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  • 简介:考场作文必须根据题目的要求选择合适的并且自己擅长的文体,才能写出精彩的作文,取得高分。考场作文必须根据题目的要求选择合适的并且自己擅长的文体,才能写出精彩的作文,取得高分。一般来说,考场作文的文体有以下几种选择:一、常规文体1.写人记事的记叙文考场上选择这种最常见的文体,除了叙事清楚、中心突出、详略得当、结构精当之外,还要让文章有吸引眼球之处。【好例子1】2017年沈阳市中考高分作文《为故乡着色》(刊登在《招生考试通讯》2017年第9期第28页)是一篇比较难得的佳作。

  • 标签: 考场作文 作文大赛
  • 简介:《文则》是宋人陈骙撰写的一部专门探讨为文法则的辞章学著作,陈骙以《六经》诸子文章为效法的标准,对其展开深入考究,除了颇受学者重视的修辞论、创作论、文意关系论等内容外,其中不乏独特的文体观点,颇具研究价值。笔者将从《文则》文体论的产生背景、具体内容及其继承与发展三方面展开,兼顾外部研究和内部研究,尽可能系统而全面地论述《文则》的文体论。

  • 标签: 文则 文体论
  • 简介:文体是阅读教学的重要抓手,语文教学要重视文体,要能辨文识体,且能紧扣文体,依体而教。本期肖培东老师对文体严谨、科学、理性的解读,以及以文体为课堂教学基点、设计符合该文体类型教学活动的浅浅教学,“看似浅浅却深邃,碧波深处有珍奇”,启发我们去思考实实在在的语文教学。

  • 标签: 文体 阅读教学 课堂教学 文体知识 文体意识 基点
  • 简介:摘要“妙笔生花”是著名文化学者郑培凯对史景迁文笔的赞赏,透露着学者对于导师崇高的敬仰之情。史景迁先生是美国当代著名的中国史研究专家,以研究明清史见长。《康熙》一书是笔者接触史景迁先生的第一部作品,与以往接触的史记类文学作品不同,其以简洁文言文的独特语言风格,优美流畅的以第一人称“朕”的身份,诉说着康熙帝的故事,史先生以他特殊的视角研究悠久的中国历史,以不寻常的“讲故事”的方式向我们介绍他的研究结果。此文笔者将以《康熙》一书为主,在语言风格、文体和叙述模式上,同魏斐德先生的《中华帝国的衰落》和原研哉先生《设计中的设计》进行比较分析。

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  • 简介:在苏教版小学语文教材中,收录了不同文体的课文.不同文体的课文具有不同的特征.教学中,教师要基于不同文体的特征,引导学生进行文本阅读,这样,才能推进学生文本阅读的高效化.

  • 标签: 文体特征 高效阅读 理解感悟
  • 简介:对初中体育教学来说,若想实现有效创新,则应注重对简易器材的利用,以激发初中生对体育学习的兴趣,提高体育教学成效。

  • 标签: 简易器材 创新 体育教学
  • 简介:文体圈转型政坛的明星从来不少,都说学而优则仕,这些向来被聚光灯包围着的明星大腕们也一样,有一个'跨界'的梦。他们的优势也很明显足够大的影响力和庞大的粉丝群。从另一个方面来看,政治与文体是两个几乎不怎么沾边的个体,但如今却有越来越多的文体明星对退役后从政表现出了浓厚的兴趣,跨界投身到本国政坛的发展当中。

  • 标签: 从政文体 文体明星 跨界从政
  • 简介:本文的中心议题是研究作文体验能力的培养。作文就是唤醒学生对生活感受和体验,有了这些身临其境的体验,学生就会产生强烈的表达欲望和写作兴趣,写作灵感往往就诞生其中。因此,我们要善于引导学生在生活中、想象中、观察中、活动中、实验中去体验。

  • 标签: 体验 生活 想象 观察 实验
  • 简介:明代文学的主导文体,究竟是诗文还是白话小说?答案是:就明代前中期而言,只能以诗文为主,章回小说的早期名著《三国演义》《水浒传》直到嘉靖初年才真正进入文坛,明代的精英文人大量染指白话小说则是在万历以后。就后期而言,晚明精英文人的白话小说经典意识最终凝结为“四大奇书”这一划时代的常用术语,其诗文趣味与白话小说趣味的重合之处越来越多,白话小说已毋庸置疑地取代了诗文的主导地位。对于明代文学主导文体的重新确认,有助于深化文学史和相关学术史的研究。

  • 标签: 明代文学 主导文体 诗文 白话小说
  • 简介:近期有幸听了来自不同城市的五位教师同课异构《夹竹桃》。五位教师都选择第一课时教学,除了生字词教学和文章整体结构的梳理,都把教学重点放在了指导学生阅读课文第四小节:“然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?”

  • 标签: 教学 散文 视角
  • 简介:摘要文学批评与文体意识的关系是近年来学界关注的热点话题。这一话题的提出,与当下文学批评存在的文体雷同、文体意识匮乏和文学批评活力欠缺等问题密切相关。针对此问题,2017年8月22至24日,《文艺争鸣》杂志社主办的“文学批评与文体意识”学术研讨会在长春召开,就当下的文学批评存在的问题、如何提升文学批评的活力与生气和建构文学批评的文体意识维度进行了深入的探讨。文章在此基础上主要研究了文体意识与文学批评实践的有关内容,仅供参考。

  • 标签: 文体意识 文学批评
  • 简介:《长日留痕》是2017年诺贝尔文学奖获得者石黑一雄的重要代表作。小说以英国达林顿府老管家史蒂文斯的六天远行为线索,并交叉着史蒂文斯对过往人生和职业生涯的追忆和思考,展现了史蒂文斯在贵族绅士、传统文化和大英帝国没落时期对往昔辉煌的怀旧与思考,揭示了"二战"后英国社会普遍存在的对绅士文化传统及曾举世瞩目的大英帝国殖民霸主地位的怀旧情结。运用文体学的分析方法,从词汇、句法和修辞层面分析《长日留痕》小说文本的文体特征及其表达效果,可为广大读者更好地理解其文本提供理论支撑。

  • 标签: 长日留痕 文体学 文体特征
  • 简介:新课程背景下的合理有效的运用体育器材,被赋予了诸多的作用。譬如器才具有的健身功能、教育功能,个体化社会功能和经济功能等。虽然在许多优质课、教研课和展示课中,体育器材的运用花样繁多,功能齐全,但现实中的常态体育课堂教学中,如何有效合理的运用器材并没有引起一线体育教师们的足够重视。科学合理有效地运用体育器材,不仅可以有效激发学生学习兴趣,而且能让让学生主动学习,有效提高体育课堂教学的效果。

  • 标签: 合理使用 体育 器材
  • 简介:

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  • 简介:摘要随着素质教育改革的不断推进,小学体育课堂教学的效果和质量已经成为全社会所越来越关注的一个方面。作为影响小学体育课堂教学的直接因素,体育器材的管理和开发必须得到学校的高度重视。特别是对于那些经济较为落后的地区,小学体育器材管理更是应当得到学校全体工作人员的高度关注。而真正要将教学器材的作用发挥到最大,就应当使用科学的管理方法,既要保证器材购置之前的质量问题,又必须做好后期维修和管理,同时还应当积极开发身边的废旧物品,制作简单的体育器材。只有这样,小学生的体育学习欲望才能够得到真正满足,小学体育课堂教学才能达到预期效果。

  • 标签: 简易器材 小学体育 课堂实践
  • 简介:政府大事记作为地方概况和地区政府部门或单位部门的记录,具有史料价值,并起到备查的作用。它内容广泛,专业名词多,句型复杂,在翻译过程中,应涉及文体风格,语言结构特点,文化差异的分析,根据应用文文本相应的翻译策略,分析并解决翻译问题。遵循原文格式,参照译法通则,拆分长难句并理解句子中心意义,调整词序,突出记事,真实有效地传达信息等是政府大事记文体的主要翻译策略。

  • 标签: 政府大事记 应用文 翻译策略
  • 简介:摘要在新的教育体制改革下,各校的教学模式进行了完善与提高,尤其对于小学语文教学,更是以体验式学习模式为主,让小学生在切身体会与实践中找到语文学习的意义,为构建高效语文课堂奠定了坚实的基础。

  • 标签: 小学语文 体验性学习 实践
  • 简介:摘要现代散文文体已经形成了相对成熟的体系,在古典散文和西方散文文体基础上,中国现代散文以五四运动为开端,为新文化运动的开展注入了前所未有的活力。发展至当下,散文已经成为文学领域不可或缺的文体。本文将重点探讨现代散文文体的发展,并对其现实意义进行客观分析。

  • 标签: 现代散文 文体发展 意义研究
  • 简介:王维乐府造诣极高,其乐府体七绝或模拟古题倚曲而作,或被艺人选词入乐;或重于叙事,或具有情感典型性。从其七绝用韵看,只有半数完全合律,可见初盛唐对于声律的要求并不严苛,七绝创作尚未脱乐府风调。王维徒诗体七绝,造语流转,一顺自然,风神摇曳,善写离愁别绪和表现自然意趣,以情韵取胜。在中国古代诗歌史上,王维七绝创作处于乐章向徒诗的过渡时期。王维的联章体七绝亦有新变处,影响了后世创作。

  • 标签: 王维 七绝 乐府体 徒诗体 联章体
  • 简介:体育课是小学课程结构中的重要内容,而体育场地及体育器材资源是保障体育课程教学的基本条件。当前,小学体育场地、器材资源相对不足,而最大化地利用和开发体育场地器材资源,来拓宽小学生体育活动内容,营造校园体育文化具有重要意义。

  • 标签: 小学体育 场地器材 开发利用