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  • 简介:亚历山德罗·莱瑞托已经不止一次购买宋晓阳的手工作品了。宋晓阳是一位精神人,现居住存玫瑰同,这是位于北京西北海淀区马坊村的一个精神康复中心。这次,他买丁一个用塑料珠子做的漂亮小熊,准备送给千里之外的女儿。

  • 标签: 精神病患者 社区服务 精神病人 康复中心 海淀区
  • 简介:摘要拓展阅读就是以语文教材为中心,向四周辐射,学习与文本相关的课外阅读读物,从而达到一篇带多篇,已精读带博读,不断开阔学生视野,丰富语言积累的目的。其中阅读训练又是语文教学中的重中之重,是帮助一个人获得知识的重要来源,也是提高语文素养的关键。教师创造的使用教材,就能极大地拓展学生语文学习的空间,开阔学生的视野,全面提高学生的语文素养。

  • 标签: 识字 阅读 写作 跨越式
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  • 简介:体育院校加强精神文明建设工作是贯彻落实党和国家不断加强精神文明建设工作有关方针政策的必然要求,也是落实国家中长期教育改革和发展规划纲要的重要举措。这将对提高教师的思想道德素质,培养全面发展的合格人才,坚持正确舆论导向,弘扬体育精神,确保社会主义办学方向,促进体育院校自身事业不断发展有着重要作用。

  • 标签: 体育院校 精神文明工作 重要性
  • 简介:摘要语文综合学习是提升学生语文自主学习能力、促进学生语文素养形成的重要学习方式。本文通过对语文综合学习本质的科学探讨,多角度、多层次地阐释了在高中阶段实施语文综合学习曲本质内涵及其潜在价值。

  • 标签: 高中 语文 综合性学习
  • 简介:摘要课堂教学的评价体系要主体的多元化和评价形式的多样化。评价应关注学生学习能力的发展过程以及学习的效果,采用形成性评价与总结评价相结合的方式,既关注结果,有关注过程,使对学习过程和对学习结果的评价达到和谐统一。在新课程理念下,评价的重心应从过分关注掌心的结果转向对过程的关注。

  • 标签: 小学数学 课堂评价
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  • 简介:语言是人与人之间沟通、交流思想的主要方式,教师教学当然离不开语言。教师教学的主要形式便是“说话”,要使自己说的话能得人心,就要看:一能不能抓住人心,二能不能打动人心,三能不能深入人心。抓住人心即有吸引力,打动人心即有感染力,深人人心即有说服力。同样的教师和学生,运用语言的方式不同,效果会截然不同。因此,教师口语表达能力及语言技巧运用就显得十分重要了。在社会课堂教学中,如何使自己准确自如地传情达意,使课堂教学达到最佳状态呢?

  • 标签: 课堂教学语言 教师教学 口语表达能力 “说话” 运用语言 语言技巧
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