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简介：摘要：家庭暴力是影响家庭和谐的一个毒瘤，它不仅是一个家庭的内部问题，会直接危害受害人的身心健康和生命安全；也可以说是一个比较复杂的社会问题，会影响到社会的稳定与发展。本文通过从家庭暴力中的身体暴力入手，探析我国家庭暴力屡禁不止的原因，从法律、社会、家庭三个层面指出预防和制止家庭暴力的不足之处，并从完善预防和制止家庭暴力的法律制度、加大法制宣传力度、在全社会提倡对家庭暴力的零忍耐、全面提高妇女素质和增强妇女维权意识、加强对受害者的法律保护和救助措施等多个方面提出一些预防和制止家庭暴力的法律对策。

简介：摘要:近年来，我国中学校园暴力案件频发，所引起的各类问题也日趋突出。中学校园暴力不仅会严重地破坏学校的正常教学秩序，还会对学生的身心发展产生一定的危害。学校暴力是由多种因素共同作用的结果，其中有家庭环境的影响。本文从家庭教育的角度，对中学学生的暴力进行了细致的剖析。

简介：[摘要]教师要拥有一颗宽厚的爱心，没有爱，就没有教育，爱是教育的基础和前提，教育需要教师具备恒久的耐心，请莫用软暴力。

简介：【摘要】随着教育教学不断发展，课程改革也在不断深入，社会和学校也更加关注学生自身心理状态，而高中教育教学过程中的一些问题也逐渐显现出来，“校园软暴力”也成为最主要问题，每个学生在素质教育过程中，都或多或少地受到了“软暴力”地影响，出现厌学的情绪，挫败了学生学习的积极性。学校“软暴力”是指教师或学生以嘲笑、讽刺等行为或语言，对其他学生进行精神上、心理上的伤害，因为其不具有明显的暴力特征，学校难以准确界定，但是不能否认“软暴力”对学生的成长的影响。学生在高中时期因为学习任务太过繁重，使得学生自身心理较为敏感，而教师一句不适当的语言都会让学生感到不适，虽然教师的出发点是好的，对学生造成的伤害是确确实实存在的，刺痛了学生不断学习进取的心。本文就分析“校园软暴力”治理和预防现状的现状和策略进行论述。

简介：摘要：本研究主要目的是了解校园暴力问题在各个中小学校分布的现状，以及调研地区中小学校园暴力现象形成的原因，从而找到适应于各个小学以及中学学生关于校园暴力的防治措施。本研究是通过线上发放问卷的方式对原阳县的各个中小学的40771名青少年进行问卷调查。问卷调查结果显示，青少年的校园暴力问题是由个人本身，家庭，社会，学校多方面的因素导致的。本研究结果为老师，学生，家长预防校园暴力提供了可行性依据。

简介：摘要：学校是青少年学习成长的重要场所，但这些年以来校园暴力事件不断发生，不仅严重侵害学生的权益，使其无论是在身体上还是心灵上都受到难以治愈的伤害，而且也对社会造成了不良影响。对此，进行了关于校园暴力认知情况的调研，通过问卷调查，得出了相关数据。因此，本文基于大数据及调研数据分析，从校园暴力的立法、现状入手，对调研结果进行分析，并提出相关建议。希望能从根源上分析校园暴力产生的原因，从而针对性的提出建议，建立完善的校园暴力预防机制。

简介：摘要：与注意力缺陷多动症的学生家长沟通，非常敏感，也很难切入正题，很容易逃避问题，情绪化比较严重，因此建立非暴力家校沟通的模型，非常必要。本文从客观描述、表达需要，提出请求，三个阶段优化对话内容，构建沟通模型。

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简介：【摘要】：进入青春期的孩子在身心发展上面临着巨大的转变。很多父母会发现在这个阶段的孩子变得敏感，易怒，极度自尊，难以沟通。但是很多父母仍然难以适应这种转变，无法理解孩子的变化，仅仅用“叛逆”粗暴的进行概括，因此在这个阶段的亲子沟通中很容易出现各种各样的问题，家长转变角色，利用合理策略进行沟通。《非暴力沟通》这本著作为我们指明了一条行之有效的与青春期孩子进行亲子沟通的策略。本文将结合“非暴力沟通”理论，探讨与青春期孩子进行非暴力沟通的有效路径。

简介：摘要：在中国，职业技术学校学生是一个非常庞大的人群，他们是未来的高素质劳动者和技术性技能人才。但与此同时他们也处在人生的十字路口，非常容易受社会发展环境的影响，如果能够正确对待，许多人将变成社会主义的建设者和继承者；如受不良环境的影响，特别是校园暴力事件，很可能造成他们畸形发展，与此同时也让学生们、家长都造成不好的结果，小则会给校园内产生伤害，大则会严重危害到家庭、校园及社会发展的和睦。因而对于中职生校园暴力事件难题开展科学研究，其必要性显而易见，也关乎社会主义和谐社会的构建。给中等职业学校带来了极其不好的影响。

简介：摘要：批评话语分析是一种通过分析话语、语篇形式来揭示社会中权势中的不平等现象的分析方法。本文首先综述了网络语言暴力的研究现状，以批评话语分析为工具，从人际功能层面入手，选取具体网络暴力事件的微博评论进行探讨研究，分析情态系统、语气结构，及代词的使用体现出“网络暴力语言”的特点，以及对受暴者产生的影响。

简介：摘要：随着我国教育体系的不断发展，对教师的专业能力及素质的要求不断提高，所以现在教师的思想素质和法律意识也都有了很大提高，以前比较突出的硬暴力现象也已经越来越少。但与此同时,一些较为隐蔽且对儿童伤害更为严重的软暴力现象却呈日益增加的态势。硬暴力更多的是躯体上的创伤，而软暴力则是心灵上的创伤，这种伤害持久且不容易被人察觉到，像是深埋地底的种子，也随时可能发芽壮大。

简介：摘要：沟通在教育教学中有着重要的作用，有效的沟通可以让教师掌握学生的心理情况，更好的帮助学生克服学习上的困难，在低年级课堂上，运用非暴力沟通的模式对学生开展教学，可以让师生之间构建有效沟通方式，拉近师生之间的距离。基于非暴力沟通在低年级课堂上的实施进行深入研究，并提出有效策略，以期希望能够对教师在教学方面有所帮助。

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简介： 摘要：学习案是新课程改革背景下教师在教学工作中普遍应用的教学工具。学习案的应用为学生自主学习能力的培养和实践能力的提高提供了巨大的帮助，而且能满足新时期学生的个性发展需要，为素质教育背景下学生的成长与发展奠定坚实的基础。但是在现阶段，教师应用的学习存在着一些形式和内容上的问题，并没有将学习按融入学生课前预习、课堂教学和课后巩固的整个过程之中，这就导致学习案的作用并没有得到充分发挥。因此，新时期教师应当围绕学习案的内容进行深入研究，优化学习案引导下的教学模式，改进教学活动的开展形式，让学习按能在引导学生主动认知方面发挥更有效的作用，提高学生的自主学习能力和自主认知能力。

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