简介:携一颗真诚细腻的心认真去看去听去感知这深长意味……猴子取食美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验:把六只猴子分别关在三间空房间里,每间两只。
简介:其二是将形式或者说建筑体之艺术性表现还原为建筑师对建筑性之演绎,建筑艺术就是一种形式艺术,对建筑大师作品的研习是建筑师创作的根基
简介:
简介:如今很多初中生的父母,也许对叶永烈的《小灵通漫游未来》系列图画书记忆犹新。《小灵通漫游未来》究竟激发了他们多少快乐的想象力、创造力和对未来美好的憧憬?这个问题我们的中学生读者不妨回家去问问父母。他们也许会告诉你,他们那时有多羡慕小灵通,因
简介:托尔斯泰提出了人的“瞬间分析”的观念。他认为:虽然一个人在此瞬间和彼瞬间是并不相同的,而且在某一个瞬间的人,他的心灵世界还是一个多层次立体的、流动的系统,但是某个特定的瞬间包含着人类感情生活中永远存在,而且会不断重现的典型形态。
简介:长期以来学术界对于意象和意境的概念未做明确的区分,随意使用,给我们的学术研究工作造成了不小的障碍。本文试图从历史流变的角度对意象、意境的概念做一个比较深入的辨析,并且把意境说和西方美学中的意味说做一个比较,揭示二者的相通与不同之处。
简介:作为一名一线的语文教师,一直在苦苦思索,作为一名教师,我的理想是“让每一个学生都能得到进步”。而语文教育教学,归根结底是让学生热爱我们的语言,热爱我们的文化。简而言之,让学生“好读书、读好书、会读书”,实现的方法是始终如一的抓住语文课堂的灵魂,一切都是围绕语言文字,一切为了学生。做好这些,需要语文教师具有语文的学科意识和作为教师的角色意识。
简介:是好诗,都有不同的好法.像"床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡."是以眼前景而写思乡之情,景浅近,意深远,读来亲切感人.像"松下向童子,言师采药去.只在此山中,云深不知处."写的是一种未经人道的意境,读来给人以清新空寂之感.而更多的好诗,却与哲学有些关系.
简介:轻质模型是高中期间比较常见而又极具重要性的理想模型,轻质中蕴藏着丰富的物理信息,往往使之成为解题的关键.了解轻质,善用轻质对学习物理极具意义.对此,笔者分别从运动学、力学、能量等角度剖析"轻质"的奥妙.
简介:短电文第二次世界大战末期,英美同盟军决定开辟第二战场,最后商定在法国西海岸的诺曼底半岛登陆。当英国首相丘吉尔将这个决定电告美国总统罗斯福后,罗斯福立即回电:“妙!”短书评郭沫若和老舍评《聊斋》。郭老的评价是“写鬼写妖高人一等,刺贪刺入骨三分”。老舍的评语是“鬼狐有性格,笑骂成文章”。
简介:失败并不意味着我们是失败者,它只意味着我们尚未取得成功。失败并不意味着我们一无所获,它只意味着我们得到了教训。
简介:失败并不意味着我们是失败者,它只意味着我们尚未取得成功。失败并不意味着我们一无所获,它只意味着我们得到了教训。失败并不意味着我们愚昧,它只
简介:你大概知道著名的火星人面石吧?科学家利用火星探测器拍下的火星表面照片中,有一张上面清晰地显示出了一个人脸的图形。
简介:——“你的画在市里获了奖,不能代替英语晋级。”——“英语晋级直到大学都免不了的。”一到吃饭时间,爸妈就开始轮番轰炸。这已经是他们第七次这样说了。我把头深深地埋进碗里,一句话也不说。
意味
建筑是有意味的建造?
意象·意味
科幻的意味
家的意味
有意味的瞬间
意象、意境与意味
有意味的形式
领略诗的哲理意味
意味深长的“轻质”
以短见长意味深
“家的意味”教学设计
数字古诗 意味永长
失败意味着什么
MVP意味着什么
意味深长的脸
逃避意味着失去
从“有意味的看”到“有意味的写”——影评写作的尝试