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117 个结果
  • 简介:摘要:随着数字技术的迅猛发展和用户需求的变化,大和小作为传媒平台,需要融合发展以适应新时代。大和小的融合发展对媒体行业至关重要。通过充分利用数字技术和媒介融合的优势,提升用户体验,满足个性化需求,创造商业价值和社会效益。本文首先介绍了大节目与小节目融合发展的价值,随后提出了融合发展的具体措施,并分析了融合发展的未来趋势,旨在为媒体行业提供有益参考,推动大节目和小节目的融合发展。

  • 标签: 大屏节目 小屏节目 融合发展 优化措施 未来趋势
  • 简介:【摘要】管施工线路较长,常因复杂的地质条件而导致进受阻,本文通过具体工程案例分析提出进受阻时,采用在钢板桩基坑内完成管与上部回填管的连接方案。

  • 标签: 顶管 钢板桩基坑 开挖支护。
  • 简介:摘要:虽然我国的光伏发电产业规模很大,已经非常成熟,但在海拔3500m以上地区长期运行的光伏电站极少,无论是设备的安全稳定运行还是运维人员的工作生活都存在很多的困难和挑战,需要持续对该类光伏电站的运行维护存在的问题和处理经验进行积累和研究分析,以期不断提高安全稳定运行和效益水平。

  • 标签: 120MW光伏直流屏 高海拔 措施
  • 简介:摘要:《普通高中化学课程标准(2017年版)》中强调了改革教学方式、创新教学空间,对于化学课堂的全面革新提出了要求。随着信息技术的快速发展和移动智能终端的普及,无线投技术已经成为了近年来备受关注的焦点。在高中化学教学中,合理地运用无线投技术,可以为化学教育注入新的生机和活力,提高学生的学习效果和教学质量。

  • 标签: 无线投屏技术 高中化学 教学实践 应用策略
  • 简介:

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  • 简介:摘要:在初中科学实验教学中同技术应用主要有两种方式:使用App设备进行同教学以及使用移动硬件设备进行同教学。将同技术合理的应用于初中科学实验中,可以让学生更直观的看到实验效果,从而提高学生对科学实验的兴趣,减少学生在科学实验中操作不当问题的发生几率。因此,文章首先对同技术的基本概述加以明确;其次,提出同技术在初中科学实验应用的方式。

  • 标签: 同屏技术 初中科学 应用方式
  • 简介:摘要:随着现代科技的发展,教育领域也逐渐引入了一些新的教学工具。同技术作为一种新兴的数字化教学方式,可以通过在大屏幕上展示教学内容、实时交互等方式,为教师和学生提供更为直观、生动的教学体验。本文以同技术在农村学校生物课堂中的应用为例,探讨了其在农村生物教学方面的优势以及存在的一些问题和解决方法以为教育科技行业和教育工作者提供一些启示和借鉴。

  • 标签: 同屏技术 农村学校 生物课堂
  • 简介:摘要: 随着科技的快速发展,手机同技术逐渐进入了各个领域,包括教育。本论文旨在探讨手机同技术在小学科学课堂中的应用。首先,将介绍手机同技术的概念和特点,然后详细探讨其在小学科学教学中的应用,包括实时共享教材、示范实验演示、学生互动和评估反馈等方面。最后,本文还将讨论手机同技术的优势和挑战,并提出一些建议,以促进手机同技术在小学科学课堂中的有效应用。

  • 标签: 手机同屏技术,小学科学课堂,教学应用
  • 简介:摘要:通过使用Proteus软件对8×8LED点阵显示心形图形的设计与仿真,阐述了LED点阵显示显示图形的显示原理,仿真结果表明8×8LED点阵显示能够稳定显示和便利的控制,Proteus在单片机系统应软件开发和仿真中的应用,它能有效提高开发效率,降低开发成本周期,克服了传统直接硬件调试,耗费软件的缺点。

  • 标签: Proteus 8x8点阵 单片机
  • 简介:摘要:

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  • 简介:【摘要】:教育事业蒸蒸日上,新课改的不断渗透,对我国初中信息技术学科教学造成极大影响,因此对其学科加大改革力度成为必然趋势。在教学条件和教学方法方面还需进一步优化和改进,但信息技术和课程教学的融合成为当前新课改的核心,彻底打破传统的教学空间和时间限制,提高课堂教学质量。因此,将录式微课应用在初中信息技术学科教学中,及时激发学生学习兴趣,使学生全身心投入到初中信息技术学科教学中。

  • 标签: 录屏式微课初中信息技术应用
  • 简介:摘要:当前我国的信息技术发展取得较好的成效,并且应用范围也较为广泛,因此,需要在义务教育教学阶段,加强信息技术学科的教学,并应用创新式的教学模式,激发学生对信息技术学科的学习热情,从而提升教学质量。对现阶段的初中生而言,计算机并不陌生,甚至初中阶段的学生已经掌握了基本的计算机操作技能,因此,难以在信息技术学科课程中调动学习积极性。对此,教师需要深入研究教学内容,采取微课等信息技术手段,提高学生的参与兴趣。本文主要就录式微课在初中信息技术学科中的应用进行分析与探讨,以供相关人员参考。

  • 标签: 录屏式微课 初中教学 信息技术学科 教学应用
  • 简介:【内容摘要】 利用手机的录功能制作微课,技术门槛低、制作简单易于操作,既能弥补一线教师在课堂限时教学过程中无法有针对性深入传授的缺憾,也满足学生对学科知识点把握的个性化要求,让他们能利用自由支配的时间反复观看,随时补充学习重点,非常便利。本文以人教版高中历史必修二第四课的习题讲解为例,展示了利用手机录功能制作微课的技巧和方法,也体现了手机制作微课的高效性和实用性。

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  • 简介:摘要:本文旨在探讨触时代对初中生亲子关系和德育策略所带来的新问题。我们发现初中生过度依赖触设备和沉迷网络对家庭情感联系和学业产生了负面影响,并且沟通障碍日益突出。为了解决这些问题,我们提出了以下建议:家长应引导和监管初中生的触设备使用,建立健康的数字生活规范,并以身作则给予良好的示范;学校应加强数字素养教育,提供多样化的课程和活动。通过家长和学校的共同努力,我们可以培养出适应触时代的健康、积极和有责任心的初中生。

  • 标签: 触屏时代 初中生 亲子关系 新问题 德育策略
  • 简介:摘要:本文以申港大道(随塘河西~沪城环路)改建工程中间墩(Pn3#~Pn12#)升施工为例,结合项目特点,应用PLC电脑同步控制技术对上部结构进行整体升,达到提高桥面标高的目的;首先将桥面连续结构切割为简支结构,再整体同步升,待其升至设计标高后恢复为连续结构。升改造技术使现有桥梁结构得到最大程度利用,有效防止拆除过程中的资源浪费及其他对社会、经济的负面影响。

  • 标签: 桥梁顶升 同步顶升系统 监测
  • 简介:摘要:城市建设下管施工技术应用较为常见,管施工能够减少地面损坏,提高工作效率,是当前我国城市快速发展下常见的一项技术措施。文章对管施工技术进行分析,探讨管施工的应用措施。

  • 标签: 顶管施工 施工技术 市政工程 顶管技术