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  • 简介:摘要本文主要介绍了对于铁路信号电源系统对地漏泄电流产生的原因及测试方法,用于早期发现信号电源系统对地绝缘不良,避免产生混电故障,保证铁路信号设备安全可靠运行。

  • 标签: 铁路信号 电源屏 漏流测试
  • 简介:l问题的提出从2008年至今,江苏省高考方案中的选修测试科目,包括物理、化学、生物、历史、政治、地理,各科满分120分,实行等级计分.A级为前20%(含20%)的考生,其中前5%(含5%)的考生为A+;B级为前20%至前50%(含50%)的考生,其中前20%-30%(含30%)的考生为B+;C级为前50%至前90%(含90%)的考生;D级为90%以后的考生.这个方案中的按等级计分,其实是将学生的原始分数按一定比例进行了转换.

  • 标签: 高考方案 模拟测试 江苏省 标准分 应用 2008年
  • 简介:摘要会计模拟实习是会计实践教学中的一个重要环节,具有很强的技术性。目前,会计仿真实践教学普遍存在着很多问题,如何行之有效地解决问题,对会计模拟实习教学的效果有着很大的推动作用。

  • 标签: 会计会计教学模拟实习
  • 简介:摘要本文首先重点探讨了交际法测试及其特点,接着从交际法测试理论出发,探讨了初中英语口语测试的一般方法,重点探讨适合初中生的朗读、图片讨论、角色扮演、自我介绍和日常会话,以及小组讨论等五种测试方法

  • 标签: 初中英语口语测试交际法
  • 简介:摘要纺织面料的水洗尺寸稳定性是一项重要的内在质量指标。目前较为通行的测试方法是AATCC方法(即美标法)和GB/T方法(即国标法)。本文对这两种方法的应用进行了比较,得出了一些有意义的结论。

  • 标签: 水洗尺寸变化尺寸稳定性AATCC方法GB/T方法
  • 简介:通过分析目前软件自动化测试的现状,指出了普遍存在的自动化测试程序可读性差、数据不便于维护等问题,介绍了基于行为驱动开发的自动化测试方法.通过实例介绍了如何将此方法应用到Web前端自动化测试中,并介绍了Cucumber和Selenium测试工具.最后,将基于行为驱动开发的自动化测试方法和传统的自动化测试方法对比,总结了该方法的优点.

  • 标签: 行为驱动 开发 自动化测试
  • 简介:讨论式教学法与讲授法、任务驱动法等结合,能够充分调动学生学习的主动性,使课堂充满活力。以“等价类黑盒测试法”一课的设计为实例,探讨在软件测试课堂中教学使用讨论式教学法的策略,即抛出问题引导学生讨论得出答案,通过不同的解题思路引导学生总结解题原则等。

  • 标签: 软件测试 讨论式教学法 策略
  • 简介:摘要本文在对室内设计教学现状剖析基础上,针对当前社会岗位对室内设计专业学生知识和技能的要求,探索室内设计教学中学生应用能力培养的方法和手段,通过明确教学目的,引入情景模拟实践教学,进一步凸显学生在教学中的主体地位,培养学生的综合创新能力以及培养新一代高素质的更适应社会工作能力需求的新型人才。

  • 标签: 室内设计教学教学方法应用能力情景模拟教学改革
  • 简介:由于广播事业发展。天空中有了很多不同频率的无线电波。如果把这许多电波全都接收下来。许多声音混杂在一起,结果什么也听不清了。为了选择所需要的节目。在接收天线后,有一个选择性电路,它的作用是把所需的信号挑选出来,并把不要的信号“滤掉”,以免产生干扰。这就是本期要制作的信号接收器要完成的工作。

  • 标签: 信号接收器 无线电波 广播事业 接收天线 同频率 节目
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  • 简介:我一直觉得熊猫P挺自恋的,自我感觉好到爆啊!我就给他做了下面这个心理测试,果然啊……要不,你也来测一下,看看自己到底有多自恋!上学路上突然下来很大的雨,你走进一家店里买雨伞,下面四把雨伞你会选哪一把?()A.动物图案的雨伞B.圆点图案的雨伞C.条纹图案的雨伞D.纯色雨伞

  • 标签: 心理测试 动物图案 自我感觉 自恋
  • 简介:测试说明:请在15分钟内完成下面这些题。参考答案及评价方法见第44页“参考答案”。

  • 标签: 智商测试 标准 参考答案
  • 简介:测试说明:请在15分钟内完成下面这些题。参考答案及评价方法见第44页“参考答案”。

  • 标签: 智商测试 标准 参考答案
  • 简介:摘要模拟讲课是一种高效课堂模式,既能展示个人的教学策略和教学构想,又能体现个人的教学基本功和人文修养。如何把模拟讲课上好,是当今教育的一大课题。笔者多次参加模拟讲课,现把一些体会总结成文,供大家借鉴。

  • 标签: 模拟讲课展示亮点心态
  • 简介:假如你是李华,针对你校食堂里浪费粮食等不良现象,向某英文报社英语栏目编辑写一封信反映此事,并就此事提出改进措施或建议。要求写清楚以下几点:1.提倡节约,反对浪费。2.节约是传统美德,珍惜劳动成果。3.你的观点。注意:1.词数120左右。2.内容可适当增加细节,使行文连贯。

  • 标签: 模拟训练 书面表达 不良现象 栏目编辑 传统美德 劳动成果
  • 简介:每个人在生活中都会不同程度地受到挫折,人们在受挫后恢复的能力却各自不同。有些人弹性十足,有些人受挫后一蹶不振,而大多数人则介于两者之间。下列问题可以测验出你抵抗和应付挫折的能力,赶紧和小伙伴们来试试吧!

  • 标签: 高中生 语文学习 阅读知识 课外阅读