简介：摘要：本论文旨在探讨牵手支教如何在新时代推动民生热点问题的改善。教育作为影响社会的重要力量，通过支教活动可以提高贫困地区学生的教育水平，培养社会责任感，唤醒公众社会意识，从而影响民生热点问题。支教不仅有助于改善贫困、就业等问题，还能通过长期的积累促进社会变革，形成可持续发展。支教活动在提升社会责任意识、培养社会意识方面发挥作用，同时也推动着支教志愿者参与社会变革的积极意愿。综上，牵手支教作为社会行动，通过教育改善社会民生热点问题，同时也培养社会责任感和意识，为可持续发展奠定基础，然而，需要全社会共同合作，才能更有效地推动民生改善。

简介：摘要：党的二十大报告强调“人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长”。“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”等方面的民生福祉，是人民群众对美好生活的向往和追求。工会要围绕党和国家中心工作，以满足职工群众对美好生活的向往为出发点和落脚点，切实履行维护职工合法权益，竭诚服务职工群众的基本职责，把党和政府的关怀与温暖送到广大职工心中，把党和政府的政策措施落实到广大职工群众中去，切实提高人民生活品质。

简介：摘要：要想实现中国梦那么首先就需要保障和改善民生，这是实现我国伟大中国梦的必经之路。只有大力保障和改善民生，才能够促进我国的经济发展，以及我国的重要建设。在进行保障和改善民生的过程当中，需要重点关注就业以及医疗保险等多个领域当中所出现的问题。基于此，本篇文章就将对我国目前保障和改善民生过程当中所存在的问题进行简要分析，并且提出相应的改进建议，希望能够促使我国的民生保障制度得以不断的完善。

简介：摘要：随着教育事业的改革，双减政策不断落实，农村教学水平也有了很大进步。在农村小学语文教学中，教师要结合实际学情和教学硬件与软件设施，为学生构建易于探索、交流和学习的空间，帮助学生做好阅读积累，提高学生的阅读能力。阅读是把文字转化成有声语言的一种表达形式，能促使学生更好地理解与分析文章，为学生顺利进行语言表达及社会交往奠定基础。

简介：摘要:在"双减"的大背景下,小学数学教师要根据上一阶段数学教育中的不足,在综合运用现代教育资源的同时,做出相应的调整。积极主动地为学生减少负担,保证他们能轻松地学习,使学生的全面发展。长期以来,由于传统的应试教育,致使一些老师过分注重提高学生的考试成绩,没有针对学生的实际情况而采取主动创新的教学方式,这既与素质教育的本意背道而驰,也使学生在学业压力下,不能有效地独立完成各种学习任务,也不能培养自己的兴趣。为了解决这一矛盾,我国大力推行“双减”,减轻学生负担,严格控制学生的作业完成时限,并积极开展校外培训机构的管理。

简介：摘要：在我国的素质教育模式日益深入的同时，教育家们也在如何在课堂上更好地提高学生的各个方面的素质，提出了许多创新性的意见和建议。本文以当前的双减政策为基础，站在小学语文教学的角度，对当前创新教学的课堂现状进行了思考和研究，并就如何促进小学语文教学的创新发展，提出了自己的见解。

简介：摘要：在当前的高中语文教学活动中，写作是一项非常重要的教学内容。新课程标准提高了当代高中生的写作要求，他们需要有积极的写作思维、灵活的写作方法和创新的想法，才能合理地表达自己的观点。在高中语文教学阶段，积极思考创新的语文写作教学方法，解决学生的写作困难，可以更好地发挥学生的潜力。

简介：摘要：在我国的素质教育模式日益深入的同时，教育家们也在如何在课堂上更好地提高学生的各个方面的素质，提出了许多创新性的意见和建议。本文以当前的双减政策为基础，站在小学语文教学的角度，对当前创新教学的课堂现状进行了思考和研究，并就如何促进小学语文教学的创新发展，提出了自己的见解。

简介：摘要：随着经济发展和科技进步，教育信息化也在不断深化改革。教育信息化是职业教育人才培养创新的引擎，在线教学是职业教育信息化改革的基石。在线学业倦怠是学习者在在线学习时表现出的消极心理体验和不当行为，严重影响了在线学习的体验与效果。如何降低高职学生在线学业倦怠水平，提升高职学生在线学习质量，已成为高职院校亟须解决的问题。

简介：

简介：摘要：家庭教育是孩子的重要启蒙教育，关系到孩子长久的学习与发展，其主要实施过程中是指通过父母的言传身教和家庭实践活动对子女产生潜移默化的教育影响，以此来达到良好的家庭教育作用，但在实际实施过程当中仍然存有一定的教育不足之处。通过对此进行深度分析了解目前小学生家庭教育现状，基于实际问题结合双减教育背景制定有效的改善措施，以提高家庭教育质量来促进学生的健康成长。

简介：摘要：“双减”教育改革政策的出台，旨在减轻学生过重的学业负担，改变过度竞争的教育模式。初中英语作为一门重要的外语学科，其教学现状也受到了“双减”政策的深刻影响。学业负担减轻的意义在于使学生能够有更多的时间和精力去发展其他方面的兴趣和特长，促进他们全面发展。然而，这也对英语学习提出了更高的要求，需要教师优化教学方法，提高教学效果。

简介：摘要：环境污染在我们每个生活的地方都会存在，在其开发利用过程中,由于过度开采、环境污染等问题造成了许多生态破坏和资源浪费等很多严重问题，这样的生活总是让人厌恶。青山绿水是我国经济社会发展的重要组成部分，谁不喜欢落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的美景，谁又不喜欢云卷云舒，花开花落的美景，谁更不喜欢山水如画，日光下澈，影布石上的壮美景观。习近平总书记所说青山绿水就是金山银山。本文主要介绍了青山绿水的概述及保护措施。[1]

简介：摘要：传统农民相对缺乏生态道德意识，具备完善的生态道德意识是现代新型职业农民所应具备的基本素质。在当前社会已进入新时代的背景下，党中央高度重视加快生态文明体系的完善，建立美丽新中国，而基于我国社会人群的基本组成面貌便是农民所占比例较高，所以其生态道德水平的高低直接影响着我国的生态文明建设。通过对新型职业农民的生态德育现状进行调查分析有助于精准掌控当前新型职业农民生态道德教育的发展方向，对农村地区社会生态环境的可持续性发展具有现实研究意义。

简介：摘要：本文以媒介融合语境下电视新闻深度报道为研究对象，以民生新闻为例进行课堂实践探究。通过探讨如何在电视新闻中进行深度报道，旨在提高学生的新闻素养和媒介批判能力。本文结合实际案例，介绍了有效的课堂实践方法和策略，包括选题、采访技巧、脚本撰写和后期制作等方面。通过实践探究，学生可以深入了解民生新闻的重要性，并培养扎实的新闻写作能力和创意思维能力。

简介：摘要：近年来，“个性化教育”在新课程改革中的呼声越来越高。《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确提到“语文课程应当根据学生的具体情况进行教学，要大力倡导自主合作探究的学习方式”。也就是说，在义务教育阶段语文教学过程中，教师应根据学生的具体情况制定不同的教学目标，采用不同的教学方法，有针对性地进行教学。随着课程改革的深入，出现的教学方法越来越多。许多小学语文教师喜欢在课堂教学中引入分层教学。分层教学是深化课堂教学改革、培养学生创新意识的有效教学组织形式。

简介：摘要：在新课程改革中明确了发展方向，教学方法必须具有综合发展的特点。这就要求教师在小学语文教学中要充分了解学术状况，根据学生的基本能力来制定教学计划，以学生为主体，进行分层教学。学生的学习能力不同。教师应为分层学习提供指导，为不同层次的学生设计不同难度的教学计划，并采用穿插式分层方法通过不同的教学方法提高学生的小学语文学习水平。

简介：【摘 要】在“双减”政策全面实行的背景下，当代中小学生的作业负担问题受到教育界的广泛关注，而如何对本学科课后作业设计进行优化，有效实 现“减负增效”这一教育改革目标，则随之成为很多小学语文教师的重点研究课题。基于此，结合新课程理念，对当前我国小学语文教学在作业设计 方面存在的问题进行总结分析，同时从“减负增效”的视角出发，对小学语文学科作业设计应遵循的原则展开探讨，最后结合教学实践经验，提出了 一些小学语文学科作业优化的具体建议，希望能够提升小学语文课后作业设计的有效性。

简介：摘要：本论文探讨了在大单元背景下数学教学的设计和实施，旨在提高数学教育的效果。通过引入大单元的概念，强调了它在数学教学中的重要性。然后，讨论了数学教学设计中的关键问题，包括教学目标的设定、教学内容的选择和教学方法的运用。

简介：