简介:摘要:三转弯苗语地区使用的苗语属于川黔方言中的滇东北次方言,是云贵高原地区苗族的主要方言,研究该地区拼音教学可以补充云贵高原苗语地区的教学方法。本文采用调查问卷法、访谈法得出学生学习汉语拼音主要有如下四个问题:一是不理解汉语拼音的正确含义导致声韵母不分,二是发音习惯带入从而发音不准确,三是因苗语音调影响使学生在使用拼音学习汉字时不能掌握正确的音调,四是常将方言习惯带入拼音中导致拼写错误。本文研究得出可以采用双语教学、苗语歌曲教学、营造语言环境等方法来解决学生学习过程中的问题。
简介:摘要:相信通过我国建筑业对于装配式房屋装修生产方式的不断变革,建筑行业质量安全网的整体服务水平必将得到极大提升。而且由于装配式住宅装修在产品的产业开发和市场研究中所涉及到的领域广泛,这将一定会直接带动住宅相关装修产业的快速发展,相信在今后的产业发展中,装配式住宅装修用品产业将一定会逐渐成为未来的发展趋势。大力发展绿色装配式房屋装修技术是推进绿色环保循环与节能低碳建筑发展的必要技术要求,是不断提高我国绿色环保建筑和现代节能环保建筑设备建造技术水平的重要技术手段,并对其实现对我国房地产业持续规模化的发展,延伸房地产业发展链条,促进我国绿色建筑发展等都具有重要指导意义。
简介:摘要:在社会经济和建筑行业快速发展的背景下,我国建筑方法也随之不断更新发展,且极大地促进了我国装修设计方法的完善和发展,为促进我国建筑行业朝向高质量、高水平方向发展提供了保障。而装配式建筑作为现代新兴的建筑方法,在装配饰装修设计方面还存在一些缺陷,不利于我国装配式建筑行业的发展,且对我国建筑行业的发展产生了一系列负面影响。以下是笔者结合自身经验,对装配饰装修设计合理化的分析研究,目的在于帮助相关设计人员更规范和合理的进行装配饰装修设计,为促进装配式建筑行业发展贡献一份力量。 关键词:装配式建筑 ;装配式装修设计 ;合理化 ;
简介:内容摘要:批注阅读是常用的读书方法。阅读的时候把读书的感想、疑难问题,随手用特定的符号或文字批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考。在阅读过程中,圈圈点点,写写划划看看,心有所想,笔墨追录,三言两语,生动传神。小学语文阅读教学,可以采用课内和课外相结合的批注式阅读教学方式,针对不同的班级和不同的学生,找出具体问题,采取有针对性的措施.
简介:摘 要:目前传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。课程改革的同时,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,透视探究式教学,培养学生创造性思维,提高创新能力。提出探究策略及注意的问题。
简介:摘要:所谓主题式阅读教学模式,简单来说,就是在阅读课堂上围绕某一特定主题挖掘课内知识与课外知识的联系,将二者有机结合到一起,引导学生在延伸性阅读中感受阅读的魅力,体会阅读内容和阅读主题的奥妙之处,实现课堂教学目标。将主题式阅读教学应用于小学语文课堂意义重大,有助于增强学生阅读积极性,促使学生走出教材有限教学内容的束缚,得到更加丰富的知识,通过阅读,发现更多有价值的信息,拓展知识面,提升思维方式,同时帮助学生构建起围绕主题的有目的、有计划的学习模式。不过,从近两年我国小学语文课堂的主题式阅读教学实际情况来看,许多教师尚未充分运用这种新型教学模式,发挥优势作用,提升教学质量,因此,如何采取有效路径实施主题式阅读教学,已经成为现代小学语文教学中的重要课题。