简介：

简介：指导学生修改习作是提高学生写作能力的重要环节,但当前很多师生忽视对习作的修改.指导学生修改习作是培养学生的自主学习意识的重要途径,习作的修改也应充分发挥学生的主体作用,有效培养学生的习作修改能力,以提高其习作水平.

简介：修改作文必须以学生为主体，教师为主导，也即是在教师的指导下学生自主合作来完成，而不是教师修改写评语包办代替。我以人教版必修3“表达交流”中议论文作文修改为例谈谈自己的做法。

简介：近年来，《档案法》的修改一直是档案学界的热点话题，而档案学界的专家和学者们也早已深刻地认识到《档案法》修改的必要性。本文从更新立法理念，将公共档案馆的建设列入《档案法》，关注民生档案同时加强对基层组织档案的监管，以及增设对档案中介组织管理这四个方面来阐述修改《档案法》，并针对每一点提出了具体的修改意见。

简介：中考作文为当场限时完成的作文。其实质是一种考生与阅卷老师之间“对话”作文。它主要以中考作文评分标准为准则。来判断学生的写作水平。那么，如何让学生从二等作文提升到一等作文．有效提高分数呢？笔者认为教会学生修改作文是升格作文的重要途径。并由此进行了有效的探索。

简介：摘要修改能力是作文能力的重要组成部分，学生自改作文能力的强弱是其独立写作能力高低的重要标志。教学生修改作文，不仅能促进“写”，而且能让学生在不断品尝成功的过程中养成认真学习、勤于思考、精益求精的良好习惯。

简介：修改是使文章渐趋精美,写作能力日渐提高的有效途径。离开了修改,作文犹如未经雕琢的玉石,终究难成佳品。离开了修改,写作能力的提高也难以实现。长期进行这种作文修改训练,不仅能培养学生自己修改作文的良好习惯,而且减轻语文教师工作量。

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简介：记叙文，到底该怎么写？有什么窍门可以让文章“亮”起来？我们通过对下面这篇文章的修改，来了解如何让记叙文“亮”起来。爱就在身边（修改前）静的原野上，一列火车呼啸而过。

简介：《沁园春·长沙》（人教版、苏教版高中语文必修一）是对青春年华与热血青年的热烈颂歌，是对社会责任与民族大任的艺术宣言，是一首体现着情景交织崇高美的诗篇。这首写于1925年的“既怀旧，

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简介：作文教学目标是培养学生作文能力，而修改是作文教学的一个重要环节。它不仅能够提高学生的写作水平，而且有助于培养学生合作、探究精神。语文教师应坚持以生为本，高度重视中学生修改作文能力的培养。通过修改，让学生在交流和实践中掌握写作技能，体验写作成功的乐趣，从而不断提高写作能力。

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简介：各位代表：我受中国索引学会第四届理事会委托，向大家作《中国索引学会章程》修改草案报告。

简介：1．单纯要做淑女了“我回来啦!”放学回家的我高喊了一声，吓得正在看电视的老爸差点从沙发上掉下来。老爸扶了扶滑到鼻翼的眼镜：“小纯，回来啦？今天在学校怎么样？”

简介：one林小坏的老爸林百万说，林小坏就是《泰囧》里面的宝宝，染个黄头发，成天招摇撞骗，长得歪瓜裂枣，自己却不觉得恶心，还挺热衷照镜子。

简介：作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,小学的作文教学应围绕"指导、评价和修改"三个环节展开。在作文指导方面,教师要注重学生的日常积累,还要传授写作知识、技巧,渗透到课文的教学中;在评价方面,教师要注意语言的合理、形式的多样,还要让学生自己参与到评价中来;在修改环节,教师不仅要改硬伤,还要改内容,改结构,注意完善。

简介：随着人类物质生活的不断发展，人们的文化需求也相应地增加，对档案利用的意识不断增强，现有的《档案法》在保障公民档案利用权的方面存在缺陷，无法满足公民对档案利用的需求，亟须得到进一步的修改和完善，因此，在新一轮的《档案法》修订中应把如何保障公民利用权纳入考虑的范围内。本文拟从现有《档案法》对保障公民利用权的不足之处角度对《档案法》修改提出个人想法。