考核评价方式等方面阐述了地方本科院校转型发展的路径.

简介：基于教师的法律身份、社会公益身份和被制度化的职业身份,可以确证教师的＂国家人＂属性。基于国家人的教师专业发展中的国家意志、制度规约、国家动力以及国家话语,表现出国家规制的必然性。教师专业发展的国家规制是以规制机构、规制过程、规制手段、规制内容和规制路径全面呈现出来。在现实中,应不断完善教师专业发展的国家规制;在未来,实行激励性规制与部分放松规制必将成为改变教师专业发展国家规制状态的方向和目标。

简介：我国正在加快现代职业教育体系建设，高等学校将由学术型为主的发展模式向研究型和应用技术型两大类型并行发展模式转型，新建本科院校转型发展、内涵发展势在必行。虽然转型会存在一定的风险和困难，但同时也是新建本科院校发展的一次机遇，新建本科院校需积极主动探索适合自身发展需要的手段和方式实现转型。

简介：新闻学与传播学在国家智库建设中，现有地位不高，发挥作用的情况不甚理想。但两学科有充分的理由在国家智库建设中占有比较重要的一席之地。如何发挥其作用？一是以我为主主动地发挥作用：二是通过研究重大命题发挥作用；三是在证明自己实力的过程中发挥作用；四是在发出准确预警的过程中发挥作用。新闻学与传播学在国家智库建设中发挥作用，需要做好以下工作：评估已有政策的得失；修补现有政策的不足；建言出台新的合乎社会发展需要的政策；注重为顶层设计出谋划策。参与智库建设与推动学科发展是并行不悖的．而对于新闻传播人才的培养更是有利无弊。

简介：我国的高等教育发展存在特色怪象，需要建立放眼世界的国家特色，体现高等教育的内在价值。高等教育发展的国家特色有其适应性指标与技术性指标，在理论和政策层面有待从法律保障、指数排行等方面深入探索、积极推进实施高等教育发展的国家特色。

简介：大型开放式网络课程（MOOC）从2008年创立以来,得到了迅速的发展,在高等教育变革,学习模式转变,知识传播与创造等方面产生了深远的影响.MOOC的发展需要多方力量的介入,尤其需要政府机构协调与服务功能的发挥.我国MOOC发展面临网络基础设施建设滞后、法律制度不健全、经费保障力度不足、技术与运营管理上的欠缺等问题,可以从加强互联网基础设施建设、完善教育法制、强化资金保障、加强人才培养、推动资源整合与协调等方面入手,推动国内高校的MOOC建设.

简介：地方高校师资队伍的能力素质跟学校的综合竞争力和人才培养质量问题有密切关系,通过完善制度建设、重视教师培训、强化校企合作等措施来加强高素质、强能力和专业化的师资队伍建设,为社会培养大量符合区域经济产业发展需要的应用型人才,为地方高校获取可持续发展的资源和活力,促进地方高校的长远发展。

简介：地方高水平大学是我国高等教育体系中的重要组成部分。地方高水平大学是推动高等教育内涵式发展、加快高等教育强国建设进程的坚实主体,是服务于地方、促进经济社会发展和进步的中坚力量。地方高水平大学发展应选择的战略有：本土化战略,国际化战略,核心竞争力战略,特色发展战略和协同创新战略。

简介：中华民族的地域文化博大精深,源远流长。但随着经济社会的不断发展,各种时尚文化的不断涌现,地域文化的传承发展面临脱节的威胁。地方高校作为地方的最高学府,具备得天独厚的优越条件,传承发展地域文化是地方高校义不容辞的责任,应该积极与地方政府形成强强联手,实现合作共赢,为传承和弘扬地域文化注入新的活力。

简介：协同创新是地方高校发展的有效途径。地方高校可通过协同创新提高其人才培养、科学研究和社会服务的能力和水平,为区域经济发展提供支撑。由于政府政策引导不力、企业创新意识不强、学校产学研合作平台不健全等方面的因素,地方高校的协同创新发展受到制约和影响。地方高校应采取产学研深度合作、校企共建、科技中介支撑等措施,借助政府、企业、科研院所和其他社会组织的力量,挖掘和整合现有资源,充分发挥自身优势,通过协同创新实现可持续发展。

简介：在地方高校向应用型大学转型的特殊时期,大学英语教师既面临着“纠结”的学科地位所造成的困惑,同时也面临着转型发展及教师队伍的现状带来的挑战,作为地方高校的大学教师,必须探寻自主发展的途径.大学英语教师自主发展的途径可以从以下几个方面探寻：转变自我发展角色,激发自主发展内驱力;树立终身学习理念,促使自我多元化发展;强化自我反思能力,促进教育教学实践;力争自主发展权利,促使自我持续发展.