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  • 简介:【摘要】家风是党风、政风、社风健康发展的基础。毛泽东家风中蕴含着爱党爱国、信仰坚定、廉洁奉公、从严治家的崇高品质。继承和弘扬的核心点就是忠、孝。

  • 标签: 毛泽东 家风 启示
  • 简介:【摘要】本文重点分析了毛泽东在长征时期的诗词作品。毛泽东关于长征的诗词是英雄红军万里长征的的真实写照。学习毛泽东的长征诗词有助于对伟人毛泽东性情、魅力、风范、精神以及毛泽东思想和红军长征精神的认识和理解。

  • 标签: 长征 毛泽东诗词 长征精神
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  • 简介:摘要:毛泽东外交思想是党的第一代领导人立足于时代背景和国际政治特点,以维护国家利益为核心,提出的外交战略理论。随着我国步入中国特色社会主义新时代,梳理和审视毛泽东的外交思想理论,对于理解国际社会的本质和国际关系的特质,对科学分析国际形势变化和对外关系处理,指导当前中国特色大国外交战略,具有十分重要的理论指导和实践价值。

  • 标签: 毛泽东 外交思想 当代价值
  • 简介:摘要:作为毛泽东最尊敬的老师之一,徐特立的体育锻炼方法与对体育的理论知识,对在湖南省第一师范学校求学的毛泽东产生了较深远的影响,为其以后的

  • 标签: 徐特立 毛泽东 体育
  • 简介:摘要:本文以毛泽东诗词典故中的三个英译本为研究对象,对其中典故的翻译做了分析和对比。通过比较和分析,旨在发现不同译者对于典故翻译的处理方式的异同点,以期更好地翻译和传播毛泽东诗词,为中国诗词典故的翻译提供借鉴。

  • 标签: 毛泽东诗词 典故 英译
  • 简介:摘要:历史是最好的教科书,学习党史、国史这是我们的必修课,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好和发扬好。通过对延安时期毛泽东经济思想进行探析,可以为当前我国经济社会发展提供更多的思想渊源。

  • 标签: 延安时期 毛泽东 经济思想
  • 简介:摘要:毛泽东喜欢读历史,也十分重视对广大干部进行历史教育。他有着自己独特的读史方法:实事求是;把历史现象放到一定的历史地位中考察;全面的历史研究;客观评价历史人物;学以致用是历史学习的终极目的等。毛泽东是马克思主义史学的践行者和发展者,在开展党史学习教育活动的大背景下,向毛泽东学习科学的读史方法,有着重要的理论意义和现实意义。

  • 标签: 实事求是 全面研究 学以致用 马克思主义历史观
  • 简介:摘要:毛泽东诗词对中国共产党革命进行了史诗般的书写,其独特之处在于诗人的宏大地理视野与豪放革命精神的混融一体,使诗词呈现出一种绝古创今的中国气派。毛泽东诗词分析以地理视域为展开角度,从诗词书写的主体视角、寄情山水的革命情志维度透视中国共产党革命所蕴含的主体与客体相互转化融合的历史过程。

  • 标签: 毛泽东诗词 地理 主体视角
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  • 简介:摘要: 词汇是语言中最活跃、最有弹性的成分,也是文化载荷最大的组成成分。作者从多种大众英语词典对Hit的首选词义入手,接着从大量的英语新闻报道和其他媒体中归纳出Hit在不同的语境中所出现的精彩变脸,突出了在任何语境中,最符合语境的意义就是这一词汇的正确词义。

  • 标签: Hit 新闻报道 语境
  • 简介:摘要:诗歌、作为中国文化的精髓,它是几千年来中国人智慧的结晶,情感的归宿,是世世代代中国人的骄傲,乃至世界人的骄傲。所以当之无愧成为中国高考考点的重要考点之一,也就成为教师尤其是高中语文教师教学的一个重点和难点。诗歌、鉴赏在全国各个版本考点中都占有相当多的分值,例如2014到2016年全国卷1、2、3套题中均占11分,2018到2020年占各套高考试卷分值是9分,所以高中语文诗歌、鉴赏的有效教学任务尤其艰巨,教学方法尤其重要。

  • 标签: 诗歌 词 课堂教学 有效性
  • 简介:摘要:《(2011版)义务教育语文课程标准》,在三个学段都提到----要在阅读中积累词语。理解是积累的前提,理解词语是阅读的基础,也是小学语文教学的基础。因此,语文教学中要拓宽解思路,有意识地渗透理解词语的不同方法,扎实展开词语教学,从而促进语言积累,提升学生的语文素养。

  • 标签: 拓宽 解词 语言积累
  • 简介:[摘要] “坟”和“墓”在古代汉语和现代汉语中经常连用,构成偏义复词,彼此之间又具有较强的独立性。作为同义,“坟”和“墓”的区别在汉代之后也逐渐消失,但在春秋战国之际,两者之间依然存在差别。

  • 标签: [] 坟 墓 区别
  • 简介:【摘要】所谓“热”(buzzwords)就是直面反映社会现象和社会现实敏感问题,能引起社会广泛关注的词汇。这些词汇集中反映了民众的呼声,或崇敬,或褒扬,或鞭挞。就语言文化互译而言,当然以传播正能量为己任,传播中国声音,讲好中国故事。文章以汉语热为出发点,简议热英译背后的现实。

  • 标签: 热词 英译 诌议