简介：建筑节能已经成为当前我国建筑行业发展的方向标，本文对建筑节能设计进行分析，并且分析建筑能源的消耗途径，希望能够对提高建筑节能效率提供帮助。

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简介：针对夏热冬冷地区的气候特点,以及该地区农村住宅建筑节能现状,从建筑朝向和平面布置、体形系数的控制和住宅外围护结构的技术等方面探讨该地区农村住宅建筑节能技术.

简介：论文摘要新课程的改革，使我们教师面临着更大的挑战，这需要我们转变观念，动脑筋、想办法，从了解学生的情况出发，着眼于学生数学素养的提升，从教学设计做起，更好地理解课程标准的精神，把握教材、理解教材、使用教材，以满足学生成长的需要。

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简介：摘要关键词《数学课程标准》指出新的理念“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”新课程的作业已不再完全是课堂教学的附属，而更是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。每一次作业都是学生成长的生长点。学生对待作业的态度也成为一种生活态度，学生在作业过程中体验幸福和快乐、苦恼和辛劳。这样的作业已不再是强加给学生的负担，而是学生成长的一种自觉的学习需要、生活需要、人生需要。本文结合自己的教学，谈一谈新课程数学作业设计的优化策略。

简介：摘要违约责任是合同法中的一项重要的法律制度，我国现行《合同法》具有许多突破性的特点。违约责任是法律规定或者当事人通过约定在不履行或不完全履行合同时应当承担的具体法律责任，从而使当事人的权利义务关系更加明确。合同缔约人订立合同的目的是为了使自己的利益得到实现，而合同一方当事人的违约行为可能使得对方当事人的利益得不到实现。因此，研究合同的违约行为及其可得利益的赔偿，对于保护合同当事人有着重要意义。

简介：摘要电能优化器是根据光学和量子力学理论所研发的一种通过提高电动机和所属回路的导电性，从而降低电动机和所属回路的阻性损失（热量损失）而起到节能的作用的高科技产品。电能优化器通过向导体注入由红外线合成波组成的光量子流，使光子对受到电场作用处于激发态的电子进行扰动，吸收部分电子的能量，使电子由激发态回到相对稳定的基态,从而降低了电子的碰撞概率，延长了电子的平均自由行程，减少了电子的浪费，最终提高了导电性。本文将从电能优化器的工作原理和针对电动机的节能效果进行阐述和分析，并结合实际的案例，综合评价电能优化器在电动机节能领域的应用前景和空间。

简介：笔者认为，哲学教学如果仅仅是哲学原理的讲解和应用，那么就完全背离了新课改的初衷。哲学教学应该体现情感教学目标，笔者也很努力地把哲学教学中情感能力的培养渗透在日常授课过程中。下面，笔者以人教版《生活与哲学》第12课《实现人生的价值》的教学设计为例，谈谈笔者的一些做法。

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简介：摘要作业设计不应停留在对知识的重复模仿、机械记忆上，而应针对不同的教学内容，打破单一的书面作业形式，注重多样化练习，体现趣味性、层次性、开放性、实践性等特点。优化小学数学作业设计，能调动学生的学习积极性，凸显学生主体，变被动地完成任务为主动探索研究，培养学生的创新意识与实践能力，从根本上提高学生的综合素质。

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简介：新课程强调要努力转变学生的学习方式，突出学生的主体地位，重点培养学生的素养，而数学实验教学正是体现这一理念的一种有效教学方式．在教学中，要根据数学实验内容特点，合理选用适当的实验手段，优化设计模拟型、学具型、操作型、应用型数学实验，激发学生的学习兴趣，改变学习方式，不断经历、体验各种数学活动过程，在“做”和“思考”的过程中积累活动经验，从而培养学生的数学素养．

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简介：摘要我们把作业设计成了三类一是巩固性作业，二是预习性作业，三是拓展性作业。不同的作业有不同的设计要求，对不同学生的达成度有不同的考核标准，以达到不同的收获目的，但最终要体现出“人人学数学”、“不同的人学不同的数学”的理念。

简介：摘要精心设计课堂教学是上好复习课的前提条件，数学教学设计应以发展思维、提高学习能力为主线，让学生在积极主动的学习活动中，获得良好的思维品质。如何优化教学设计，引领数学思维，在教学实践上的主要体会是教学设计中注重由浅入深抓发展，由表及里抓实质，由此及彼抓比较，由近及远抓变迁。