简介: [内容摘要] 修改文章的能力是写作能力的一个重要组成部分。传统的作文往往是教师认真批,学生马虎看,收效甚微。为增强学生写作的自控意识,体验作文的乐趣。本文从创设修改平台,掌握方法;交流操作,提高能力;注重激励,赏识为主几个方面具体论述,如何提高学生修改作文的能力,从而提高作文水平。
简介:【摘要】作文教学中普遍存在着“教师批改作文,学生看评语”的现象。这样,学生不仅得不到修改、推敲方面的锻炼,还会错误地认为修改作文是教师的事,养成写完了事的不良习惯。这对提高学生的作文写作水平极为不利。教师要转变观念,变“替学生改作文”为“指导学生自己修改作文”。
简介:【摘要】培养学生修改作文能力,能有效提高学生写作能力,是培养学生主动学习的一种有效方式,是实师生共评。无论是品味优秀作文,还是分析作文的得失,或者是推敲有疑义的词句,教师都不能简单地把结论灌输给学生,而要引导学生充分发表意见,使学生自己品出味道来,看出得失来,推敲出结果来,促进学生修改能力的提高。
简介:摘要:本文旨在探讨建筑装饰装修施工质量管理的要点及优化方法。首先分析了当前装饰装修施工存在的质量管理问题,然后提出了在工程前期准备、材料选用、施工过程、验收阶段等关键环节进行质量管理的重点措施,并介绍了通过引入先进技术和管理理念等优化方法来提升施工质量。本文旨在为建筑装饰装修行业相关从业者提供有益的参考和指导。
简介:摘要:在当下教育环境中,培养小学生的自主修改作文能力已成为提升他们整体写作水平的关键一环。这不仅关系到学生个人的学术发展,更是对他们未来综合素质培养的重要投资。因此,探索和实施有效的指导策略,帮助小学生掌握自主修改作文的技巧和方法,显得尤为重要。通过深入分析和实践经验的总结,为教育工作者和学生家长提供一套切实可行的教学参考,以期促进小学生作文能力的全面提升。