简介：【摘要】德化是世界陶瓷之都，挖掘和利用家乡的陶瓷文化资源，初步形成园本陶艺课程。陶艺是一门不断创新、不断变化、不断发展的艺术。一堆松软的泥土,一双富有创意的手,一阵阵泥土的芬芳,就是一段快乐的时光！幼儿园自开展陶艺课程以来，逐步探索了一套“陶艺园本教育模式”，深受孩子与家长广泛接受和喜爱，依托真实环境感受陶艺的魅力；利用名品精华，带领孩子体验陶瓷的魅力；鼓励孩子融合情感，大胆创作，表达陶瓷的魅力。

简介：摘要：近年来，随着我国经济的快速发展，政府越来越注重对幼儿园进行教育教学。我们的茶文化源远流长，把它和我们的幼儿园课程结合起来，不仅能让幼儿在不同的课堂中认识到茶的文化，而且能促进幼儿对当地的传统和传统的认识。中华茶的天人合一，尊人贵生，道法天成；“廉美崇孝”的人文精神，包含了“神农品茶”、“陆羽茶经”、“习氏茶话会”等神话传说，在贯彻幼儿立德树人这一基本使命上，具有不可替代的作用。一杯中国茶，源远流长，博大精深。如何将中国茶艺茶文化，融入幼儿园教育体系中？敬世界一杯中国茶，育中国万千茶芽娃，笔者在这方面，做了有益的积极探索。

简介：摘要：著名教育学家陶行知老先生曾经说过：“孩子有了兴趣，就肯全副精神去做事，学与乐不分。”确实，正如常言所说：“兴趣是最好的老师。”为了能给幼儿的终身学习奠定坚实的基础，我们应该努力提升幼儿的阅读水平，激发与培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。

简介：摘要：对于幼儿来说，绘本是比较合适的一种读物。通过绘本阅读，对于幼儿来说，具有极大的兴趣，也能够培养幼儿具备良好的阅读习惯，给幼儿以多种感官的刺激，促进幼儿综合素质的提升。为此，在幼儿教育中，要能够以绘本为载体，促进幼儿读图能力的提升，进而更好地促进幼儿身心康发展。

简介：摘要：绘本在幼儿教育体系中发挥的重要的价值与功能，有利于推动幼儿艺术鉴赏能力和文学素养水平的提高。在组织幼儿开展美术活动之时，幼儿园教师可以借助绘本内容调动幼儿自身的情感和思维，使幼儿在美术课堂中能够充分发挥想象力和创造力。幼儿园教师可根据幼儿实际情况，立足幼儿视角，以幼儿为本位，遵循幼儿个体差异，进一步发挥绘本的内在优势，不断优化幼儿园美术教学效率与教学效果。幼儿园教师在创新优化美术教学活动时，应如何借助绘本内容调动幼儿自身的情感表达，使幼儿在美术课堂之中进行积极的创造和想象，以此推动幼儿审美能力、鉴赏能力和文学素养的发展，进一步提升幼儿园美术教学水平和教学质量。

简介：摘要：在幼儿教育阶段，绘本是非常受学生欢迎的一种阅读文本。绘本材料具有图文并茂的特点，而且信息的呈现方式非常的生动。图文结合的阅读方式也更加符合幼儿阶段的认知发展规律。可以说，绘本是非常适合幼儿阅读的材料。在绘本阅读过程中，图片能够巧妙地与文字相结合。整个图片充满了生机和活力。有的绘本即使没有文字作为支撑，但依然有着比较强的教育意义。优秀的绘本不仅能够给幼儿带来视觉上的享受，也能够增长幼儿的见识，促进幼儿智力的发展。幼儿教师在教育教学过程中就可以发挥绘本的作用来培养幼儿的读图能力，让幼儿能够结合绘本的画面，认真的去观察，寻找图与图之间的关系。有效的增加幼儿对于知识的理解。本文就针对如何以绘本为载体培养幼儿读图能力展开分析和讨论。

简介：摘 要：男孩作为男性，有着男性独特的特征，是阳刚之气的代表，是坚毅、勇敢、坚强的化身。即使是学前儿童，男童也是有着和女孩子不同的特质。本文从秋季开学季的镜头下的哭闹现象中发现男孩哭闹的现象较为普遍，从而引发了关于男孩教育的思考，从家庭环境和幼儿园教育两个方面探析深层次的原因，为幼儿园今后的男孩教育提出了几点建议：多关注男孩教育，珍视男孩性别行为后独特的教育价值，转变观念及传统对男孩调皮行为的评价取向，在幼儿园教育的各方面关注性别差异，给男孩更多的机会，更多的耐心，促进男孩的健康成长。

简介：摘要：绘本是幼儿教育中一种十分重要的教学方式，绘本因其内容丰富，形象生动，故事有趣等特点深受幼儿们的喜爱，因此，绘本也是幼儿教学中普遍采用的一种教学手段。安全教育是幼儿教育的一项重要内容，从小培养幼儿的安全意识，学习掌握安全的本领与自我防护的技能，对于幼儿的健康发展意义重大。而利用安全绘本的形式对幼儿展开安全教育，更能够吸引幼儿的注意力，调动幼儿的参与兴趣，从而收到事半功倍的教育效果。本文就安全绘本在小班幼儿安全教育中的教学运用进行了探究，并结合幼儿教学实践，提出了具体的实施路径，以期更好地促进幼儿的健康发展。

简介：摘要：幼儿的健康成长关乎家庭的幸福和社会的和谐，在幼儿教育快速发展的背景下，“以幼为本”的教育理念日益得到教育工作者的重视，着眼于幼儿的长期发展，不断地创新保教方式，为幼儿的成长营造出更加有利的条件，是每一位幼教工作者关注的热点话题。因此，文章将结合自身的教学经验，提出以幼为本教育理念下，保教实践的新策略，旨在为相关教育工作者提供有价值的参考与建议，希望起到抛砖引玉的作用。

简介：内容摘要：绘本作为以图为主要内容的书籍，能够给予幼儿强烈的视觉震撼，从而对幼儿的身心发展产生影响。共情能力作为幼儿发展中的一种重要能力，能够帮助孩子处理情绪问题，能够密切亲子关系，促进孩子健康成长。本文首先阐述幼儿共情的重要作用，进而探索运用绘本这一载体来培养幼儿共情力的途径与策略。

简介：摘要：在对幼儿进行生命教育时，可以采取绘本阅读的方式，这样既不会显得很枯燥，又能起到潜移默化的教育作用，解决以往生命教育方法单一，纯文字教学枯燥的弊端。除此之外，还可以在绘本的基础上进行实践创新，用游戏开展教学，这样不仅增加了幼儿的学习乐趣，要能更好地贯彻生命教育。将生命教学与绘本教学活动进行融合，还能丰富教学的内容，因此教师应该通过合理的方式开展绘本教学，并融合生命教育。

简介：摘要：新时代新的历史条件下，学校新课程的构建受到了更多的重视，它的教育作用也日趋突出。近年来，我国的幼儿园园本课得到了快速发展。“园本课程”是什麽？该项目是“以园为本”的一种自主开发的教学模式。当前，各地幼儿园存在着“以发展为导向”、“以发展为导向”的现象。虽然这是一个自主探索，自主发展，不断完善和发展的过程，每个教育机构都应该严肃地看待这个过程。幼稚园学发展过程中存在着与实际脱离的问题，势必对其整体的教育、教育工作产生一定的冲击。

简介：摘要：当前，人们越来越重视孩子教育问题，其中幼儿教育更是被家长们奉为重点教育阶段。幼儿阶段的绘本教学极为常见，各大书店更是专门设立了儿童绘本专列，以供应孩子们根据自己的喜好进行选择。丰富多彩的儿童绘本，给孩子们幼儿阶段的学习生活带来了趣味，幼儿教师也能顺利的开展教学，激发孩子们的各项潜能。对此，文章以绘本教学为出发点，详细论述了幼儿阶段教师的教学策略。

简介：摘要：绘本阅读作为幼儿语言发展的一种重要方式，在幼儿的发展过程中有着一定的影响力。以绘本为载体，有效的开展亲子阅读活动，能让幼儿与家长的情感变得更加亲密，情感能变得更加深厚，同时还能有效培养幼儿良好的阅读习惯。所以，在此过程中，教师应发挥出自身的作用和价值，积极指导家长，共同建造和谐的阅读环境，策划合理的亲子阅读活动开展方案，为促进幼儿情感升华共同努力探索着。

简介：摘要：目前，我国幼儿教育工作已经全面落实了素质教育的思想，将其与幼儿园的实际教学工作有机地融合在一起，以提高幼儿教育的整体水平，促进幼儿德智体全面发展。现在，在幼儿教育工作中，人们非常关注幼儿的现实学习需求，有关部门强调，幼儿教育的发展应该坚持以人为本的原则，充分满足当代幼儿的成长需要。本文将对目前的“以幼儿为本”的新型教育形势下的幼儿园素质教育的创新途径进行研究。

简介：摘要：在实施幼儿生态教育的过程中，教育者要重视生态教育课程的综合性特征。这是因为幼儿生态教育涉及的自然、社会、人类等生态主体元素相互关联、相互制约。教师要遵循统一性、综合性、以人为本的原则实施生态教育，制定幼儿生态教育方案，凸显幼儿的主体地位，使其成为践行绿色生活理念的主体。在接受生态教育的过程中，幼儿将不断进步，形成热爱大自然的情感，体会人与自然和谐相处的美好，进而形成积极、向上的情感态度。

简介：摘要：自党的十八大首次提出“立德树人”以来，“立德树人”已成为新时代教育的根本任务。作为基础教育的重要阶段，学前教育是落实“立德树人”的关键时期，如何落实则成了每个幼儿园所必须要思考和面临的教育问题。绘本故事贴近幼儿生活，富有儿童情趣，为幼儿园和教师提供了一个良好的教育契机。在幼儿德育中，教师可以依托绘本资源，促使幼儿形成良好的学习、生活、行为习惯和良好的品德，在绘本故事中绽放德育之花。基于此，本文重点探究了以绘本故事为载体开展幼儿德育的有效策略。

简介：摘要：在当前我国不断加强对幼儿教育关注力度的背景之下，针对幼儿教育活动的开展，更加强调的是对幼儿综合全面的培养。素质教育要求从幼儿园阶段注重对幼儿的全面发展促进，也就是说幼儿教育不再停留于单纯的启蒙教育方面，而是需要注重对孩子健全性格以及健康身心的塑造。将绘本作为载体是近些年来幼儿园主题课程开展的重要突进，其可以更好的注重幼儿的情感发展，是一种非常有效的教学资源内容。为此本文首先针对绘本教育对幼儿教育产生的积极作用进行简要论述，重点提出了以绘本为载体开展幼儿园主题课程研究的具体策略和方法，希望能够切实发挥出这一教育资源的价值，有效丰富主题活动的形式。

简介：【摘要】 性教育作为幼儿健康发展阶段的重要组成部分，对幼儿的健康快乐成长起着极其重要的作用。本文通过分析当前我国幼儿园依托绘本开展幼儿性教育现状及重要性，深入剖析在幼儿园如何依托绘本阅读开展健康、科学的性教育。

简介：摘要：绘本借助图画将文字故事渲染得更加生动，通过各种风格的图画描绘出一幅动人的画面。幼儿了解绘本的过程可以说是接触美术艺术的过程，因此绘本在幼儿美术教育中有着不可代替的作用。绘本不仅能够向幼儿传递美术技巧，还降低了美术作品的理解难度，揭开了美术艺术的神秘面纱，幼儿通过阅读绘本能够强化美术知识，基于此本文以绘本为载体分析了幼儿美术教育的展开措施，详情见下文。