简介：本研究通过实验室中的双手协调技能学习,探讨目标协调或目标差异的成绩反馈对不同成就动机倾向的学生后继操作成绩的影响.结果表明:(1)成绩反馈和成就动机倾向都不能独立地影响学生后继成绩的提高或降低.(2)两种成绩反馈对不同成就动机倾向学生的后继成绩具有不同的影响,在目标协调时,两类学生的后继成绩非常接近;但在目标差异时,追求成功者的后继成绩优于避免失败者.

简介：对学生的技能培养,既是一门技术科学,又是一门教学艺术.结合实习教学的特点,研究操作技能的培养方法,总结操作技能的培养规律,对提高操作技能和实习教学质量,会起到积极的作用.

简介：本文对加强学生基本操作技能训练在技工教育中的重要性进行了探索。同时根据实习教学的规律,提出了搞好基本技能训练的一些看法和见解。

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简介：综合实验是按照课程体系要求，将几个相关实验按一定方式进行组合，促进学生对基本知识的理解。提高分析问题、解决问题能力，培养学生的创新意识，提高学生实际操作技能的有效手段之一，以电子秒表实验为例进行分析。

简介：职业教育的培养目标应以培养社会大量需要的具有一定专业技能的熟练劳动者和各种实用人才为主。操作技能的培养是中等职业教育教学中最重要的环节，提高职校生操作技能是广大职教工作者长期以来孜孜不倦追求的目标，本文通过对操作技能定义、特点和形成过程的分析，提出有效培养操作技能的措施。

简介：随着课程改革的不断深入，探究性学习已成为学生学习的主要方式。为了促进学生动手能力的培养，了解学生实验操作能力的现状，我县进行了四年级学生实验操作技能竞赛，操作内容为：给装有10毫升冷水的试管加热。为了便于评价学生，我们制定了相应的评价标准，主要对学生自主选择实验器材、操作规范、实验习惯等方面进行评价，分为优秀、一般、有待提高三个等级。本次操作竞赛，全县共有100名学生参加，其结果统计如下：

简介：高等职业技术教育对学生的职业操作技能有较高的要求,由于教学时间有限,专业理论教学和实践操作教学形成了鲜明的矛盾.体育课程作为高职教育的必修课,如何才能起到真正的促进作用,是高职教育必须深入研究的课题.通过体育技能对高职学生职业能力中的操作技能学习影响的实验研究,深入探讨体育技能与操作技能之间的内在联系,寻找对应规律为高职专业有针对性的开设体育课提供理论依据.

简介：每年初三学生都要参加物理实验操作技能考试，我发现学生在实验技能中出现诸多问题，反映出教师在教学中存在缺陷和不足，主要是教师在心理上不重视。有些问题亟待教学中引起注意，以便于及时采取措施，大幅度提高学生的实验操作能力和实验素质。现仅举几例物理实验中出现的问题，简单进行剖析。

简介：中学的化学实验教学是化学教学的基础，而培养学生掌握好基本操作技能又是搞好化学实验教学的关键，掌握好一些行之有效的基本方法对培养学生化学实验操作技能至关重要

简介：微生物学是一门实验性很强的一门课程,本、专科学生微生物实验教学的重点应是培养学生微生物操作的基本技能,为完成后续课程的学习与毕业后在工作岗位上独立进行微生物基本实验操作打下坚实的基础.但由于微生物形态微小等的特殊性,致使微生物实验课教学的难度很大.近年来,笔者在微生物实验的教学中以基础实验为突破口、强调菌落特征的重要性、以成就感激发学生做好实验主动性、以学生自制临时标本代替装片标本、以仿真操作取代模拟操作、学生轮流参与实验准备,以及组织学生进行一定的科研活动措施,对于强化学生的微生物基本操作技能具有明显的效果.

简介：主要从电子技术操作技能与基础知识的相关要点出发，探讨电子类专业课程教学的方法和途径。

简介：依据心理控制源理论,并结合篮球运动的特点,运用文献资料法、专家访谈法、教练员评定法、心理学方法及数理统计法等,对87名优秀青年篮球运动员在任务难度变化时操作技能成绩受到的影响进行研究,为教练员在比赛中的临场换人提供理论依据,并试图为教练员在比赛中如何使用队员、保持主力队员和核心队员的竞技状态问题提供一些参考.

简介：前言随着竞技体育的不断发展,科学预测日益受到体育工作者的关注,并广泛用于战略目标建立,运动员选材,成绩预测,运动员状态诊断,运动素质评价等许多方面。因此对女子七项全能成绩预测方法的研究,具有一定的意义。我们认为对预测方法的研究主要从二个方面着手,一是精度;二是可接受性,指

简介：示范操作是职校技能教学的重要环节。它以形象的语言、熟练而规范的操作动作,帮助学生形成鲜明的表象,把理论知识和实际操作有机地联系起来;它能够把抽象问题具体化,理论问题感性化、复杂问题简单化,深奥问题通俗化,为学生掌握操作技能打下良好的基础。一、示范操作具有的特性1、直观性。示范操作具有极强的直观性。一个鲜明有力的手势,能给人经久难忘的印象,一个寓意深刻的身姿能说明许多问题。服装实习老师在车缝缉线时,尽管眼睛没有盯着压脚,也给学生讲解,然而缉线缝却始终准确无误,表现出娴熟的操作技巧。示范操作不仅是为了使学生获得操作过程的表象知识,更重要的是学生凭借示范所得到的印象,通过模仿和练习逐步掌握操作技能。2、针对性。示范操作中的针对性主要表现在教师通过讲中示范、示范中讲、讲和示范结合的形式,使学生把观察过的操作形象在头脑中重现,逐步掌握规范动作,减少多余动作,克服不良动作。如珠算技能教学中,学生手中应握笔拨珠节省记数时间。通过教师的示范操作,使不良动作禁之于未发。3、循序渐进性。操作技能的形成,一般要经过掌握局部动作阶段、动作交替阶段、动作协调和完善阶段。在示范操作过程中教师必须遵循课题的逻辑顺序,由浅入深,由易到难,由...

简介：前言武术的个人全能,反映一个运动员全面的技术水平。其成绩的优劣,不仅对单项名次,而且对整个队的团体成绩亦颇具影响。近年来随着武术运动的不断发展,运动员的技术水平日趋接近,赛场竞争十分激烈。在很多情况下,单项角逐往往难分伯仲,最后只能从全能成绩的高低决定胜负。因此,欲想在这种复杂局面中占据主动,脱颖而出,光靠单一突破已经难以适应竞争的需要。只有全面发展,培养全面型运动员提高全能成绩,才能在激烈的竞争中取胜。武术比赛的个人全能成绩是由六个单项

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简介：听说自考成绩下来了,我特意等到“黄道吉日”——六月六日,兴冲冲朝财政局走去,想到当时考试感觉还不错,不禁手舞足蹈起来,一向吝啬的我破例买了根雪糕来提前祝祝兴。走进报名处,我迫不及待地寻找着我的大名,那异常兴奋的心几乎要跳出来。可是突然间,我那一百二十度高的热情降到了0点。我似乎不相信自己的眼睛,又仔仔细细对照了一下:两门功课后赫然标着两个“46”分,及格门数:“0”。不知道我怎么走出的财政局,我头脑一片空白,颇有点“万念俱灰”的悲壮。我漫无目的地走着,似乎车水马龙的闹市在身边已不存在。肚子饿得咕咕叫,但我哪有一点点食欲!当躺在路边大树下的长椅上时,茫然的大脑开始思考,想到我曾经付出的汗水与心血,容易吗?!两本四五百页的教材,我白天啃、晚上啃,几乎到了废寝忘食的疯狂地步。我放弃了电影,放弃了心爱的篮球,全心投入,可是她竟何以如此冷漠无情!我的心碎

简介：职业技能鉴定是一项对劳动者的职业技能水平进行考核的活动，属于标准参照型考试。它是由法定的考核考试机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测评。开展职业技能鉴定，在畜牧兽医行业中推行职业资格证书制度，是落实“科教兴农”战略方针的重要举措。以职