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  • 简介:摘要:游戏就像是儿童的“实验室”。游戏的过程对孩子来说困难重重,不断出现各种真实情境下的真实问题,而问题的出现并不是失败,正是幼儿探究的开始和学习的需要,正是这些问题引发了幼儿最初的学习动机。不同游戏中的问题会以不同的面貌出现,有时候是一个“两难的选择”,有时候是一个“相互的冲突”,有时候也会是一个“谜团”……这些问题会让幼儿处于一种强烈的心理矛盾状态,并引发他们在游戏中进一步探究的冲动,促使他们不断寻求问题解决的方法,并不断以理解、分析、验证、试错等方式解决认知冲突,最终实现自己的游戏愿望,并体验游戏中学习的快乐。

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  • 简介:摘要:广义线性模型是监督学习中常用的模型,其中最小二乘法模型、岭回归模型、Lasso模型是广义线性模型中非常重要的模型,本文首先从原理及数学表示方面介绍了以上3种模型的特点,然后介绍了模型在Scikit-learn中的应用,最后介绍了3种模型的优缺点以及应用场景。

  • 标签: 监督学习 广义线性模型 回归方法
  • 简介:【摘要】在信号与系统及自动控制原理的学习中,经常对单入-单出系统进行分析,主要设及系统的传递函数,一个系统的传递函数是系统的固有属性,随着输入信号的不同,系统产生的响应也随之发生变化。在自动控制原理中,传递函数的零、极点情况不一样,对系统的稳定性至关重要;在信号与系统中,信流图的分析也离不开传递函数,信号经过多个子系统的传递及反馈,最终分析得到时域表达式,经复频域变换得到。在系统分析与设计过程中,需要针对具体问题和设计要求选择合适的模型结构,以利于突出模型特点,从而分析过程简便和物理意义明确,同时,模型转换可避免重复建模,提交设计效率。本文就Matlab模型转换常用函数命令结合具体实例进行分析,从而加深对模型转换命令的掌握的理解。

  • 标签: 单入-单出系统 传递函数的零 极点,系统的稳定性 模型结构 模型转换。
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  • 简介:摘要:在当前教育环境中,过量的作业已经成为学生和家长负担过重的一个重要因素,而作业质量的提高却往往被忽视。因此,在实际教学中,教师需重视作业的设计与优化,严格遵循“双减”的指导意见,力图为学生带来更高品质的英语教育。

  • 标签: 小学英语 作业设计 “减量加质”
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  • 简介:摘要:细胞的衰老与死亡的机理研究,是高中生物必修课第六单元第三节的主要内容,在2019年,有关细胞的衰老与死亡在研究中荣获“诺贝尔奖”,主要是因为该获奖者通过相关实验证明了细胞的衰老与死亡和人类的疾病与衰老具有很大的关系。同时提出的16小时节食法能够很好的对人体的衰老进行抑制,本文简单分析一下诺贝尔奖有关“细胞的衰老和死亡”的机理研究。

  • 标签: 诺贝尔奖,机理机制,细胞衰老,细胞死亡
  • 简介:摘要:随着现代教育教学的发展,易互动学习平台得到较为广泛的运用,需要充分考虑学习平台内容的丰富性,引导学生在易互动学习平台上自主探索,全面掌握数学知识点,开展基本的数学实践,有效提高小学数学教学效率和质量,引导学生的深层次知识理解。

  • 标签: 易加互动学习平台 小学数学自主学习能力
  • 简介:摘要:数学模型是沟通实际问题与数学工具之间联系的一座必不可少的桥梁,把实际数学问题抽象成数学模型这个过程就是数学化的过程,而让学生具有数学化能力便是教学所要达成的目标。

  • 标签: 数学模型  数量关系  分数教学
  • 简介:摘要:模型分析在生物解题中的应用,是一种将抽象的生物学概念通过数学模型和图形直观化的方法,以帮助理解和解决生物学问题。常见模型图有概念图、流程图、曲线图、直方图、表格题等。通过模型构建分析在生物解题中的应用可以帮助学生更好地理解生物学概念和过程,从而提高解题能力。

  • 标签: 模型分析 概念图 流程图 曲线图 直方图 表格图
  • 简介:摘要:在教学活动中培养学生的数学模型思想,既能够帮助学生深刻理解数学知识,又能够培养学生的数学情感。文章以人教版小学数学教学为例,重点从三大方面探讨了小学数学模型思想培养的策略:挖掘生活素材,创设具体情境;调动多重感官,巧设教学活动;以追问促疑问,互动启发思考。

  • 标签: 小学数学教学 数学模型思想 培养策略
  • 简介:摘要:工程问题是数学教学中常见的应用问题类型,需要学生具备转化思维、批判思维以及扎实的数学基础知识,本文将基于数学模型角度,培养学生数学思维,形成良好的逻辑思维能力、应用实践能力,有效借助数学工具解答工程问题。

  • 标签: 小学数学 数学模型 工程问题
  • 简介:摘要:本文探讨了模型制作在农村中学初中生物教学中的实践应用及其意义。模型制作能够提升学生的课堂参与度,直观展示生物现象,培养学生的实践能力和创新思维,并促进跨学科融合。然而,农村中学在模型制作方面面临资源有限、教师观念滞后和学生参与度不高等问题。文章通过实践案例展示了模型制作在教学中的应用效果,并提出了优化策略,如充分利用现有资源、注重模型制作的实用性、鼓励学生自主创作、强化模型与教学的结合、引入信息技术手段和开展模型制作比赛等。这些措施旨在优化模型制作在农村中学初中生物教学中的应用效果,促进学生的全面发展和科学素养的提高。

  • 标签: 农村中学 初中生物 模型制作
  • 简介:摘要:近年来,小学数学教育受到越来越多的关注,其中计算能力的培养被视为数学学习的基础。然而,传统的计算教学往往侧重于记忆和机械训练,忽视了学生对计算过程的理解和应用能力的培养。为了提升学生的计算能力,培养他们的数学思维,构建科学合理的小学低段计算模型显得尤为重要。本文旨在探讨构建小学低段计算模型的有效策略,帮助教师在教学中更好地实施计算能力的培养。

  • 标签: 小学数学 计算模型 低段学生
  • 简介:摘要:在新时代、新形势下,坚持和加强党对国有企业的领导,提高国有企业党的建设质量,把党的政治优势、组织优势和群众工作优势转化为国有企业的创新优势、发展优势和竞争优势,具有十分重要的意义。安徽石油围绕高质量可持续发展目标,持续探索创新适合本企业实际的党建工作路径,通过能站党支部 建设,探索“支部建在连上”新方式,将党建工作与经营工作在能站融合,促进能站发展,取得较好业绩。

  • 标签: 加能站党支部 党员责任区 党员示范岗
  • 简介:摘要:在现有的教育背景之下,降低学生课业负担,提高教育质量已经成为了教育改革中的一个重要目标。本研究旨在揭示“双减”政策在小学数学作业管理中的积极作用,并通过优化作业设计来达到减轻学生负担的目的。本文就作业的“减”,“”进行了论述,以期给广大教师在作业设计上提供一种全新的思路与方法,促进小学数学作业管理科学化,有效化,个性化发展。通过该模型的实施将会对小学数学作业管理改革起到理论支持与实践指导的作用,有利于促进教育领域不断革新与进步。

  • 标签: 双减政策 小学数学 减负增效 作业设计