简介:【摘要】目的:探讨腹腔镜技术在妇科临床实习教学中的应用效果。方法:选取 2018年 3月至 2019年 3月在我院妇科实习的临床本科学生 110名,将其随机分为实验组及对照组。实验组学生采用腹腔镜教学法,充分利用腹腔镜技术对其进行临床教学;对照组学生采用传统教学法进行临床教学;对教学情况进行考核及问卷调查。结果:实验组理论成绩高于对照组,两组学生间教学效果有统计学差异( P<0.05)。并且实验组实习生对临床教学的满意度、学习兴趣等各方面均高于对照组。结论:腹腔镜技术在妇科临床实习教学中的应用,极大的提高了学生临床实习的兴趣和积极性,不仅有利于教学效果的提高,而且适应当前医疗技术发展趋势和医疗环境,值得推广应用。
简介:摘要: 随着李娜在四大满贯赛事中取得佳绩,网球这项运动在我国迅速发展,出现了大批青少年网球爱好者,网球这项运动对 人体的速度、力量、耐力、柔韧以及灵敏、协调性 都有很高的要求,通过网球这项 运动 可以有效提升运动员的身体素质和反应能力。为了满足新时期网球事业的发展,基层网球教练需要根据运动员的实际情况加强 体能 训练 、 技术训练和心理指导,同时网球教练自身也需要不断提升专业能力,通过科学的训练方法,及时了解网坛最新动态,全方位的为运动员提升运动水平提供帮助。本文从基层网球教练在训练中的作用入手,讨论青少年加强网球练习的重要性,阐述青少年网球运动的概况,最后分析基层网球教练如何提升青少年的网球水平,希望对推动网球事业的发展具有帮助作用。
简介:[摘要]目的:探讨病例讨论式带教在妇科临床带教中的应用效果。方法:选取2019年9月~2020年9月我院妇科实习的临床专业学生50名作为研究对象,按随机数表法分为观察组和对照组,观察组予以病例讨论式教学,对照组予以常规临床带教,比较两组成绩考核及教学反馈。结果:①观察组理论成绩(92.5±3.2)分,操作成绩(94.0±3.0)分均显著优于对照组,P<0.05。②观察组学习兴趣(8.5±1.4)分、学习能力(88.9±1.5)分、带教质量(9.0±1.1)分、解决问题能力(8.7±1.4)分均显著优于对照组,P<0.05。结论:病例讨论式带教在妇科临床带教中的应用效果显著,值得肯定。