简介：德国是工业高度发达的国家，汽车和机械制造、化工、电气等都是其支柱产业。像著名的电气公司西门子，还有大家熟知的汽车公司奔驰、宝马、大众等，总部都在德国。

简介：人民教育出版社2001年版义务教育教科书《中国历史》（七年级下册）称岳飞为抗金名将，称文天祥为抗战派大臣，不称其为民族英雄。北京师范大学2007年版《中国历史》（七年级下册）教材则称岳飞为著名的抗金将领，称文天祥为抗元的南宋大臣，也不称他们为民族英雄。其中原因，在人民教育出版社2000年10月出版的九年制义务教育三年制初级中学《中国历史教师教学用书》（第二册）中对此有个解释：“我们主张把中华民族抗击外国侵略的英雄，称为民族英雄。

简介：谁来决定一个王朝的终结与否？对于元朝的灭亡，正统的说法是亡于1368年，徐达领兵攻陷大都，元顺帝在破城前星夜逃遁。用明朝官方编纂的《元史》来说就是，“大明兵入京城，国亡”。

简介：张荫麟先生自觉以新史观为指导写作通史,以新异性、实效、文化价值、训诲功用、现状渊源五个标准和因果、定向、演化、矛盾四个范畴选择和统贯东汉前的中国史实,融会前人研究和己身感悟,围绕中国黎明时期的大势、周代的封建社会、霸国与霸业、孔子及其时世、战国时代的政治与社会、战国时代的思潮、秦始皇与秦帝国、秦汉之际、大汉帝国的发展、汉初的学术与政治、改制与“革命”十一个主题,慎重安排所选史实的详略,以自身学养把繁杂深奥的历史资料化开,用讲故事的方式透彻叙述“社会的变迁、思想的贡献和若干重大人物的性格”,才情洋溢而不恣肆.

简介：爸爸在德国首都柏林市经营着一家小公司，今年暑假，爸爸把我和妈妈都接到了柏林定居，我也顺利地进入了当地的一所中学里读书。

简介：《白雪公主》《灰姑娘》《青蛙王子》是小朋友们都非常熟悉的《格林童话》里的故事，故事的作者格林兄弟出生在美丽的莱茵河畔。你一定会很好奇，那里是不是真的有神秘的古堡，

简介：去年暑假的一天．我和20多个中国小作家——年龄从9岁到14岁的中小学生．去参观目前世界上最大的自然科学技术博物馆——德意志科学技术博物馆。

简介：德国发达的教育体系不仅有助于提高德国国民的整体素质,而且使德国拥有一大批高水平的科技人才,从而能够在短短几十年的时间里奇迹般地发展成为一个经济高度发达、科技领先的世界强国。在长期的教育发展中,德国独具特色的教育督导制度保证了德国教育的质量。挖掘、梳理德国教育督导制度对完善我国教育督导制度有一定的借鉴意义。

简介：游戏不忘节约美德我租住在一栋三层小楼里,房东玛丽是个寡妇,一个人带着儿子约翰尼生活。一天,我到玛丽房间交房租,看到约翰尼正热火朝天地坐在电脑前玩射击游戏。玛丽好像对此并不反对,一边和我聊天,一边关注着＂前线＂的战况,及时为儿子颁布口头嘉奖令。在妈妈的鼓励下,小家伙越战越勇,捷报频传：报告妈妈,我又过了一关!报告妈妈,我换装备了!就在这时,玛丽突然对儿子叫道：＂约翰尼将军,请马上停止战斗!＂约翰尼马上按下暂停键将游戏定格,扭过

简介：为什么在欧洲经济疲软、预算减少的情况下，德国在乒乓球项目上依然能保持优势？

简介：17世纪，路德宗逐步繁琐僵化，脱离实际，教会生活也形式化，失去了宗教改革初期的活力，成为一种新教经院主义。在此背景下，德国兴起了一场虔敬主义运动。虔敬主义在德国传播甚广，促使更多的人熟习《圣经》，培养出一种更有生机的虔敬生活，增进了平信徒参与教会生活的热情，并促进了用灵修方法研究《圣经》的工作。虔敬主义运动热心于慈善事业、新教的传教事业以及教育活动．还把民族主义感情和理论的许多必要成分引进德意志文化生活，大大增强了德意志的民族意识。

简介：“行动导向”理念最初起源于德国，为德国职业教育发展做出巨大贡献。国内学者对此研究已将将十余载，对“行动”及“行动导向”的理解不甚相同，但是有些译误往往阻碍学术前进。本文以澄清“行动”、“行动导向”理念及“行动导向”教学等概念为基础来揭示其内涵，以启示中国职业教育。

简介：我随市摄影家协会去德国采风，拍到了很多精致的画面。但是，德国给我印象和感触最深的，还是人们对孩子的爱心教育。

简介：剑桥大学的美国历史研究中心是全欧洲最著名的国别研究机构，在全世界享有很高的声誉。按照剑桥大学的规定，博士生的培养主要是造就各专业领域的专家。为了将博士生们培养成未来的美国研究领域的专家学者，中心为所有的博士提供了一整套严格的学术训练。

简介：德国高等教育素来以历史悠久、治学严谨、理论紧密联系实际而闻名于世。早期的德国大学办学模式对世界高等教育的发展产生了尤为重大的影响。长期以来,德国的高等教育发展变迁一直吸引着学界众多学者的关注。直至今日,德国普通大学和职业院校能并行发展、各具特色的人才培养模式在世界高等教育发展中仍是极具代表性的。

简介：青岛市市南区龙山路有一座建于1903年的德国古堡式建筑，原为德国占领青岛时期的德国总督官邸。总督楼是一座石、钢、砖、木混合体的四层楼，其建筑风格独特，气派豪华。房间内部装饰、陈设华丽，

简介：德国的职业教育是其经济腾飞的法宝，其职业教育体系占据了整个德国教育体系的五部分。即初级的双元制职业基础教育年、卫生学校、职业专业学校、高级专业学校和专业高级中学。这五部分横向、纵向之间可以相互渗透、相互衔接，学生年龄从16岁到21岁不等。针对这五部分职教体系，德国也专门形成了职业学校教师职务，并设置了专门的培养体系。

简介：二战后德国制造业迅猛发展，成为国内经济的支柱产业，在欧债危机肆虐下，帮助德国保持了经济稳定。从完备的物流基础设施建设、坚持创新、打造产业特色和充足的人才储备四个方面探究德国制造业强大的原因和经验，指出了德国制造业竞争优势所在。

简介：德国高等教育院校层次划分鲜明，致力于学术理论研究被定义为研究型大学，专注于人才职业能力培养被定义为应用型大学，为满足社会多层次人员结构的需要，有组织的行业协会和高等技能院校也从事技能型人才的培训和教育。德国高精密的机械制造水平和能力来源于院校与企业的紧密结合，学生的“学”可以在课堂但更多时间是在企业锻炼，老师来自于各类企业，“教”体现在老师将企业管理和技能操作以真实案例和项目实作的形式传授给学生，“教”与“学”的融合培养出技能娴熟的产业人员，成就了德国社会先进的生产力水平，在持续三年的欧债危机中德国经济稳定持续的发展。

简介：6月13日至19日．为学习欧洲职业教育发展经验．在徐济超副省长的带领下，省政府组织职业教育考察团，赴瑞士、德国进行为期7天的职业教育考察与交流。对这两个国家的职业教育办学经验进行了梳理、总结，形成此考察报告。