简介：从减税的角度来看,有三种类型:一是扩内需的减税,二是降成本的减税,三是引导预期的减税.相对应,减税也可以理解为三种效应、三种政策目标。

简介：在放弃考高人数逐年增加的背景之下,本文从预期总收入视角研究了居民高等教育选择行为。研究发现:首先,高等教育与非高等教育预期总收入相对大小分为两个阶段,前期高等教育预期总收入低于非高等教育,后期则高于非高等教育。其次,流动性约束影响居民高等教育选择行为。收入水平越高、借贷成本越低、流动性约束越小、居民关注预期总收入的时间跨度越大,居民接受高等教育的意愿越强。再次,高等教育回报率也会影响居民高等教育选择行为。高等教育回报率越高,高等教育与非高等教育预期总收入相对大小的临界年龄越小,居民接受高等教育的意愿越强。最后,非高等教育居民的工资水平也对高等教育选择行为产生影响。在我国劳动力成本不断上升背景之下,非高等教育预期总收入随之上升,使得预期总收入相对大小的临界时点越大,居民接受高等教育的意愿越小。

简介：本篇根据辽宁省招考办出台的《2018年辽宁省高考批次合并有关问题说明》等相关文件，整理出辽宁省考生填报志愿时需要掌握的重点政策，分为志愿设置、志愿填报、特殊类型招生三部分内容，并以图解形式呈现，供考生填报志愿时参考。

简介：为探讨高考英语全国卷听力测试的命题质量，以2017年高考英语全国卷两套听力测试题为研究对象，参照Bachman&Palmer的考试任务特征框架，依据《课程标准》和《考试大纲》，对英语听力测试语篇输入和预期回答进行任务特征分析。研究发现：2017年高考英语全国卷听力理解总体上符合《课程标准》和《考试大纲》的要求，语篇长度、难度设置科学合理，但语篇体裁和题材不够多样化，长对话话轮数跨度较大，语速远高于《课程标准》的要求，考查的听力技能不够全面。对此，高考英语全国卷的听力试题在命制时应做到篇章体裁多样化、话题的覆盖面更广、设置更加合理的话轮数以及适中的语速，更全面地考查学生的听力技能；同时，高中英语听力教学应为学生提供体裁和题材更加多样性的听力素材，重视语言材料和测试任务的真实性，培养学生的综合运用能力和跨文化交际能力。

简介：客蒙作为公元前五世纪前期雅典政坛一颗璀璨的新星,其一贯坚持的对外政策是亲斯巴达,反波斯,即联合斯巴达对抗波斯并把波斯逐出希腊世界。在雅典政坛活跃的十多年间,客蒙使雅典由一个蕞尔小邦逐渐成长为希腊世界首屈一指的大邦。客蒙执行的亲斯巴达、反波斯的政策实为一种雅典——斯巴达双重霸权政策。该政策不仅遏制了波斯的入侵,维持了雅典和斯巴达的均势,还促成了雅典的崛起。此外,客蒙这一对外政策也反映了公元前五世纪前期希腊世界一种渐起的趋势——“泛希腊化”。

简介：来到金华的半夜时分,突然肚子饿,我走出酒店,找了家一间门面的牛肉面小店。就我一个顾客,边吃边与那位30多岁、看上去疲惫不堪的老板瞎聊。“现在仅是度日而已。上半年一天能卖八九十碗,挣了一些钱;现在只能卖四五十碗,且多半是10元、15元一碗的那种,因为旁边的菜场迁走了。每天必须支出的固定费用很多。房租一年3万元,每千瓦时电1.3元。

简介：实现高等教育公平是教育人和普罗大众梦寐以求的目标。教育政策的颁布往往决定了以此政策为导向的教育质量的实现,在我国高等教育以政府为主导的体系中,高等教育公平的实现取决于政府的的态度,具体表现为高等教育政策的发布和对高校科研经费的分配。在这样的背景下,我国高校经费的获得实行的是行政主导下的资源配置制度,经费以政府支持为主。主要对近年来高等教育领域最为瞩目的政策和具体措施进行分析,认为继“985/211”政策后,“双一流”大学建设在追求高质量的同时兼顾了公平原则,对实现高等教育公平产生了重要意义。

简介：作者首先回顾了台湾老年教育政策与实践发展的三个阶段：社会福利阶段（1980-1989年）、终身学习阶段（1989-2004年）和社会公平阶段（2004年现在）。其次，介绍并反思了体现台湾老年教育主要政策内容的“2006年文件”。该文件旨在用积极老龄化的框架指导各种老年教育项目和计划，主要存在两个问题：一是大多数提议仍然在强调健康的老年人，而忽略了社会公平和处境不利的老年人群；二是老年教育实施的集权式层级模式制约了自身的可持续发展。最后，提出了若干台湾老年教育政策与实践发展的建议：一是将政策实施的对象范围拓展至处境不利的老年人群，并建立分权式层级模式；二是拓展针对健康老年人的项目，如高等教育向老年人延伸开放，提高老年人的数字化能力，促进劳动力的老化教育，以及推进项目评估系统等。

简介：系统梳理近30年我国高等教育质量保障政策对于研究政策变迁是一项基础性工作。从＂颁布数量＂＂适用类别＂＂主体构成＂＂文本形式＂＂政策主题＂＂政策工具＂6个维度对69份政策文本进行统计分析。结果显示：1985—2016年期间,我国高等教育质量保障政策从起步到形成较为庞大的政策体系经历了酝酿、发展、加速、密集四个时期,呈现出渐进性与爆发性、综合性与专一性、强权威性与弱依赖性、建设性与保障性、规制性与单一性并存的特征。政策数量与高等教育发展中的焦点事件紧密相关;政策的核心为评估,评估是我国高等教育质量保障的利器;政策工具的应用存在路径依赖,即权威工具使用过溢;政策价值取向从工具理性走向价值理性。

简介：来京创业、工作可办理居住证在中关村科技园区创业并符合园区发展需要的,可按北京有关规定办理“工作居住证”、常住户口.

简介：新华社北京1月31日，中共中央政治局1月30日下午就建设现代化经济体系进行第三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，建设现代化经济体系是一篇大文章，既是一个重大理论命题，更是一个重大实践课题，需要从理论和实践的结合上进行深入探讨。建设现代化经济体系是我国发展的战略目标，也是转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长动力的迫切要求。

简介：摘要近年来，大学生创业已成为解决就业问题的有效对策，并得到了党和政府的大力支持。当前，大学生创业政策为新时代人才的创业活动提供了有力支持，但也存在着一定问题。本文总结了目前大学生创业政策的类型，并试图从多角度分析探讨大学生创业政策在制定和实施中存在的问题。

简介：1974年5月,联邦德国总理勃兰特因纪尧姆事件引咎辞职,同为社民党人的施密特继任联邦总理。在其8年任期里,施密特政府巩固了前任政府在德国政策上开创的新局面,继续贯彻“以接近求转变”的迂回策略。在坚决不以国际法承认民主德国的前提下,施密特政府积极利用各种经济杠杆改善两德关系,扩大两德间的旅行交通和人员往来,维护两德人民的民族认同感。通过一系列措施,施密特政府有效抑制了民主德国的民族分裂主义政策,其德国政策理念和实践也为随后上台的联盟党科尔政府所吸收和借鉴

简介：经济政策是国家或政府为了达到充分就业、价格水平稳定、经济快速增长、国际收支平衡等宏观经济目标,为增进经济福利而制定的解决经济问题的指导原则和措施。经济政策制定是在一定的经济学理论的指导下完成的,集中反映了占统治地位的阶级意志和经济利益,为巩固和加强统治而服务的。古今中外大的经济政策有:重农抑商政策、重商主义政策、自由放任政策、国家干预政策、新自由主义政策及计划经济政策。

简介：随着新西兰人口日益老龄化,老年教育成为社会关注的重点。新西兰老年教育普遍采用非正规学习的方式,其终身学习的目的具有多样化、普及性等特点。大多终身学习研究都是围绕推进经济发展、促进个人发展、培养积极的公民、提升社会的包容性等方面开展。新西兰的高等教育机构、成人与社区教育机构以及工作场所都参与开展老年教育,老年教育体现出多层次性。此外,基金会等组织也扮演着重要的政策推进角色,积极老龄化成为政策重点。

简介：摘要通用航空作为民航业的两翼之一，特点是其快捷性。同时通航飞行灵活性大，只要有合适的起降场地就能开辟航线，因此建设通用航空机场对于支撑通航飞行活动有重大意义。

简介：建设世界一流大学和一流学科，对于提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力具有十分重要的意义。金登的多源流政策分析理论有助于探索“双一流”建设政策的形成过程及动力机制，研究发现，问题源流由“985工程”、“211工程”日益显现的诟病及我国高校不理想的世界大学排名汇聚而成，政策源流由政府官员、教育专家、高校学者等利益相关者的积极参与构成，国民、政治精英的诉求及党和国家的战略推动形成了“双一流”建设政策的政治源流。在全面深化综合改革的关键之年——2015年，三流充分耦合，进而促成“双一流”建设政策形成。

简介：采用文献资料、专家访谈、问卷调查及政策分析方法,对我国学校体育政策进行了研究。结果显示：（1）我国学校体育政策在制定过程中,程序规范、层次性较好,呈自上而下的精英决策特征,但民主参与度不够,协调性不强,约束力较弱。（2）执行过程是“运动式”和“碎片式”的,梗阻现象严重。（3）评估阶段则反馈通道单一,以内部评估为主。为对学校体育政策过程进行优化,文章提出了扩大政策制定的民主参与性、创新执行方法、完善学校体育政策评估体系等措施,实现学校体育政策的科学化和效益化。

简介：普惠性民办幼儿园扶持政策是普惠性民办幼儿园长远发展的关键性、核心性保障。客观、全面、深入地分析普惠性民办幼儿园扶持政策的现状与问题,有利于破除在我国普惠性民办幼儿园建设中存在的障碍,切实促进普惠性学前教育资源的发展。以NVivo10为工具对15份普惠性民办幼儿园扶持政策文本进行编码,发现在政策扶持内容上,各地政府重资金奖补、轻教师发展;在扶持方式上,强制性和混合性政策工具并用;在扶持依据上,以幼儿园外部属性为主,内部成本结构标准缺失;政府与普惠性民办幼儿园在扶持过程中具有史蒂文·卢克斯提出的＂三维权力观＂的特点。

简介：中韩两国是一衣带水的邻邦,自古以来就维持着密切的交流关系,语言文化交流也是其中的一部分。受中国文化的影响,汉字在韩国古代文化中占据了重要的地位,时至今日也是韩语中不可或缺的组成部分,可以说汉语与韩语间存在着千丝万缕的联系。由于两国国情不一,针对各自语言实施的语言政策也不尽相同。本文主要以在当代社会中两国针对各自国家的通用语言,即普通话和标准语实行的语言政策为研究对象,进行对比分析,为两国语言政策的相互借鉴和发展提供借鉴。