简介:
简介:汉字文化学作为一门新兴学科吸引了越来越多的学者对汉字与文化研究的关注和思考。何九盈先生的《汉字文化学》一书既是对汉字文化学学科框架的初步建设,也是对汉字观、汉语观、文化观的反思,意义重大。
简介:随着人们生活水平的普遍提高,以及闲暇时间的增多,越来越多的人开始倾心于休闲旅游。南宁作为一座千年古城,却由于历史的原因,导致休闲产业尚不成熟。但南宁拥有着丰富的民俗文化资源,潜在的休闲产业的前途将是不可限量的。文章通过探讨对民俗文化资源的合理利用,改变南宁休闲产业的现状,来达到促进休闲产业发展的目的。
简介:邯郸太极文化学院地处河北省邯郸市,隶属于综合性本科院校邯郸学院,是全国高校中首个开展太极拳本科教育的二级学院。学院成立于2009年9月,开设有体育教育(太极拳)本科专业和体育教育(太极拳)五年一贯制专科专业。本科专业于2011年开始招生,现有在校生240人。邯郸太极文化学院的师资队伍以长期从事太极拳研究与教学的武术博士、硕士及太极拳传人为骨干,其中教授1人,副教授5人。
简介:文化因素对于教师评价制度的有效性起着至关重要的作用。基于霍夫斯泰德的文化维度理论,以中国传统文化五个维度,即集体主义文化、高权力距离、较低不确定性规避、偏女性化倾向和长期导向文化为切入点,分析现行绩效考核体系中存在的问题及文化根源,从跨文化的角度在评价主体、评价标准、评价内容、评价方式以及评价目标方面提出切实可行的建议,以期实现中国传统文化和扎根于西方文化的绩效考核体系的融合并进一步实现超越,从而逐步完善目前的高校教师评价体系。
简介:民俗文化圈是一个独特而丰富的多民族共有的文化空间。本文以青海藏传佛教、伊斯兰教、儒释道民俗文化圈为研究重心,梳理和分析了各民俗文化圈间排斥、互渗、共享、共融等关系。
简介:民俗旅游以其独特的旅游方式被现代人追捧,成为目前最受欢迎的旅游形式之一。黑龙江省民俗特色浓郁、民俗旅游资源丰富、民俗旅游极富;其地方文化差异对旅游者具有强烈的吸引力。努力开发黑龙江省的民俗旅游资源,是弘扬地方少数民族民族文化、发展黑龙江旅游产业的必然选择。
简介:当下学术界对于民俗文化的旅游化、展演化、商品化趋势多持批判立场,甚至视之为传承、保护传统文化的对立面。相比于沿海东部、中部地区,西部民族地区在区位、交通、人才、资金等方面处于劣势,在现代性建构格局中也处于参与边缘,通过整合不同相关利益者的力量,维护文化拥有者的主体性,激活传统中的创新因子,合理利用民俗文化资源转换为文化资本,由参与的边缘转向边缘的参与,无疑具有时代的合理性,也是传统文化在现代性建构中得以可持续传承的关键内动力。
简介:高校高水平运动员群体是一类特殊人才,其训练是特殊训练,其文化教育也应是特殊教育。该文从高水平运动员身份的特殊性、学情的特殊性、环境的特殊性三个方面展开分析,为提高高校高水平运动员文化学习的有效性,深入推进"体教结合",提出了加强高水平运动员文化学习的建议高校应建立全面、严格、科学的高水平运动员文化学习管理体系;教师团队应结合职业发展研究高水平运动员的学习规律;高水平运动员自身应明确学习目标,做好未来职业规划。
简介:随着中职学校开展新一轮教育教学改革,语文综合实践活动课成为中职语文教学的一大亮点,如何通过学生主体性、创造性的学习过程,发挥语文综合实践活动课的最大功用,本文以一堂示范课的教学实录及教学反思,阐述挖掘当地民俗文化资源对于提升语文综合实践活动课文化内涵的作用。
简介:任何国家的教育转型都是其整个社会转型的一个有机组成部分,更是其深层战略转型的核心组成部分。现阶段我国成人继续教育的转型在社会转型中扮演着主力军的角色。我国成人继续教育面临着来自全面社会转型的挑战,理应顺应社会转型的需要、促进成人的发展、践行终身学习的理念,关注成人的生存发展与生命质量,培养当代中国社会转型所需要的公民。
简介:2014年11月14日下午,自治区人民政府参事、知名文化学者彭匈教授莅临我校,在我校大礼堂作题为“温习国学,对话大师”的学术报告。本次学术报告由我校文学院总支书记陆以宏副教授主持。学院师生300余人聆听了讲座。本次讲座是我校葛岭大讲坛系列讲座的其中一讲。
简介:通过运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法和访谈法对天津滨海新区油田五所中学的男女篮球运动员进行调查,分析中学生篮球训练与文化学习协调发展的现状及影响因素,结论是:运动员自身较缺乏学训并重的思想意识;运动员的学习、训练及作息时间安排欠科学合理;学校领导、老师、教练等对于体育特长生的文化学习重视不够;社会对青少年篮球运动员的认可和评价也有待提高。因此,提高运动员的训练水平与文化成绩,需要正确处理学训矛盾,需要优化时间资源配置,需要运动员内在动力与外部环境相结合;需要家长、老师、教练、社会提高对学训并重的认识。
简介:<正>青少年足球运动员的培养是一门综合性工作,在青少年队员的成长过程中如何协调好学训矛盾,加强青少年运动员的文化学习,以促进他们身心协调发展,提高他们的文化素质是我们面临的一个现实而又棘手的问题。北京市青少年足球运动员作为一个普通而又特殊的群体,他们正处在学习文化知识、运动技能和形成正确价值观、人生观的黄金时期,因此,非常有必要了解他们该阶段的文化课学习现状,及早地发现学习训练中出现的问题,以便有针对性地提出解决措施。
简介:德昂族村寨多与傣族邻近,受傣族的影响较深,信仰小乘佛教,许多风俗与傣族相似。由于历史以来,德昂族受多元民族文化影响有部分民俗与其它民族融合在一起,多元民族文化与德昂族的民俗体育文化有着密不可分的联系。
简介:民俗数学为人们提供了认识数学和数学教育的新视角,同时也具有重要的教育意义,有研究者甚至将其作为基础性的教学手段之一。以非洲日常用品为素材,挖掘其中的几何变换思想,还需要对民俗数学进行必要的教育学转化。应深刻把握民俗数学的教育价值,在数学课程与教学中整合民俗数学。
简介:采用文献资料、田野调查等方法,对汉水流域民俗体育现状进行调查分析.在进一步厘析汉水流域民俗体育在南水北调地域变迁中嬗变的基础上,提出汉水流域民俗体育文化的发展措施:采用非物质文化遗产保护原生态民俗体育,采用现代化发展的方式发展大众化民俗体育,以此促进我国优秀传统民族体育文化的大发展.
简介:客家族群是台湾的第二大族群,拥有极具特色的饮食民俗.本文通过整理台湾客家族群的日常食俗和年节食俗,具体分析了咸菜和板这两种典型食物在其中扮演的重要角色,为弘扬并传承台湾客家饮食文化指明方向.
依托民俗文化,培育民族精神
关于汉字文化学之新思考--何九盈《汉字文化学》之我见
论民俗文化与南宁休闲产业的发展
语文教学中的民俗文化教育
邯郸太极文化学院简介
高校教师评价体系的文化学审视
论青藏高原三大民俗文化圈的互动与共享——以青海藏传佛教、伊斯兰教、儒道民俗文化圈为研究重心
民俗文化旅游资源深度开发探讨——以黑龙江地区为例
互动与制约:民俗文化资源的旅游开发与应用——以丽江玉水寨为研究个案
高校高水平运动员文化学习的特殊性分析及思考
挖掘民俗文化资源,提升语文综合实践课文化内涵——语文综合实践活动课《民歌民谣采风》课堂实录与反思
论我国现阶段成人继续教育的转型--基于文化学研究视角的审视
自治区人民政府参事、知名文化学者彭匈教授到我校讲学
中学生篮球训练与文化学习协调发展的现状及影响因素分析
北京市青少年足球运动员文化学习现状及对策研究
原始宗教民俗对德昂族体育文化的影响
中华民俗节日多
民俗数学及其教育学转化——基于非洲民俗数学的讨论
汉水流域民俗体育文化在地域迁移中的嬗变及启示
台湾客家饮食民俗探析